孩子出國留學需要哪些證件孩子出國留學需要的證件有：申請人向國外院校提出入學申請，一旦入學申請獲得國外院校的批準，國外院校會向申請人發(fā)出錄取通知書，此時可持錄取通知書向戶口所在地公安機關申請辦理因私出國護照和出境卡。還包括個人學歷、成績、工作經(jīng)歷的證明;個人及家庭收入、資金和財產(chǎn)證明;家庭成員的關系證明等。 出國留學手續(xù)的辦理分兩種情況，一種是自費出國留學，第二種是公費出國留學，手續(xù)的辦理是不同的，所需材料也不相同。 1、自費出國留學 (1)憑本人 身份證 或戶口簿或其他戶籍證明向戶口所在地市、縣公安局出入境管理部門領取2份《中國公民出國(境)申請審批表》; (2)詳細填寫《中國公民出國(境)申請審批表》并提交單位或派出所的政審意見; (3)交驗申請人的身份證、戶口簿或其他戶籍證明，并提交影印件; (4)提交4張申請人近期正面免冠彩色半身證件照(光面相紙)。一次性成像快照、經(jīng)翻拍的照片或采用各種彩色打印機打印的照片不予受理; (5)個人聯(lián)系的自費出國留學，提交接收學校出具的入學通知書;通過合法中介機構聯(lián)系的出國留學，提交該中介機構出具的統(tǒng)一格式的有關證明和入學通知書; (6)具有大專以上學歷的人員申請自費出國留學，須提交省一級教育主管部門出具的“自費留學資格審核證明”; (7)出國學習宗教課程(含前往宗教院校學習)的，須提交省級以上宗教局出具的的同意證明; (8)提交審批機關認為確有必要的其他證明。 2、公派出國留學(含國家公派和單位公派留學人員) (1)憑本人身份證或戶口簿或其他戶籍證明向戶口所在地市、縣公安局出入境管理部門領取2份《中國公民出國(境)申請審批表》; (2)詳細填寫《中國公民出國(境)申請審批表》并提交單位或派出所的政審意見; (3)交驗申請人的身份證、戶口簿或其他戶籍證明，并提交影印件; (4)提交4張申請人近期正面免冠彩色半身證件照(光面相紙)。一次性成像快照、經(jīng)翻拍的照片或采用各種彩色打印機打印的照片不予受理; (5)提交填寫完整的《公派留學人員申請護照登記表》。 《中華人民共和國 出境入境管理法 》第九條 中國公民出境入境，應當依法申請辦理護照或者其他旅行證件。 中國公民前往其他國家或者地區(qū)，還需要取得前往國簽證或者其他入境許可證明。但是，中國政府與其他國家政府簽訂互免簽證協(xié)議或者公安部、外交部另有規(guī)定的除外。 中國公民以海員身份出境入境和在國外船舶上從事工作的，應當依法申請辦理海員證。
我給您說兩個例子,一個是跟我同鄉(xiāng)的,那孩子早早的就去了澳大利亞,高中時候就去了.在那兒老玩,學習很爛.他家里本來很有錢,被他話窮了.他家里甚至都貸款給他送錢.
在一個是在美國,跟我同學校的,東北男孩,家里條件很差.來了沒多久買輛很舊的車,開始送外賣,最開始路都不認識,半小時都沒送到,被數(shù)落的不清.也因為送外賣太辛苦,開車走神,出了次事故.他打很多工,很辛苦,學習也很努力.現(xiàn)在畢業(yè)了,已經(jīng)在美國找到工作在上班了.
所以還是看您的孩子能不能讓您放心,有沒有進取心.任何環(huán)境都能讓人墮落,任何環(huán)境也都能讓人成功,好壞還是看他個人.
