出國留學(xué)的個人陳述(Personal Statement) 怎么寫？個人陳述(Personal Statement)是申請文書中非常重要的組成部分。個人陳述的好壞直接影響申請的結(jié)果，這已經(jīng)是不爭的事實(shí)。東方新視角會從以下方面幫助您寫出一篇具有說服力并能突出你的特質(zhì)的個人陳述。 1.分析你的個性和經(jīng)歷； 2.區(qū)分、組織和取舍你的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學(xué)校錄取的要求和標(biāo)準(zhǔn)； 3.把所有這些編排好的信息歸納在一個敘述性的結(jié)構(gòu)中； 4.寫出一篇具有說服力能突出你的特質(zhì)的文章來。 什么是個人陳述 個人陳述是在申請過程中按照學(xué)校要求來寫一篇有關(guān)申請人背景，學(xué)術(shù)成就和未來研究和職業(yè)目標(biāo)的文章。一篇成功的個人陳述應(yīng)不但應(yīng)該語言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，更要充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學(xué)校都要求提交個人陳述。 個人陳述也有不同的名稱，如Personal Statement，Statement of Purpose，Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement，Study Plan，Academic Objectives等。個人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容： （一）申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來的職業(yè)目標(biāo)。 如果個人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學(xué)金的機(jī)會。這對申請者來說是一個絕好的機(jī)會?？上У氖呛芏嗌暾堈邔OEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學(xué)并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格，這并不是說他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對于你自己作何評價(jià)。當(dāng)你通過申請文書來介紹你自己時，你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。 要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。 如何寫個人陳述 個人陳述的內(nèi)容應(yīng)包含下列三項(xiàng)資料： （一）申請者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景； （二）欲研究的方向； （三）未來的職業(yè)目標(biāo)； 寫作時，依以上三點(diǎn)將文章分為三各主要部分。不要像列清單，也不要重覆申請表格已有的資料。 注意事項(xiàng)： （一）詳讀學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成(In 500 words or less discuss ...)，則全文最好不要超過五百字。如果學(xué)校要求以問答方式來敘述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.)，即依其要求回答不長過一頁。 （二）寫作時應(yīng)清楚明確。例如： 1. "I am interested in English literature" 這句話表達(dá)不夠清楚，而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說出了申請人的志趣及研究范圍。 2．"I received extensive training in physics" 這句話不夠詳細(xì)，"My training was in the area of particle physics"就具體多了。 3. "I was very active as a student representative" 最好說明曾經(jīng)做什么:組織活動，主辦演講，溝通學(xué)生與校方意見等。 4．"I am attracted to your department by its brilliant faculty."應(yīng)說明對於教授的認(rèn)知是從何而來，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達(dá)對所申請之系的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校之不同而提及某位任教於該校的教授、新課程或該校的某個學(xué)位有興趣。 （三）不要用語意模糊的句子，如 "Your esteemed school"應(yīng)代以學(xué)校的名字。"I will return to serve my country"應(yīng)明確的說出所要從事的到底是什麼工作等。 （四）避免用深奧的字匯，盡量以簡單容易的字來表達(dá)。 （五）不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?（六）態(tài)度誠懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，比如托福成績不高等；也不要表現(xiàn)得過份自信。重要的是給學(xué)校一個專業(yè)，認(rèn)真的印象。 （七）不要抄襲，改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。 （八）檢查英文的時態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯誤。 Ten Do's for Personal Statement 1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate. 2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it. 3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants. 4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read. 5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene. 6.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis. 7.Revise your essay at least three times. 8.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you. 9.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape. 10.Write clearly, succinctly. Ten Don'ts for Personal Statement 1.Don't include information that doesn't support your thesis. 2.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..." 3.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose. 4.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok). 5.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question. 6.Don't try to impress your reader with your vocabulary. 7.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling. 8.Don't provide a collection of generic statements and platitudes. 9.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores. 10.Don't make things up.
