出國留學的優(yōu)秀作文有關出國留學的優(yōu)秀作文篇一
在一次偶然的機會，我留學新加坡。你們大家一定會覺得很奇怪吧?是呀，事情來得的卻很突然，給我一個程咬金，現(xiàn)在的‘拙拙逼人的女孩’已在那遙遠的國度了。
那時的我在上五年級，在我區(qū)的沈家門小學擔任某某大隊委員，成績相當不錯，而且又是班長。所以板上的任務加上學校里的任務，真的會讓我頭痛一兩天。同學們對我也不錯，老師就更不用說了。啥事都叫我干，真把我累得快崩潰了!我們班有一個默默無聞地女同學——蔣某某。(名字不可泄露)她既文靜鴿子也不是很高，卻是一個小藝女，可惜全班同學都學少了一份火眼金睛。說來也巧，蔣某某成績不太好，便決定出國留學——新加坡。她臨走之前告訴我一個天大的秘密，她是我的遠房親戚。當時的我真的是聽了五雷轟頂，怎么可能呢?遠房親戚怎么是同班?她告訴我她的曾祖母和我的是同一個，我這才恍然大悟。
回家后，當我把消息告訴媽媽時。媽媽也想讓我出國留學了。她覺得這是一個極好的機會，一定要把握住。天真的我也糊里糊涂地答應了，并且忘記這件事了。可是在有一天，媽媽就我跟全班同學道別，她已為我做好一切的手續(xù)，并決定我在明天啟程。這回，真的把我給嚇了一跳，怎么當真了?可是后悔也晚了，誰叫我當時這么傻呢?唉，只好將續(xù)就緒了!我哭著向全班同學到了別，同學們也都出乎意外，怎么可能呢?但老師向同學們解釋了好幾遍后，同學們已經(jīng)痛不欲生了。
我其實知道新加坡是一個美好的國度。環(huán)境好，風景好，人好，景物又好。在那里留學，對我來說是一個很好的機會。但是剛?cè)サ奈矣⑽挠植惶抖几杏X在作夢，迷迷糊糊的。
想起當時的情景，我真的是太傷感了，爸爸媽媽又不在我身邊，孤單傷心。唉，可憐的我呀!
有關出國留學的優(yōu)秀作文篇二假如我出國留學，我認為這是對我是個很好的機會，或許我的人生會就此不同。 我可已在很好的環(huán)境中學習，學習那些與國內(nèi)不同的教學手段和不同的國家文化，這樣不僅增長了我的眼界，更讓我學到了不同的社會經(jīng)驗。
假如我出國留學，我會到另一個文化的發(fā)源地從而讓我進一步了解與中國文化的不同，我學到一些新的東西，我懂得怎樣才能更好的與外國人溝通，怎樣做才能接近完美。這會讓我變得沉著，變得冷靜。一個陌生的城市，一場完全不同的生活，一些陌生的面孔和一個人寂寞的生活，我不會缺少朋友，我可以用自己的努力去結識那些不同皮膚，不同文化的朋友。這給我的是勇敢，是信心，困難的問題我會想辦法解決它們。這就是我來到另一個地方給我的經(jīng)驗。
假如我出國留學，在沒有家人的幫助下，你需要依靠自己去改變.每當我遇到麻煩，我會告訴自己不要打電話給父母，我不希望將自己的困難加在父母的身上，這會讓他們擔心，在我的生活里，那是一些畢經(jīng)歷的問題。正是它們的存在，我不畏懼打擊，通過這些問題，就像在陽光滋潤下茁壯成長的大樹，我變得堅強。
留學的另一方面，讓我學習了很多。讓我看到我在同一世界是不同的生活。與我攜手的朋友，讓我的友誼得到更好的美化，成功的到來，敲響了我生命的鐘聲。
這一切需要我的付出才能換回成功的賀禮。我會用自己的'行動證明我出國留學后的所得。我堅信。假如我出國留學，未來也與變得不同。
近幾年，中學生出國留學溫持續(xù)上升。于是關于中學生出國留學利與弊的討論也是眾說紛紓而我認為，中學生出國留學關鍵在與自身。我們必須要自強。
外國的教育模式在于“寓教娛樂”，主要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，讓學生在時間學習、進步。中學生出國留學從呆板的中國式教育解脫出來，進入一個新模式，將自己潛在的創(chuàng)造思維發(fā)掘出來。
但并不是沒個出國留學的中學生都能夠成功。著名作家劉鏞的兒子劉軒現(xiàn)在是哈佛大學的博士生，而且還獲得過全美音樂藝術優(yōu)異獎。但在他的著作也寫過，與他一同到美國的朋友，并不像他一樣能夠取得如此成就，反而有好幾位朋友忍不住外國文化的侵入，走上了黑道;更有的終日無所事事，無心向?qū)W，后來因為成績太差而被學校辭退。同樣在外國讀書，同樣的教育，為什么會有如此的差異呢?這就是完全取決于學生本身。
外國有其良好的學習條件和環(huán)境，但在五光十色的外過文化中。一些中學生就容易迷失自己。使自己深陷在物質(zhì)的漩渦中不可自拔。中學生的自制能力差。所以到了環(huán)境寬松的外國就很容易走進思想的誤區(qū)，如賭博、偷竊，有的甚至犯下更嚴重的錯誤。
