留學(xué)生們的essay論文是不是很難，剛?cè)サ脑捵鳂I(yè)量多嗎？留學(xué)生Essay論文不是很難，剛到國(guó)外后作業(yè)量不會(huì)很多。
如果是去讀本科，大二，大三是學(xué)業(yè)比較緊張的時(shí)候，作業(yè)考試都會(huì)很多，包括大大小小的論文！大一的時(shí)候更多像是過(guò)渡學(xué)期，讓大家適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果是英國(guó)研究生的話，一年的學(xué)制（實(shí)際上課時(shí)間為8個(gè)月左右），課業(yè)壓力還是蠻大的！
但是我們同學(xué)遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題也不要擔(dān)心，掌握合適的學(xué)習(xí)方法與技巧都是可以輕松面對(duì)的！如果剛到國(guó)外不適應(yīng)國(guó)外的課程，聽(tīng)不懂老師講課，作業(yè)，知識(shí)點(diǎn)不理解，考前復(fù)習(xí)沒(méi)思路，不知道如何復(fù)習(xí)，擔(dān)心考試掛科，無(wú)法順利畢業(yè)！可以找課外老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高GPA成績(jī)！
題主你好~~
美國(guó)高中的作業(yè)多嗎？這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于“多”是如何定義的。
作業(yè)量按照班平均學(xué)時(shí)而定：美國(guó)高中的作業(yè)都是老師根據(jù)班里的學(xué)生的學(xué)時(shí)來(lái)定的，一般來(lái)說(shuō)老師留下的家庭作業(yè)是不會(huì)超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的完成時(shí)間的（記得是按照班里平均水平而定的）在兩個(gè)小時(shí)左右完成的作業(yè)都是合理的范圍內(nèi)（當(dāng)然語(yǔ)言基礎(chǔ)比較差的學(xué)生可能耗時(shí)會(huì)比較長(zhǎng)，語(yǔ)言能力跟上了之后就會(huì)好很多）
選課多少也有影響：有的學(xué)生選修的課程較多，導(dǎo)致作業(yè)量較大，有些學(xué)生選課較少，作業(yè)量就會(huì)相應(yīng)較少
選課難度：美國(guó)高中除了基礎(chǔ)的課程之外，還提供AP，IB等課程，選修這類課程的難度，作業(yè)量都會(huì)比基礎(chǔ)的課程要大，建議學(xué)有余力的學(xué)生一個(gè)學(xué)期最多同時(shí)選修2門(mén)AP課程就夠了。
確保能聽(tīng)懂老師課上的內(nèi)容：老師的作業(yè)都是有目的性的復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)課程，如果上課沒(méi)有聽(tīng)明白老師講的知識(shí)點(diǎn)，課后作業(yè)就會(huì)很吃力，所以要確保聽(tīng)懂了課上的內(nèi)容，有不明白的地方要及時(shí)和老師溝通，請(qǐng)求老師的幫助
最后，提醒小留學(xué)生要合理選課，合理選擇適合自己難度的課程。
希望能幫到你：）
留學(xué)生在國(guó)外都很忙嗎？？我在澳洲，讀高中的時(shí)候可以說(shuō)不是很忙，除非選了化學(xué)生物等非人課程——在下文科生，如果是理科生，歷史文學(xué)社會(huì)等科目就會(huì)比較難——或者有要求非常嚴(yán)的老師，大學(xué)本科的話，想要“上進(jìn)”的，一定會(huì)很忙！不過(guò)澳洲的留學(xué)生普遍很閑，你懂的……如果是研究生，不用想了，就算不“上進(jìn)”，想畢業(yè)就會(huì)很忙！當(dāng)然，跟專業(yè)還是有關(guān)系的，讀工程的同胞們，上了大學(xué)就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他們了，讀設(shè)計(jì)的同學(xué)還好……我是來(lái)抱怨的不解釋……→點(diǎn)擊右邊查看更多國(guó)外留學(xué)的作業(yè)難嗎,不會(huì)怎么辦？不要拖，不要抄，搞懂了再做。作業(yè)一定是搞懂了再做，不然分?jǐn)?shù)可能會(huì)特別低(三四十分都是有可能的)。所以先復(fù)習(xí)，再做作業(yè)。這些都是需要時(shí)間的，不要拖。不要抄作業(yè)， 被抓到以后相當(dāng)嚴(yán)重。可以交流，但學(xué)習(xí)最好是一個(gè)人。很多人喜歡抱團(tuán)寫(xiě)作業(yè)，這樣確實(shí)可以發(fā)現(xiàn)一些自己像不到的問(wèn)題。但是建議還是自己先把相關(guān)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把作業(yè)做一遍。做完了，有不確定的再和別人交流。學(xué)習(xí)歸根揭底還是自己的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)自學(xué)習(xí)，效率才會(huì)高。
利用課堂上學(xué)到的知識(shí)。作業(yè)的目的是考察對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，所以一定要懂得借助課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決作業(yè)中的問(wèn)題，不要走偏了。
可以教同學(xué)做作業(yè)。如果時(shí)間充裕，自己又正好學(xué)得不錯(cuò)，可以嘗試教同學(xué)做作業(yè)。這個(gè)過(guò)程可以增強(qiáng)我們的記憶和理解，也能發(fā)現(xiàn)一些之前可能會(huì)忽略的問(wèn)題。最好能夠用英文教外國(guó)小哥們，這樣可以多用英文討論問(wèn)題。