記得采納啊
1. 對所要申請的學(xué)校和專業(yè)是否有深入細(xì)致的了解，能做到在寫自述時緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請優(yōu)勢？
2. 我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方？在家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求？這些影響有什么與眾不同的地方？
3. 我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的？在其后的歲月中又是如何加深了對這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識？在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績？是什么因素使我自信，能夠在這一領(lǐng)域有所建樹？
4. 在上學(xué)期間我從事了哪些助教、助研、社會實(shí)踐、暑期工作？通過這些活動在什么方面（比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等）得到了提高？在步入社會后的工作中完成過什么項(xiàng)目，取得了哪些成就，表現(xiàn)出何等才干？
5. 我最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？
6. 在我多年來的考試成績上有沒有需要解釋的地方？比方說我大學(xué)成績一直很優(yōu)異但GRE成績卻不怎么理想；我高年級的成績是否比低年級的成績有顯著的提高？
7. 在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾，等等？
8.我是否具備杰出的品格，比如誠實(shí)、可靠、善良、刻苦等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明？我是否具備值得一提的很好的特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢。
9.我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握？
注意寫作技巧
寫自述的最大忌諱就是寫得毫無特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處，醒目且引起關(guān)注。
精彩的開頭給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。獲得獨(dú)特性更重要的有兩個方法：一是尋找獨(dú)特的思想方法或者說審視自己的獨(dú)特角度，二是在陳述過程采用故事手法。具體可以查看托普仕留學(xué)官網(wǎng)
出國留學(xué)的個人陳述 怎么寫出國留學(xué)個人自述：個人自述 基本結(jié)構(gòu) 開頭：具體介紹一下自己的個人背景，如，出生地點(diǎn)，對于入北理工之前的情況加以介紹。 中間： 第一：是否有工作經(jīng)驗(yàn)，從事的是什么工作。 第二：有什么特殊愛好和特長，獲過什么榮譽(yù)。 第三：申請的原因 第三：出國以后對于自己的學(xué)習(xí)有什么計(jì)劃和要求，以后想要學(xué)習(xí)和研究的專業(yè)方向 第四：學(xué)成以后的工作計(jì)劃。 結(jié)尾：表達(dá)一下申請的強(qiáng)烈愿望
My interest in science dates back to my early childhood. I have always excelled in physical sciences and have received numerous awards in mathematics in high school. At age 18, I attended Beijing Normal University, majoring in physics. Four years of extensive study on in physics and my current work in surface science inspire me to undertake a greater challenge in pursuing a doctorate degree in physics. My aspiration to be a research scientist also makes the graduate study an absolute necessity for me. As an undergraduate student, I specialized in physics, mathematics, and computer science. And in my junior year study I studied computational physics in Applied mathematics III, during which I developed a 2-dmensional model with the finite size effect as a course project. in addition to being elated by my computer simulated phase transition phenomena, I was also pleased with the computed values of the critical exponents which closely agree with theoretical values. During the two-year course on the fundamentals of experimental physics, I diligently studied the techniques of operating experimental equipment, such as the epitaxy systems, lithography, and computer controlled data acquisition interfaces. I enjoyed these hand-on experiences. My current duty, as a research assistant, is to set up diamond film growth kinetics experiments which is designed to verify whether the mechanism of H atoms destroying C-H bonds in diamond film growth is the bottleneck reaction to diamond film formation. The results will give valuable insights and better enhance the research efforts of another group here. In the meantime, I am learning about the scanning probe microscopy, charged particle optics, energy analyzers and instruments used in surface science through the seminars held in my group. In order to be knowledgeable in the breadth of physics, I have attended workshop and symposiums in different fields. In the symposium on Symmetries in Subatomic Physics held in 1995 in Beijing, I worked as an interpreter and edited the article "Conceptual Beginnings of Various Symmetries in the Twentieth century Physics" from Prof. C. N. Frank yangs speech and translated it into Chinese. Not only did I keep an open mind to get experiences in academics, I also actively participated in extracurricular activities in my university years. In the senior year, I was a part-time teaching assistant grading exams and answering questions in the courses, A Journey to Subatomic World and From Quarks to Black Holes. I also had a part-time position as the bulletin board system administrator for the Physical Society of PRC. I am currently constructing their WWW home page to improve information exchange and science education in China. Accumulating these valuable experiences, I am preparing myself for a career in scientific research. Being exposed to surface science, I am interested in mesoscopic systems and nanostructure materials. I plan to concentrate on condensed matter physics. Having carefully read the content of the graduate studies and on-going research programs at University of Washington at Seattle, I believe that UW is the best place for me to be. I am confident in that my diverse research experiences together with a firm commitment to physics have merited me to be qualified to undertake graduate study at the University of Washington at Seattle.
