常熟國際學校怎么樣我是常熟國際學校的學生，環(huán)境很好，小學部班級有三個院系，六年級畢業(yè)時會有赴英修學3個月，初中有赴澳修學，初中部分英才和IG，并不存在重不重視，IG就相當于國際班，為以后要出國留學的學生，英才就是在中國讀，升學考試英才班錄取要求更高，IG由于是國際，并且全英文授課，學費較高一年將近八萬（將近而已，不到八萬）但是不論小學、初中，教學設備師源都是很好的。比一般學校注重英語，IG開設小語種。英才班也學習德語。
自受理之日起15日內(nèi)；
加急：5個工作日內(nèi)。
護照辦理條件
1、首次申請護照；
2、護照加注：分為曾用名加注、姓名加注、換發(fā)加注、補發(fā)加注、曾持照加注等五類。申請人戶口簿上有曾用名的，可申請曾用名加注；具有繁體漢字姓名、英文姓名、多音字姓名、非標準漢語發(fā)音姓名的，可申請姓名加注。曾持照加注項上最多加注3個曾持護照的號碼；
3、護照換發(fā)：⑴護照簽證頁即將使用完畢；⑵護照有效期不足六個月，或者有效期在六個月以上但有材料證明該有效期不符合前往國要求；⑶戶口簿上的姓名、性別、身份證號碼、出生地、出生日期發(fā)生變化或者申請人面像發(fā)生較大變化；⑷公安部出入境管理局認可的其他情形；
4、護照補發(fā)：護照損毀、遺失或被盜；
5、申請人具有下列情形之一，可申請加急辦理：⑴出國奔喪、探望危重病人；⑵出國留學開學日期臨近；⑶前往國入境許可或者簽證有效期即將屆滿；⑷省公安廳出入境管理局認可的其他緊急事由。
【所需材料】
1、申請表
交填寫完整的《中國公民普通護照申請表》1份；
2、照片及回執(zhí)
近期正面免冠藍底光面彩色照片（相片大?。?8×33mm）1張，并提交廣東省出入境證件數(shù)碼相片檢測回執(zhí)；護照變更加注的，提交相片1張；
3、身份資料
居民身份證和戶口簿或其他戶籍證明的原件及復印件；在居民身份證領取、換領、補領期間，可以提交臨時居民身份證和戶口簿及復印件；
4、單位意見
國家工作人員（登記備案人員）提交本人所屬工作單位或者上級主管單位按照人事管理權(quán)限審批后出具的同意出境的證明?，F(xiàn)役軍人按照管理權(quán)限履行報批手續(xù)后，由本人向所屬部隊駐地縣級以上公安出入境管理部門申請；
5、監(jiān)護人資料
未滿16周歲的申請人應當提交監(jiān)護證明（如出生證明、戶口簿等），以及監(jiān)護人的居民身份證或護照等身份證明原件及復印件；未滿16周歲的申請人應當由監(jiān)護人陪同申請；監(jiān)護人無法陪同的，可以委托他人陪同，但還應當提交監(jiān)護人委托書，以及陪同人的居民身份證或護照等身份證明及復印件；
6、指紋信息
16周歲以上的申請人需要當場采集指紋。因指紋缺失、損壞原因無法采集指紋除外；16周歲以下的，根據(jù)監(jiān)護人意見確定是否采集指紋。申請人因手指傷病無法捺印指紋且受理民警無法判斷的，申請人應當提交二級以上醫(yī)院出具的證明，申請人可在手指傷病痊愈后重新申請換發(fā)護照（費用自理）、補采集指紋。
7、提交與申請事由相關(guān)的證明材料：
（1）護照加注：曾用名、外文姓名或前往國有關(guān)簽證上的外文姓名與漢語姓名不一致的，須提交戶口簿、公證書、前往國的入境簽證或入境許可或移民申請通知書等有關(guān)證明材料及有效護照原件和復印件；
（2）護照換發(fā)：提交原護照及復印件；
（3）護照補發(fā)：損毀的提交損壞的證件及損毀原因說明；遺失或被盜的提交遺失或被盜情況說明。如在國外遺失護照申請補發(fā)的，提交駐外機關(guān)簽發(fā)的《中華人民共和國旅行證》。
（4）屬于定居國外的中國公民短期回國申請護照換發(fā)、補發(fā)或變更加注的，提交定居國外的證明及暫住地公安機關(guān)出具的暫住證明及復印件。常熟新晨教育怎么樣挺好的，正規(guī)的健康管理師證有三種模樣，也就是一代、二代、三代健康管理師證書的模樣。但不管是哪一代的證書，只要能在OSTA官網(wǎng)（國家職業(yè)資格證書網(wǎng)）上查詢到，都是國家認可的證書。
第一代的健康管理證書是勞動保障部（也就是后來的人力資源和社會保障部）進行鑒定和發(fā)證，證件上面蓋有勞動（人社）部門的章。
第二代是國家衛(wèi)健委組織鑒定和發(fā)證，證書上面印有衛(wèi)健委的章。
第三代是從2021年1月1日開始實施的，人社部衛(wèi)健委全部退出健康管理師的鑒定和發(fā)證，改由人社部門認可第三方社會評價機構(gòu)頒發(fā)職業(yè)技能等級證書，證書上面一般是印有XXXX學?；騒XXX學院或XXXX公司或XXXXX商協(xié)會頒發(fā)。中國常熟uwc多難考
中國常熟UWC世界聯(lián)合學院是一所高中，錄取比例非常低，只有5%，一所高中這樣的錄取比例，某種程度上來說甚至比哈佛耶魯還難考。
常熟uwc是中國內(nèi)地第一所，全世界第15所uwc，該學校在校生以及畢業(yè)生中有近五六百名學生被牛津，劍橋等八所長春藤院校在內(nèi)的世界知名學府錄取，我想這大概就是它錄取率非常低但十分受追捧的原因。其推行的ib教育能夠全方位的提升個人能力，不僅是學術(shù)上的提升，更是適應能力，溝通能力等綜合素質(zhì)的提升。對于早就想好要出國留學的學生十分友好。
出國留學推薦信范文尊敬的合肥一中校領導您好!