問題二：孩子出國留學好不好 我在悉尼念大學
出來很美 視野開闊
借用一篇文章：
希望你能看完
有人對我說，你以為你出國就了不起了？
出國的人，沒有什么了不起的，真的，出來有段年頭的我也沒有覺得出國有什么了不起的。
但是，出國以后，我們每個人都很了不起。如此說是因為，我們有著其他人不能體會的辛酸苦辣，也看過和經(jīng)過太多氣憤無奈。可是從來不愿說起，并不等于我們沒有故事，恰恰相反的是我們的故事太多，已經(jīng)不再為此大驚小怪，或者應該說，我們沒有時間也沒有精力再去想如何訴說了。
外國人
不論是自己向往，還是因為其他的原因來到國外，從到了異國他鄉(xiāng)的第一步，我們就有了一個共同的名字，外國人。外國人，顧名思義就是外面國家的人，一個本不屬于本國的人，外面的永遠和里面的有著所謂的區(qū)別。本國人口頭上是很注意回避用差別這個詞來形容這種所謂的區(qū)別，回避使用帶有優(yōu)劣色彩的詞匯，然而這又能如何？實際生活中， *** 露骨的差別何處不在？租房子，進學校，找工作，就連消費都包括在內(nèi)。外國人這個名字，隨時提醒著我們這里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能幫自己的只有自己，要漸漸學會自己疼愛自己。
扭曲的心
不得不承認我們的心是被扭曲的，至少不是正常的，我們生存在一個本來不正常的環(huán)境里面。從踏入別人的國門，我們就要學著精打細算，學著兢兢業(yè)業(yè)，學著潔身自好，學著面對油鹽醬醋，面對鍋碗瓢盆，面對人間冷暖。摔倒了爬起來，明白了懂事了。摔多了，習慣了，堅強了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我們越來越堅強，堅強的不習慣別人的關心；時時刻刻都要保護自己，所以我們越來越自戀，自戀的忘記了還要關心別人。我們的浮躁，我們的自私，逆流而上，讓我們孤僻的美麗可憐。這不是歇斯底里，一夜之間自己曾所熟悉的擁有的都消失不見，取而代之的是另一個和自己格格不入的世界，誰又會笑得很舒心？
天堂不在國外
國外不是天堂，即便說給出來旅游的人們，也不會相信，反而換來的將是一句不知好歹。我們不是來旅游的，我們都明白接著要在國外走過的這幾個灰色春夏秋冬將要如何堅強面對，這里沒有天使，也不是天堂，至少對于我們這群被稱作外國人的群體來說，這里絕對不是天堂。就連我們自己在明白的時候，也已經(jīng)是在國外翻打許久以后了。
時間
國外的時間流逝的很快，一天分三十六個小時來用都不夠，因為我們要花太多的時間精力在一些曾經(jīng)覺得微不足道的小事情。洗衣掃地，燒水做飯，縫縫補補，我們的理想不算偉大，只期望偶爾某個早上能偷偷的睡個懶覺。夜里打工回來，總會是比較興奮的，即便是自己想要去睡覺，也睡不著。身體很累想要睡去，精神卻還在折騰。于是每天上床睡覺的時候，才發(fā)現(xiàn)又預支了第二天好幾個小時。
網(wǎng)絡
上網(wǎng)侵蝕了我們每天很多時間，這仿佛聽起來對于喊著沒有時間的我們，很難自圓其說。那是我們僅存的一點僥幸心理在作祟，讓在不經(jīng)意中還渴望有人和自己一樣，在地球的某個角落發(fā)送著SOS或者渴望著回音。于是我們揮霍著寶貴的睡眠時間，游蕩在一個不存在的感情世界里?；蛟S網(wǎng)絡里面的我們，才是真實的，因為這里讓我們感到安心，這里沒有天堂沒有地獄，沒有國界。在假的世界里有著真的我們，暫時逃避開真的世界里面那個假的自己。
朋友