上述僅用于參考，具體的寫法需要按照你個人的經(jīng)歷來寫，希望可以幫到你！?。?/p>出國留學(xué)申請的個人陳述怎么書寫出國留學(xué)個人陳述書寫步驟一、看范文
看范文，看看別人是怎么寫的，看范文的結(jié)構(gòu)，語言表述，內(nèi)容，同時也讓申請者知道別人是怎樣認(rèn)識他們所要學(xué)習(xí)的課程以及他們的興趣和能力。有一些人在看完這么多之后，可能知道要怎么寫了，有些人還是不知道怎么下筆來寫作，那么看看下面的步驟，原則和主題結(jié)構(gòu)。
出國留學(xué)申請個人陳述書寫步驟二、Reflection (反思)
所謂反思，就是回顧自己的整個人生經(jīng)歷或者學(xué)習(xí)生涯，比如從小學(xué)、高中、大學(xué)直到現(xiàn)在(一般來說，個人陳述(PS)只要寫出自己大學(xué)階段的經(jīng)歷就可以了)，自己有哪些與眾不同之處。反思的目的就是要找出自己身上的閃光點(diǎn)――比如說有什么特殊的興趣或者是獨(dú)特的經(jīng)歷，自己有哪些比較獨(dú)特的個性等等。在一篇個人陳述(PS)中，一定要寫出自己的個性和特色來，只有這樣，申請者才會在眾多的申請材料中脫穎而出，讓對方教授一下子記住申請者，然后在集體討論時推薦申請者。切記：獨(dú)特性是寫作個人陳述(PS)的生命。
出國留學(xué)個人陳述書寫步驟三、Positioning (定位)
所謂定位，具體在一篇個人陳述(PS)里，就是出國留學(xué)申請者如何在經(jīng)過第一階段的反思之后確定自己獨(dú)特而鮮明的個人形象。定位對于成功地進(jìn)行個人陳述(PS)寫作是至關(guān)重要的，它有助于根據(jù)自己的性別、年齡、所學(xué)專業(yè)來進(jìn)行材料的選擇。例如，假如申請者是個二十多歲的小女孩，剛剛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)的是文科，在這種情況下，如果申請者再賣力地突出自己優(yōu)異的專業(yè)成績就沒必要了。這時申請者可以多寫一些個人的東西。比如說表現(xiàn)一下自己的潛在才能，抒發(fā)自己的理想和抱負(fù)等等。有的人會認(rèn)為這種類型的寫作為“煽情”式寫作，其實(shí)不是煽情，而應(yīng)該說更具個性化。
出國留學(xué)申請個人陳述書寫步驟四、Choosing a theme(確立文章的主題)
象文學(xué)作品寫作一樣，個人陳述(PS)寫作的主題應(yīng)該準(zhǔn)確鮮明，切忌主題不清，東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結(jié)果只會讓讀者如墜霧中，不知所云。目前我國許多準(zhǔn)備出國留學(xué)生活的申請者的寫作常常是沒有主題。正如前面所說，他們誤以為寫自述都應(yīng)該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學(xué)習(xí)情況，第二段是寫自己的課外生活，第三段則寫自己如何要為建設(shè)祖國奮斗云云，幾個部分之間沒有一個有機(jī)的聯(lián)系。很多申請者把各個部分都用黑體字，大標(biāo)題分開。這些標(biāo)題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語，而且千篇一律。常見的有To rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來)，Believe in yourself。You can do it。(相信自己，申請者能做到)。出國留學(xué)的自我陳述要怎么寫？個人陳述是對于個人簡歷的升華和描述，正常來說，需要通過一兩件事情來更好的更形象的描寫出你的人物特點(diǎn)，性格特色。
建議你選幾件事情，可以是小事情或者身邊經(jīng)常發(fā)生的事情，用自己的口氣，更真實(shí)的表現(xiàn)出來自己的態(tài)度。無論是去哪國家留學(xué)，錄取官最想看到的就是真實(shí)性。
在真實(shí)的基礎(chǔ)上，如果更能體現(xiàn)出你的專業(yè)度，或者你的社會責(zé)任感，和你對整個世界的認(rèn)知，那就更好了。
總之，個人陳述，是需要花時間來醞釀的，而不只是簡單一篇作文。留學(xué)申請個人陳述怎么寫
留學(xué)申請個人陳述怎么寫
留學(xué)申請個人陳述應(yīng)該怎么寫？出國留學(xué)的必須要寫一份個人陳述。一份優(yōu)秀的個人陳述可以讓你在眾多申請者中脫穎而出。下面主要講講個人陳述怎么寫，重點(diǎn)要寫的內(nèi)容以及需要哪些注意的事項(xiàng)。