一位準留學生的母親對記者這樣說：“近年來，關于海外留學生的負面報道常常見諸報端，從生活習慣不良、學業(yè)欠佳，甚至升級到打架、勒索等。作為家長，我為他們感到痛心，也為我的孩子擔憂，不知道把孩子送出去究竟是令他開闊眼界早日成才，還是把他推進了‘火坑’?！?/p>
中學生出國留學是為了學習外國的先進文化和技術，把學到的東西帶回祖國學以致用。俗語說：哪里的月光都一樣。只有學生自身的努力才能取得好成績，就像在中國學英語與在美國學英語一樣，如果是刻苦學習，無論在中國還是在美國都能學的很好。只是美國多了一個語言環(huán)境和習慣罷了!只有我們自強自立，不要迷失在物質(zhì)里，即使利用別人的環(huán)境，知識加上自己的基礎和自身的刻苦學習也會取得成就!
有關出國留學的優(yōu)秀作文篇三今天是第一天上學，心里既緊張又興奮，而且還有些恐懼感。緊張是害怕聽不懂;興奮時今天留學第一天，不知道會有什么事情發(fā)生;而恐懼就是害怕做作業(yè)的時候不會做，別人都在做作業(yè)，我自己卻若無其事地東看看西瞧瞧。
第一天來學校聽懂的第一句話，在我認為是很重要的?？墒俏业牡谝痪湓拝s有些與眾不同—— 一個黑人女孩(雖然我不知道叫什么名字)：can you speak english? 天啊，我心想——難道我看起來像什么都不會的文盲嗎? 但是，先不計較這些拉，重要的是學好英文，快些融入到6年級這個班集體里面去。mrs。 volk(我們的班主任)給我安排了一個白人女孩幫助我，讓我和她同桌，她的名字是nancy，我很快就記住了這個愛幫助人的女孩，而且也和她成為了朋友——不知道她會給我以后的學習生活帶了什么幫助呢? 第一個來到a。w。l。(我們學校的簡寫，全名是academy of world languages)的疑惑就是美國很奇怪，竟然沒有下課，如果誰要上廁所就和老師說一下，老師朝這里點一下頭，他(她)就光明正大的走出去了……
7個小時后…… 來美國第一天終于過去了，用我的話來說，只有兩個字來形容今天——難熬! 哎——不知道如果每天都是這么難熬的話，或活著還有什么意思?看看明天會是怎么樣吧……
初三英語作文。有關出國留學的The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education． My decision evoked the immediate objection of my family： Why? Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost? My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have．First， experience is the opportunity for the real－life use of foreign languages． While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life． There is no better opportunity to improve second－language skills than living in the country in which it is spoken． Living in English－speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers．
Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world． On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values． This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light．
Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful． A person going abroad for study often experiences much more difficulty——difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone． Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one's future life and development of personality．
Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile． For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one's personal life．根據(jù)目前很多高中畢業(yè)生選擇出國留學 寫一篇短文一，美國低齡段留學概況
有數(shù)據(jù)顯示，赴澳、英、加等國讀中學的人數(shù)年內(nèi)增長約達15%，赴新西蘭的人數(shù)增長約為20%。同時，隨著簽證政策放松以及美元兌人民幣匯率疲軟導致赴美成本大降，赴美讀高中的人數(shù)增長率同期相比增長30%以上，大多數(shù)以入讀美國高中10年級和11年級為主。51出國留學副總經(jīng)理陳慶成表示，以美國為例，以前很多學生在高中升讀本科階段才出國，現(xiàn)在很多人念完國內(nèi)的初三就申請出國念高中，人數(shù)之多甚至超過美國高中的負荷。據(jù)悉，美國私立住宿高中一般只有一兩百名學生，規(guī)模不大，所以不能接受太多比例的國際生，在國際生中又不能全是清一色的中國學生。因此，現(xiàn)在的問題是，雖然中國家長愿意每年掏5萬美元學費，但是美國特別好的高中仍不易進。
這么多未成年孩子及其家長向往大洋彼岸，從一個側(cè)面反映出內(nèi)地教育的不足。啟德教育集團總裁李朱表示，國內(nèi)不論是高等教育還是中學教育，優(yōu)質(zhì)的教育資源都很稀缺。所以，有經(jīng)濟能力的中國父母選擇英、美、加、澳等國作為孩子受教育國度實屬情理中事。陳慶成稱，很多家長認為美國本科教育在全世界中最為扎實，反觀國內(nèi)大學教育頗令人不滿意，這也是美國留學市場能以每年20%穩(wěn)步成長，并且從原先出國接受研究生教育逐漸向本科乃至中學教育的原因。
二，美國私立住宿高中一般只有一兩百名學生，規(guī)模不大，所以不能接受太多比例的國際生，在國際生中又不能全是清一色的中國學生。
三，中國低齡留學的成因之研究
留學“低齡化”研究
摘要：近年來, 中小學生已成為人數(shù)增長最快的留學人群, 而且呈現(xiàn)低齡化趨向。本文將通過闡述低齡留學現(xiàn)象，分析原因與利弊，從而得出對低齡化留學的建議意見。
關鍵字：留學、低齡、原因、利弊、建議
20世紀80年代,留洋者大多是去讀碩士、博士的; 90年代初, 開始有不少人去讀本科; 近年來, 中小學生已成為人數(shù)增長最快的留學人群, 而且呈現(xiàn)低齡化趨向。據(jù)澳大利亞駐華大使館提供的數(shù)據(jù): 1995——1996年度發(fā)放了104份中國大陸的中學生留澳簽證; 1998——1999年度為620份; 而2002——2003年度上升至5299份。根據(jù)加拿大統(tǒng)計局的資料, 近年到加拿大讀?？茖W院(大學前學歷)的海外學生高達7 萬人, 中國是提出簽證最多的國家。每年中、高考期間, 是低齡留學潮最熱火朝天的時候。這種趨勢引起了社會以及教育工作者的普遍關注。
一、留學“低齡化”現(xiàn)象
據(jù)有關部門調(diào)查，在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，比如廣州與珠江三角洲地區(qū)、上海與長江三角洲地區(qū)以及京津等地區(qū)，中小學生自費出國留學已占全部出國留人數(shù)的50 ％左右；尤其在深圳，希望出國留學的中小學生竟占被調(diào)查者的86％，比在校大學生中的同一比例高出10 個百分點左右。龐大的留學生市場吸引了世界許多教育出口大國的視線，它們紛紛來華，各出奇招，大力推廣其教育資源，力爭在這個碩大的蛋糕里分得屬于自己的更大的份額。據(jù)統(tǒng)計，2000-2001 年澳大利亞有關部門即在我國各大城市舉行了十多次“澳大利亞國際教育展”及其相關的推介會，每次均能吸引上千人的關心者與咨詢者；2000 年僅5、6 兩個月，澳大利亞駐華使館就收到了8000 多份學生赴澳留學申請，同年獲得簽證的學生高達8720人；由于2001 年7 月1 日之前赴澳讀高中的留學生不要求雅思考試成績，因此，中學留學生獲簽的比例占了留學生總數(shù)的90％。不只是在澳大利亞，在正宗的英語國家英國的教育市場中，中國的“小小留學生”也正在占據(jù)越來越大的份額。