對于在外面的我們來說，有兩群朋友，國內(nèi)和國外的。每次回國，封印的記憶被打開，見到國內(nèi)朋友是一件多么幸福的事情。只是隨著在兩個不同環(huán)境成長的我們和他們之間，共同語言越來越少，當自己滿懷 *** 的要把經(jīng)歷和感受說給他們的時候，反而讓朋友們感到莫名其妙，雖然每次朋友都會微笑點頭，但是直覺告訴自己，他們不會懂，就......>>
問題三：中國孩子到國外留學，究竟怎么樣 現(xiàn)在出國的孩子挺多的，個人覺得出國留學可以接觸的不同的事物，對于發(fā)展還是挺好的。
不過也要看您的孩子是不是習慣或者想出國~具體選擇什么國家，什么專業(yè)也是很重要的~
問題四：初中生出國留學好嗎？ 中學生出國留學有優(yōu)點也有缺點。有不少家長認為如今越早出國留學，孩子在海外能夠越早接觸美國社會，對孩子的未來就越有好處。其實不然，下面天道留學專家給大家分析一下中學生出國留學的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點
年紀小，比較容易學到地道的英語，尤其是在口語的語音、語調(diào)方面;在中小學階段，學生之間的聯(lián)系比較密切，為出國留學生學生融入美國社會和深入了解美國文化提供了很好的基礎。這一段人生的成長經(jīng)歷，是在國內(nèi)上中學的學生無法體驗到的。美國學校里，正面的傳統(tǒng)教育對孩子的人格和正義感的培養(yǎng)很有益處;讓孩子從小獨立地在美國接受教育，可以鍛煉其獨立生活的能力，對孩子的成長也有一定好處。美國初中以下階段的學習比較自由和松散，到了高中階段，學生需要加大知識量的吸取，學習就比較緊張了。美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業(yè)時，就能完整地學到美國高中的所有課程，在學業(yè)上達到美國較好的高中生的水平，同時具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)市場的情況“隨心所欲”地選修專業(yè)。
缺點
中學生出國留學，只能上私立學校。少數(shù)公立學校僅接收外國短期的交換學生，學習期限最高為一年。法律允許期滿以后，再合法地轉換長期的學生簽證。有不少的中國交換學生來美國以后，成功地在美國境內(nèi)轉換了簽證，轉到私立學校上學。私立學校的費用較高，一年的總費用從15000美元到40000美元不等(少數(shù)學校可以申請到數(shù)量不等的獎學金)，家庭需要有相當雄厚的經(jīng)濟基礎。年齡小的孩子，世界觀還沒有完全建立，受到外界的不良影響時不容易把握自己，遇事情緒容易波動，有時還會走向極端。與父母分隔兩岸，有的學生會對中國文化、歷史和家庭的感情逐漸淡薄。如果高二、高三的學生出國，由于英文水平和中美課程方面存在巨大的差異，使其在報考大學上有很大的壓力和精神負擔。
不少家長經(jīng)常受到很多媒體不真實說法的誤導，或相信一些留學教育題材書籍傳播的不準確信息，對美國教育存有很大的誤解。他們以為在美國學習很輕松，報考美國著名大學很容易。這樣的誤解使許多家長對孩子常常抱有不切合實際的期望，給孩子帶來很大的精神壓力。實際上，美國的高中學習是很緊張的，外國學生為爭取美國名校的錄取，除了要趕補英文、學好其他科目以外，各方面要全面發(fā)展，中學生出國留學并不是一件容易的事。特別是來美國學習時間較短的學生，這個問題更為突出。
建議
如果英文基礎較好，在美國有較好的監(jiān)護人，本人的思想較為成熟，具有與人溝通和一定獨立生活的能力，并且能夠承受孤獨、自覺用功學習的孩子，可以考慮讓其在中學階段出國學習。當然，以上幾條并不完全具備也不見得就一定不可行，畢竟孩子可以在生活中學會成長。這是因人、因時和因地而異的。家長對自己孩子的了解和信任在這時候應起主要的作用。一個孩子曾經(jīng)對我說，該放手時就放手，這也是成長，溫室只能育苗，不能長大樹。能說這樣的話的孩子，我看就基本具備了出國的條件。