留學(xué)申請個人陳述怎么寫1
Personal Statement，有時也稱Statement of Objectives/Statement of Purpose 或Study Plan（學(xué)習(xí)計(jì)劃，側(cè)重點(diǎn)略有不同）。主要用于描述個人的背景、申請目的、研究方向等信息，是留學(xué)申請材料中較重要卻也比較難把握的部分。當(dāng)申請者苦惱于GRE、TOEFL等標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績，一份得體的個人陳述卻有可能讓你力挽狂瀾，從眾多申請者中脫穎而出。在某些學(xué)校，個人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評價(jià)學(xué)生的一個重要依據(jù)。因此，個人陳述在整個申請材料的準(zhǔn)備中占據(jù)了舉足輕重的地位，也有必要贏得眾位申請者的重視。
個人陳述應(yīng)回答：
1、為什么要選擇這個學(xué)校和專業(yè)
2、 有什么優(yōu)勢、潛力或業(yè)績使你符合對方錄取標(biāo)準(zhǔn)
3、出國后打算、計(jì)劃和目標(biāo)
個人陳述是每個人個性和獨(dú)特經(jīng)歷的體現(xiàn)，并沒有統(tǒng)一的語言要求和寫作格式。但是在留學(xué)文書的準(zhǔn)備中，個人陳述屬于正規(guī)的書面文體，用語最好符合書面語的規(guī)定。版面的安排應(yīng)該整潔有序。同時在個人陳述的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該仔細(xì)閱讀申請學(xué)校的'網(wǎng)頁，尋找學(xué)校是否對于語言和格式有明確的要求。 在個人陳述的寫作中切忌不要堆砌辭藻，不要過多使用長句和難懂的單詞。否則會使閱讀者頭疼，可讀性降低。寫作要真實(shí)、誠懇、具體，語言要流暢，邏輯要清晰，內(nèi)容要有血有肉，富有感染力和說服力。一般以1-2頁600-800字為佳，太長則令人沒有耐心仔細(xì)讀完。另外，不要把文章寫成炫耀你詞匯量和句法的“GRE閱讀文章”。
寫個人陳述是一件見仁見智的事，并沒有明確而統(tǒng)一的寫法。書寫個人陳述首先要做的是搜集素材，認(rèn)識自己，挖掘出自身的特點(diǎn)，尋找自己的閃光點(diǎn)。認(rèn)識自己，這是一件說起來容易，做起來難的事。要知道，申請的過程其實(shí)是你向?qū)W校推銷自己的過程。讀者可以到 留學(xué)文書原創(chuàng)寫作 欄目的第三欄下載相關(guān)的素材表格，看看我們通過哪些信息來深入挖掘您申請專業(yè)所需的特質(zhì)與您個人潛力的關(guān)聯(lián)
留學(xué)申請個人陳述怎么寫2個人陳述寫作的重點(diǎn)在于：
——表達(dá)自己的理想、展示自己的優(yōu)秀、解釋自己的弱點(diǎn)（如GPA不高）；
——申請者應(yīng)該合理地說明自己為什么要選擇這個專業(yè)、這所學(xué)校，令人信服地表明自己符合其錄取標(biāo)準(zhǔn)，并展望在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對申請者學(xué)術(shù)和前途的重大意義。
（一）詳讀學(xué)校的寫作說明并了解問題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成（In 500 words or less discuss...），則全文最好不要超過五百字。如果學(xué)校要求以問答方式來敘述（Responses to essay questions... . Please limit your response to on page.），則依其要求回答不超過一頁。
目前為止你經(jīng)歷的最重要的成就是什么？可以是一項(xiàng)課題，一件工藝品，一次研究，不一定與你想要攻讀的專業(yè)有關(guān)。你想從事何種特殊領(lǐng)域的工作，請盡量具體陳述，解釋你的專業(yè)背景能為該特殊領(lǐng)域的工作帶來什么幫助。如果你有一定的研究經(jīng)驗(yàn)，請說明你在該項(xiàng)研究中充當(dāng)?shù)慕巧?，發(fā)揮的作用以及主要成果，最重要的是，在研究過程中推出的解決方法和運(yùn)算法則。如果你的學(xué)分不高，為什么你仍舊堅(jiān)持在我們專業(yè)學(xué)習(xí)？