二、留學低齡化的原因
1．居民收入的增加和支付能力的提高, 尤其是高收入家庭增多, 為小留學生自費出國留學提供了可能性家庭經(jīng)濟承受能力和實際支付能力是自費出國留學的現(xiàn)實基礎。一名國際學生在英國就讀大學預科每年花費約20萬元以上, 在澳大利亞和新西蘭就讀高中課程每年分別須支付15萬元和12萬元左右。對于小留學生來說, 家庭的這種支付能力要求更高。因為小留學生不僅希望在國外完成中學教育, 而且他們的最終目的是在國外完成本科甚至研究生的教育。在研究過程中，我們采訪了一些小留學生的家庭，其中有很多事私營企業(yè)主, 年收入都在50萬元以上, 并且企業(yè)經(jīng)營狀況良好，其余受訪者家庭條件也無一例外的很優(yōu)越。
2．中國教育國際化的發(fā)展為小留學生自費出國留學創(chuàng)造了機會。隨著我國對外聯(lián)系的增多和開放程度的提高, 國際間的教育交流與合作也進一步加強。國內(nèi)許多高校甚至中學紛紛把目光投向國外, 學校間的合作辦學、學校互訪等為中國學生打開通往世界的一扇窗; 而中國這個經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展, 教育潛力極大而又尚未充分開發(fā)的潛在市場也同時吸引了國外學校的涉足; 加上國內(nèi)留學中介機構的參與和推動, 也為中小學生進入國外學校學習架起橋梁。
3．目前國內(nèi)教育的某些弊端是留學低齡化的催化劑。國內(nèi)高等教育的普及率大大低于世界中、低收入國家的平均水平。雖然近年來國內(nèi)大學招生比例大幅增加, 但與中國民眾的教育需求還存在著很大的差距。不少家長為了逃避國內(nèi)升學壓力, 選擇讓孩子出國留學。此外, 一些家長認為應試教育桎梏了孩子的想象力和創(chuàng)造力, 扼殺了孩子的興趣。近年來, 我國雖然也積極倡導素質(zhì)教育, 但在中、高考的指揮棒下, 素質(zhì)教育并未真正在學校普及。
4. 國內(nèi)就業(yè)現(xiàn)實和國家政策的導向是留學低齡化的外部動力。2003年是高校擴招后本科生畢業(yè)的第一年, 畢業(yè)生人數(shù)比上一年增加了44.6%, 而市場需求沒有明顯的增加, 供需矛盾十分突出。面對沉重的就業(yè)壓力, 碩士、博士、洋文憑成為用人單位的首選, 從而導致很多家長認為: 送孩子出國留學既可以避開國內(nèi)千軍萬馬過獨木橋!的高考搏殺, 又可以為孩子將來就業(yè)謀得一個更好的起點。
三、低齡留學的利與弊
低齡留學自由它的好處。年齡小的孩子的語言、生活、思想行為適應性強。據(jù)調(diào)查, 十來歲小孩子3個月就可以通過語言關, 6個月就可基本適應國外的生活, 12個月就可達到班里同學的中等水平、打入當?shù)赝瑢W的圈子, 兩年后在語言、行為上很難分得清誰是誰了; 而這些對成年人來說, 可能需要5年以上的時間才能完成。同時，出國留學可以使孩子開闊眼界, 增加閱歷。通過交流把多種文化融會貫通, 也是人生的另一種重要收獲。
然而，童年和少年是培養(yǎng)健康心理的關鍵時期, 這個階段若得不到充分的父愛和母愛, 將會對一個人的心理發(fā)育及性格形成產(chǎn)生很大的影響。小留學生們除了要學會在陌生的環(huán)境中獨立生活外, 還必須克服語言障礙、文化背景障礙, 適應國外全新的教育模式, 這些都會給他們帶來巨大的心理壓力。一項調(diào)查顯示, 六成以上的小留學生正面臨心理危機, 感覺郁悶。想去西班牙留學的原因 英文短文您好，Topic: Something about going abroad (Translation practice)
Perhaps,going abroad is somebody's dream which was experienced in the childhood.But actually,it is a big issue for both of the family and the individual as well.The family has to prepare a big cost and the individual has to have a big change in his way of thinking,even in the style of living.