遠離大城市，到環(huán)境安靜、誘惑較少的小城市就讀，應該是中學生出國留學擇校的重要考慮之一。如果經(jīng)濟不成問題的話，出國留學去一些很好的私立寄宿學校是可以考慮的。那些質(zhì)量很好、費用昂貴的“貴族”學校也為優(yōu)秀的外國學生提供很高的獎學金。
問題五：出國留學的孩子需要具備哪些素質(zhì) 其實很多人會說要有三觀正，但是什么是三觀正呢？真善美嗎？善良還是要的，其他就因人而異了。我17歲來美國念高中，一直到研究生畢業(yè)，現(xiàn)在工作幾年了，就說幾個自己的切身體會吧，也別覺得我教條，近十年留學生涯都靠這些過的。
1。獨立：不需要依賴別人做事。自己可以去搞定學校選課，租房子啊，買東西，買車等問題。然后有絕對的能力可以照顧自己生活起居，不需要人強迫你起床或者勸著你別熬夜等等。
2。有自控力，其實和獨立也是有關的。說白了就是時間管理。就是自己知道安排自己的生活。每天什么時候做什么事，規(guī)劃好自己的時間。計劃好了今天做的事不能推到明天，否則會有拖延癥的。因為在國外自己一個人獨處，需要自己能夠掌握自己的生活。這樣就算遇到了不好的氛圍，或者有拖延癥的人，你也可以按照自己的軌道走下去。比如說啊，別人說啊今天周五，出去浪啊。你要知道下周有考試，你要準備考試去圖書館學習這樣。我見過很多來留學的孩子，一出國門好像就是放飛自我了，成天到晚打游戲，無法自制，結果學習很差。三觀要正，就是告訴自己，我爸媽花錢送我出來不是來打游戲的。
3。然后就是上進心啦或者說有想法。就是你自己會有個追求，有個目標，我這個學期GPA要保持在3。5或者以上，然后為此奮斗?；蛘吣阒牢沂罴僖业綄嵙暎覀€什么樣的實習，然后為此努力準備。這樣，你才知道自己想要什么，不想成為什么樣的人。然后你會奔著你的目標努力.
以上都是基本的，我爸媽覺得我17歲的時候有這些素質(zhì)了才把我送出來的。后來好多叔叔阿姨都問過我這個問題。我都是這么答的。說短了就是明白自己想要什么。說長一點就是說上面幾點啦。家長送孩子出國還是要謹慎考慮的。我這些年也是見過太多自我放飛，自制能力不夠的孩子，出來簡直野馬脫韁啊。
出來以后啊，才學到的是怎么 *** 誘惑。作為女生就是花錢的誘惑啦。這么多好看的衣服化妝品，我也浪過一年，然后自己去打工就知道賺錢不容易，才收斂的?，F(xiàn)在自己工作啦，我就變得好摳門哈哈～
問題六：低齡孩子出國留學到底好不好 目前，中國留學生呈現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，很多家長都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去讀書?到底多早?這么做有哪些利與弊?為了解答這些疑問，我們今天就來分析一下低齡留學的得與失。
得：
一. 語言提升棒棒的
所謂的語言學習，其實就是一種模仿和熟練的過程。孩子對于語言的認知和年齡是有直接關系的。同樣的環(huán)境中，年齡越小的孩子學習語言的能力越強。尤其是聽力和口語方面，小孩子會以非常驚人的速度融入到當?shù)氐恼Z言中去。因為他們愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之間很容易變得親密，在這個過程中，他們將自己浸入到英文的環(huán)境里，所以語言能力會提升的很快。而本科或者研究生再出國的學生，自己已經(jīng)形成了發(fā)音的習慣和詞匯的用法，有些很難改變。同時，他們可能又沒辦法完全打開自己去和當?shù)厝艘黄鹕顚W習，所以外界 *** 也不夠。這也就是為什么有很多人明明在外留學很長時間，但我們?nèi)匀挥X得他們的語言沒進步。