（二）寫作時應(yīng)清楚明確。例如：
1．“I am interested in English literature.”這句話表達(dá)不夠清楚，而“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college.”就明白地說出了申請人的志趣及專研范圍。
2．“I received extensive training in physics.”這句話不夠詳細(xì)，“My training was in the area of particle physics.”就具體多了。
3．“I was very active as a student representative.”最好說明曾經(jīng)做什么：主辦演講、溝通學(xué)生與校方之間的意見等。
4．“I am attracted to your department by its brilliant faculty”——應(yīng)說明對教授的認(rèn)知是從何而來，如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他，或某位教授正在從事一項(xiàng)重要研究，與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等；表達(dá)對所申請系所的課程、教師和特性有些了解，依學(xué)校不同而提及對某位任教于該校的教授、新課程或該校的某個學(xué)位感興趣。
（三）不要用語意模糊的句子，如“Your esteemed school”——應(yīng)代以學(xué)校的名字；“I will return to serve my country.”——應(yīng)明確說出所要從事的到底是什么工作。
（四）避免用深奧的詞匯，盡量以簡單容易的文字來表達(dá)。
（五）不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?/p>
（六）態(tài)度誠懇認(rèn)真，不卑不亢。不用為自己的弱點(diǎn)道歉，譬如托福成績不高等；也不要表現(xiàn)得過份自信，重要的是給學(xué)校一個專業(yè)的、認(rèn)真的印象。
（七）不要抄襲、改寫書上的樣本文章。應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出有自己風(fēng)格的文章。
留學(xué)個人陳述怎么寫好作為國外大學(xué)申請中重要的一環(huán)，個人陳述是非常重要的一環(huán)，是你去展現(xiàn)除了你的姓名與ID卡之外還有其他特殊之處的機(jī)會。下面出國留學(xué)網(wǎng)小編帶來了留學(xué)個人陳述怎么寫好的詳細(xì)內(nèi)容，趕緊來看看吧。1.關(guān)掉數(shù)字計(jì)數(shù)器寫稿
當(dāng)寫論文的時候，你覺得最好是要邊寫邊計(jì)數(shù)，因?yàn)檎撐囊笫?，000字，所以覺得寫到3，900就差不多了。但是在寫到3，500后，你發(fā)現(xiàn)我的故事僅僅寫了一半。關(guān)掉了計(jì)數(shù)器，最后寫完故事發(fā)現(xiàn)一共是7，000字。所以就開始整理和壓縮，但是這也要比字?jǐn)?shù)不夠加一些想法進(jìn)去要簡單，最終的PS字?jǐn)?shù)是3，999。
2.不要著急
慢慢來，有點(diǎn)耐心。一篇好的個人陳述也不可能在幾個小時內(nèi)就寫好。寫PS花了一個月的時間才完成了最終版本，所以，去花一段時間還是很值得的。
3.找到最好的單詞和短語
如果你用一些比較好的詞匯，那會讓你的文章看起來更優(yōu)雅和更專業(yè)，例如你用“accomplish”而不是用“do”，用“presume”而不是“think”。這樣對一個留學(xué)生尤其困難，因?yàn)橛⒄Z并不是母語，但是也有一些電子字典或者同義詞軟件可以起到很大作用。當(dāng)然，你在選擇詞匯的時候也要留心，太多的華麗辭藻也可能讓你的論文看起來有點(diǎn)夸張并且難懂。
4.專注于自己的優(yōu)勢
在文章中，你是要努力將自己推進(jìn)一所大學(xué)，一個好的銷售方案全部都是關(guān)于產(chǎn)品有多棒，個人陳述也應(yīng)該是這樣。
你應(yīng)該寫自己的經(jīng)驗(yàn)，你的學(xué)識和你對未來的計(jì)劃，而不是“我想學(xué)西班牙語，但是因?yàn)樘y一周后就放棄了”或者“我并不怎么擅長數(shù)學(xué)，但是我很討厭它這個應(yīng)該可以理解?！?br>5.尋找最完美的開頭