Reasons: (1)出國留學可以幫助青年人拓寬視野，深化專業(yè)。
Going abroad can help the young enlarge their horizen abd deepen the major knowledge
(2)出國留學可以提高青年人的自控力和管理能力。
Going abroad can promote the self-controling power and the self management ability.
(3)出國留學可使青年人了解異域文化，結交朋友。
Going abroad can help the young learn the foreign culture and make different friends.
(4)提高和完善自己的外語水平。
Going abroad can help the young promote and perfect their language level.
Suggestins: (1) Not too young to go abroad,or that will cause many troubles.
(2) Have a good command of English while do well in the other subjects.
歡迎向158教育在線知道提問出國留學是否是件好事小短文這個世界上有很多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人，你以為明天一定可以再見到面的;于是，在你暫時放下先或者暫時轉(zhuǎn)過身的時候，你心中所有的，只是明日又將重聚的希望，有時候甚至連這點希望也不會感覺到。因為，你以為日子既然這樣一天一天地過來的，當然也應該就這樣一天一天地過去。昨天、今天和明天應該是沒有什么不同的。
但是，就會有那么一次：在你一放手，一轉(zhuǎn)身的那一剎那，有的事情就完全改變了。太陽落下去，而在它重新升起以前，有些人，就從此和你永訣了。
就像那天下午，我揮手離開那扇小紅門時一樣。小紅門后面有個小院子，小院子后面有扇綠色的窗戶。我走的時候，窗戶是打開的，里面是外婆的臥室，外婆坐在床上，面對著窗戶，面對著院子，面對著紅門，是在大聲地哭著的。因為紅門外面走遠了的是她疼愛了二十年的外孫女，終于也要象別人一樣出國留學了的外孫女。我不知道那時候外婆心里在想些什么，我只記得，在我把小紅門從身后帶上時，打開的窗戶后面，外婆臉上的淚水正在不斷地流下來。
而那是我第一次看見外婆這樣地激動，心里不免覺得很難過。盡管在告別前，祖孫二人如何地強顏歡笑，但在那一剎那來臨的時候，平日那樣堅強的外婆終于崩潰了。而我得羞恥地承認，在那時，我心中雖也滿含著離別的痛苦，但能“出國”的興奮仍然是存在著的。也就是因為這個原因，才使我流的淚沒有老人家流的多，也才使我能在帶上小紅門以前，還能揮手向窗戶后面笑一笑。雖然我也兩眼酸熱地走出巷口，但是，在踏上公共汽車后，車子一發(fā)動，我吸一口氣，又能去想一些別的事情了。而且，我想，反正我很快就會回來的，反正我們很快又會見面的。而且，我想，我走時，弟弟正站在外婆的身后，有弟弟在，外婆不會哭很久的。外婆真的沒有哭很久，那個夏天以后又過了一個夏天，離第三個夏天還很遠很遠的時候。外婆就走了。
家里的人并沒有告訴我這個消息。差不多過了一個月，大概正是十二月初旬左右，一個周末的下午，我照例去教華僑子弟學校。那天我到得比較早，學生們還沒來，方桌上擺著一疊國內(nèi)報紙的航空版，我就坐下來慢慢地翻著。好像就在第二張報紙的副刊上，看到一則短文.一瞥之下，最先看到的是外祖父的名字，我最初以為是說起他生前的事跡的，可是，再仔細一看標題，竟是史秉鱗先生寫的：“敬挽樂景濤先生德配寶光濂公主?！?br>而我當時唯一的感覺就是手腳忽然間異常的冰冷，而我才明白，為什么分別的那一天，老人家是那樣地激動了。難道她已經(jīng)預感到，小紅門一關上的時候，就是永別的時候嗎?而這次，輪到我在一個異國的黃昏里，無限懊悔地放聲大哭起來了。