感謝您抽空垂閱我的自薦信。
有人曾經(jīng)說過：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。
我是初一轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)安徽讀書的，之前的初一，我在江蘇常熟外國語學校就讀，度過了難忘的一年時光。我與伙伴們一同組織并參演了英語短?。骸禩he Monkey King VS the Pig Guy》 我還清楚得記得，當時的我是那么的內(nèi)向，身在一群活潑開朗的同學中的我，似乎顯得很不起眼。然而學校外語節(jié)的到來給了我這樣一個機會，我抱著試一試的心態(tài)查找資料編成了這篇英語短劇，沒想到受到老師和同學的一致好評，我也在沖動之下“親自”參演了The Monkey King的角色。然而我的性格和他似乎很不和，活潑好動的Monkey King給我找了太多的麻煩，甚至有過放棄的念頭，但我的團隊卻從沒有過對我的怨言，相反，在他們的支持下，我漸漸克服了不足，也沒有了放棄的念頭，不僅是我們團隊的表演取得了很大的成功，甚至是我的性格也開始開朗起來，在一群談笑的同學中漸漸有了我的聲音 。
一年后，由于種種原因，我不得不告別了昔日的小伙伴，回到家鄉(xiāng)的我，身在一個陌生的環(huán)境中，性格中的內(nèi)向再一次萌生，很長的一段時間內(nèi)我只知道要提高成績，卻在無形中把自己與新同學隔離了，這也很快引起了老師和同學們的關(guān)心，漸漸的周圍的同學開始主動與我說話，不僅是學習更多的是我們共同的話題：喜歡什么電影，玩過什么游戲 我也逐漸得融入了新集體?，F(xiàn)在的我早已和同學們打成一片，處在初三畢業(yè)班的我們，學習十分緊張，卻也不忘給自己和身邊埋頭苦讀的同學來上一段插曲，或經(jīng)典，或搞笑 反正總能迎來一片掌聲，也總能將學習的疲憊忘卻。就比如我們的元旦晚會，同學們會唱的唱，會跳的跳，我呢也不甘落后，繼續(xù)了我的小品短劇風格。
酷暑寒冬，春去秋來，匆匆三年如白駒過隙。當回首三年的初中，我不后悔，因為我沒有虛度年華。我從一個幼稚懵懂成長為今天自信從容的應屆初中畢業(yè)生。一段由最初的天真到今天的熱愛并充滿激情準備投入的思想蛻變過程。薄薄的幾頁紙里有一千多個日子中凝聚的汗水、淚水、歡笑以及榮譽；有關(guān)于未來的暢想；有對即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往。也許，我不夠成熟；也許，我不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不滅的激情，不認輸?shù)木窈蛨匀滩话蔚囊懔?。還有一顆真誠的心，溶入這幾頁薄薄的紙里，等待著您給我一個舞臺，讓我演繹另一段繽紛人生，用我的激情、憑我的勤奮和對學習的執(zhí)著和熱愛。
“懷天下抱負 做未來主人”合肥一中的校訓充滿了令人胸懷天下和豪情，更對未來充滿希望。具有偉大理想和愛國情懷，放眼未來，立志成才，在二十一世紀的競爭中才能成為成功者。合肥一中作為家鄉(xiāng)安徽中學生共同向往的理想學府，同樣對我充滿了吸引力。
真實是昨天的路，期待是我腳下延伸的根，我用年輕而誠摯的心，叩響希望之門，而您愿為我打開這扇門嗎？
誠信、嚴謹、負責、好學、進取是我的個性，不斷完善自我，發(fā)揮自己的特長，執(zhí)著追求我的目標。我堅信通過自己的努力和勤奮一定不會辜負老師同學對我的期望。
如有機會成為貴校的一員，我將盡己所能地為學校添磚加瓦，創(chuàng)造佳績。
靜盼回音
此致
敬禮!
這是我寫過的推薦信 希望對你有用