以一些有趣的，好玩的，特別的或者驚喜的事情開頭總可以給你留下一個好的印象。但是也不要想著從你的腦袋里面擠出一下好玩的事，這樣也是沒用的?；蛟S你會在寫PS的某個瞬間突然想起一句最合適的開頭，所以也不要過度想這個問題了。
6.你自己的聲音和想法
你寫第一稿之前不要去讀別人寫的PS，這會給你一個誤導(dǎo)。你是一個獨(dú)特的個體，去根據(jù)別人的想法和別人的模式寫文章是毫無意義的。畢竟，這是一篇關(guān)于你自己的文章，而不是別人。
7.誠實(shí)一點(diǎn)
不要寫你的法語很流利，如果你只會用法語說“我愛你”。不要說善于解決問題，如果你只是會耍小聰明一只手可以拿起5個瓶子。如果你足夠好，就誠實(shí)的寫出你的優(yōu)勢。沒有必要去創(chuàng)造一個虛假的形象，而且真相早晚都會出來的。
8.讓別人給你校對一遍
你的父母，或者你的老師、朋友，讀的人越多，你得到的反饋也就越多，你的最終版本也就會更好。當(dāng)然，有好的建議也有爛的建議，重要的是先問，然后再區(qū)別。
9.大聲讀一遍
我覺得這樣做對我的幫助很大，當(dāng)你一句一句寫你的文章的時候，你并不知道可能文章并不是很連貫，但是當(dāng)你讀出來的時候，你會發(fā)現(xiàn)模糊的地方就會顯現(xiàn)出來，然后你就可以改正了。
10.一旦你提交了大學(xué)申請，就不要再讀了
在提交了大學(xué)申請幾個月后，就不要再讀你的文章了。因?yàn)槟憧赡軙X得沒有之前你預(yù)想的好，這是很正常的。等待聽到大學(xué)的通知才是整個申請過程中最痛苦的事情。
在你得到了你想要的offer之后（你一定會得到的，我相信?。。?，你就會知道你提交的申請其實(shí)就是最完美的。
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英國留學(xué)文書個人陳述的注意事項(xiàng)
美國留學(xué)文書個人陳述寫作技巧介紹
留學(xué)生須知的美國個人陳述書寫四步驟請問去美國留學(xué)的個人陳述怎么寫?急呀下面是是一份留學(xué)個人陳述寫作提綱的內(nèi)容：
1、 簡短回顧對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生興趣的經(jīng)過(您對專業(yè)的期望值)
2、 您希望學(xué)習(xí)的專業(yè)以及學(xué)校和對申請的學(xué)校及專業(yè)的看法(自己的見解)
3、 專業(yè)或科研經(jīng)歷以及獲獎(比較突出的科研經(jīng)歷需要描述科研的過程)
4、 工作經(jīng)歷/工作中的收益和獲得的獎勵
5、 您的事業(yè)目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃 (你所申請的專業(yè)和你未來的職業(yè)的關(guān)系)
6、本科GPA(大學(xué)平均成績，專業(yè)成績)
7、語言成績/GRE
8、畢業(yè)論文題目以及精彩片段(寫個人陳述，推薦信用)
9、 實(shí)習(xí)經(jīng)歷(時間，地點(diǎn)，事情，結(jié)果)
10、 是否參加過任何課外項(xiàng)目，請具體說明
11、 發(fā)表過的文章(題目，簡介，精彩片段)
12、 課外活動：
a) 參加的組織及職位，職責(zé)
b) 領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷
c) 社區(qū)活動
d) 興趣，愛好
13、 性格品質(zhì)：
a) 在您一生中您認(rèn)為最值得自豪的事情是什么?
b) 在您一生中對您影響最大的事情是什么?
c) 列舉您最喜歡的事情，請說明原因
d) 下列哪些詞匯最適合您，請列舉
Confidence (自信) Energy(有活力)Enthusiasm (熱情) Perseverance (有毅力) Creativity (有創(chuàng)造力) Humor (幽默) Independence (獨(dú)立)
14、您認(rèn)為世上最重要的事情是什么
對于留學(xué)個人陳述寫作提綱本文就為大家介紹這些，通過我們的介紹相信大家現(xiàn)在對此問題應(yīng)該有了清楚的了解了吧，如果您現(xiàn)在仍然對個人陳述不知道怎么寫的話，那么可以參照上面寫作提綱中的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)寫作，相信一定能夠?qū)懗鲆环莩錾膫€人陳述來。