生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)留學(xué)哪些學(xué)校值得推薦?看哪個(gè)國(guó)家。不一定只關(guān)注國(guó)外，香港也有不錯(cuò)的學(xué)校。
美國(guó)：斯坦福大學(xué)，加州理工學(xué)院，賓夕法尼亞大學(xué)；
英國(guó)：倫敦大學(xué)學(xué)院，帝國(guó)理工學(xué)院，布里斯托大學(xué)，華威大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)；
香港：香港中文大學(xué)，香港城市大學(xué)，香港理工大學(xué)
國(guó)外的看看英國(guó)，倫敦大學(xué)學(xué)院，帝國(guó)理工學(xué)院，布里斯托大學(xué)，華威大學(xué)這些。
每個(gè)學(xué)校的要求不一樣，一般是對(duì)學(xué)術(shù)（即成績(jī)）和英語(yǔ)的要求，有的會(huì)有某些能力的限制（比如數(shù)學(xué)能力，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)），對(duì)學(xué)術(shù)的要求和本科院校有關(guān)。英語(yǔ)建議考雅思，英國(guó)香港都接受。
個(gè)人傾向香港理工大學(xué)，又想去國(guó)外的話(huà)，都申請(qǐng)?jiān)囋?。等拿到offer再考慮選哪個(gè)。
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程簡(jiǎn)介
生物醫(yī)學(xué)工程的研究主要以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，領(lǐng)域廣泛，且不斷擴(kuò)大。目前，其研究領(lǐng)域主要包括生物力學(xué)、生物材料、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量與能量傳遞、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與傳感器原理、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理方法、治療與康復(fù)的工程方法等。微創(chuàng)手術(shù)、老年醫(yī)學(xué)、家庭健康監(jiān)測(cè)和遠(yuǎn)程醫(yī)療正在發(fā)展成為新的研究領(lǐng)域。
生物醫(yī)學(xué)工程是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，融合了工程學(xué)和生物學(xué)，是他們探索的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。此外，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家在識(shí)別病毒和疾病、監(jiān)測(cè)藥物治療和其他治療方案的效果方面也發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在新西蘭的就業(yè)
醫(yī)學(xué)工程師的主要工作是研究和設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和設(shè)備，以幫助醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員診斷和治療疾病。生物醫(yī)學(xué)工程是澳洲的移民專(zhuān)業(yè)，在國(guó)內(nèi)和澳洲就業(yè)前景都很好。當(dāng)然，因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)既有理論性又有操作性，所以學(xué)起來(lái)還是比較難的。目前，世界各國(guó)都非常重視生物工程，我國(guó)也將生物工程列為重點(diǎn)科研項(xiàng)目之一。生物工程的研究將對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活方式產(chǎn)生巨大的影響。
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可與管理機(jī)構(gòu)及國(guó)家機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專(zhuān)業(yè)化醫(yī)療、管理)、科研院所、高校(基礎(chǔ)研究、教學(xué))、國(guó)際醫(yī)藥保健品企業(yè)(管理、研發(fā))、私人機(jī)構(gòu)的醫(yī)生合作。
就業(yè)方向:在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療儀器等電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門(mén)從事研究、開(kāi)發(fā)、教學(xué)和管理的高級(jí)工程人才。
醫(yī)學(xué)生出國(guó)讀研可以選擇的幾大專(zhuān)業(yè)隨著就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，很多學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后都有出國(guó)深造的打算。由于大醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)聘者的學(xué)歷要求頗高，近幾年醫(yī)學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造也逐漸流行起來(lái)。由于很多發(fā)達(dá)國(guó)家的醫(yī)學(xué)教育體制和中國(guó)不一樣，所以中國(guó)醫(yī)學(xué)本科生想要出國(guó)讀臨床專(zhuān)業(yè)的研究生幾乎是不可能的。但是，除了臨床專(zhuān)業(yè)外，還是有很多其他醫(yī)學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)是可以考慮的，比如以下幾個(gè):
1.公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè) Public Health
公共衛(wèi)生學(xué)科的具體內(nèi)容不僅包括對(duì)重大疾病尤其是傳染病的預(yù)防、監(jiān)控和救治，還包括對(duì)食品、藥品和公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。學(xué)生畢業(yè)后可以到政府相關(guān)的疾病控制部門(mén)工作，也可以加入像世界衛(wèi)生組織之類(lèi)的國(guó)際衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
2.生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè) Biomedical Engineer ing
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科融合了工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)三方面的知識(shí)體系，屬于高度綜合的交叉學(xué)科，旨在通過(guò)工程技術(shù)方法解決醫(yī)學(xué)相關(guān)問(wèn)題，保障人體健康。學(xué)生畢業(yè)后可以加入醫(yī)療科技公司從事科研或醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)工作。
3.康復(fù)理療專(zhuān)業(yè) Rehabilitation & Physiotherapy
康復(fù)理療專(zhuān)業(yè)是利用各種物理療法幫助患者治療疾病和促進(jìn)運(yùn)動(dòng)或言語(yǔ)功能恢復(fù)的一門(mén)科學(xué)，和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生畢業(yè)后可以在醫(yī)院的康復(fù)治療科工作，也可以到專(zhuān)門(mén)的康復(fù)理療中心就業(yè)。
4.營(yíng)養(yǎng)學(xué) Nutrition
營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要研究機(jī)體代謝與食物營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系，并利用此關(guān)系進(jìn)行疾病的營(yíng)養(yǎng)治療。學(xué)生畢業(yè)后可以考取營(yíng)養(yǎng)師執(zhí)照，到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作，也可以就職于醫(yī)療媒體機(jī)構(gòu)幫助宣傳營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)。
5.實(shí)驗(yàn)診斷學(xué) Medical Laboratory Science
實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)主要是運(yùn)用物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法，通過(guò)對(duì)病人的血液、體液、分泌物和排泄物等標(biāo)本進(jìn)行檢驗(yàn)，來(lái)判斷機(jī)體功能狀態(tài)，輔助疾病的診斷。學(xué)生畢業(yè)后可以到醫(yī)院的檢驗(yàn)科室或者基因診斷公司從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作。