所以從這一點來講，低齡留學生具備的最大優(yōu)勢就是語言會變得非常地道。我給大家講一個案例。我曾經(jīng)在美國教過一些來自美國短期交流的中國小學生。他們的家長都是訪問學者，小孩子們隨著家長來到美國，一般在美國小學就讀半年到一年，然后再回國。有一次我在布置作業(yè)的時候，對他們說“It’s due on 4pm today (這個作業(yè)今天下午4點之前交給我)”。說完以后我又覺得不妥，因為”due(截止，到期)”這個詞我也是到了美國以后才學會的，之前在國內(nèi)大家都喜歡用”deadline(截止日期)”。我正想要換一種說法讓他們更明白，卻發(fā)現(xiàn)他們并沒有對這個詞產(chǎn)生異議，甚至有個孩子中英文夾雜著說“Teacher,你可以due得晚一點嗎?”。這一個小小的單詞，其實蘊含了太多意義。孩子們來到了美國，每天都接觸美國老師的課堂用語，早就已經(jīng)司空見慣了，倒是我顯得杞人憂天了。
二. 課程活動多多的
有些人說美國都是快樂教育其實我并不認同。美國學生的學業(yè)壓力其實也很大，只不過他們并不是單一的“老師講，學生聽”的模式，而是會有各式各樣的課程活動。通過大量的讓學生參與和動手的活動，來提高學生對知識的理解和獨立思考的能力。比起本科和研究生，低齡留學生一般都對這種豐富多彩的課堂活動保持很高的積極性，從而獲得更好的效果。
我的學生到了小學三年級以后，幾乎每半個月就要做一個大型讀書匯報項目。不像國內(nèi)，老師可能會純粹地要求學生寫一篇讀后感。美國的老師會要求學生讀完一本書，然后做一張很大的宣傳海報出來。海報中包含你最喜歡的人物以及你覺得這本書好或者壞的原因，學生可以自由設計海報。我有一個從中國來的學生，她并不喜歡書中的插圖。她在做匯報的時候指出，主人公這么勇敢，應該更高大更魁梧，還應該配一把寶劍。所以她在海報上設計了自己心目中的主人公，還說明了主人公今后的生活可能會是什么樣子。這份作業(yè)被當?shù)氐睦蠋熢u了高分，并放在學校里展覽。雖然她的海報中，也會出現(xiàn)英文單詞拼寫錯誤或者語法混亂的情況，但她對這份作業(yè)的熱情和投入遠遠比語法重要。
三. 文化融合妥妥的
除了語言和作業(yè)，另外一點我親眼看到的低齡孩子留學的好處就是他們可以親身體驗并深入了解當?shù)匚幕?。比如說像是萬圣節(jié)，圣誕節(jié)這種節(jié)日，美國人很重視，也會有很多活動。在國內(nèi)，我們一般只是從網(wǎng)絡或者書本中草草讀一下相關的東西。就算是真的來了美國，當時作為研究生的我，也沒有心思或者膽量真真正正和美國人一起過這種節(jié)日。然而小孩子們就會非常興奮地參與各項活動。
我的那些學生們會在萬圣節(jié)的時候自己挑選想打扮的角色，然后準備服裝道具，然后努力學習獲得萬圣節(jié)晚會入場券(當?shù)貙W校的......>>
問題七：孩子什么時候出國留學最好 越小越好。個人建議小學就去，如果小學去不了最晚初一，到了初一還沒去，就最好等國內(nèi)高中畢業(yè)或本科畢業(yè)。原因跟家長陪同毫無關系，主要是學業(yè)，和生活的感受。從語言來講：個人的觀察是，如果一旦有中國老師教過，就會先入為主。所以如果想要好的口音，一定不要讓中國老師先教。一旦教了很難改。你會覺得口音有必要嗎？會英語不就完了?？谝魶Q定著你在國外生活，影響著你的社交圈，影響著外國人如何看待你等。第二就是學業(yè)，我們中國孩子必須要學習好，這個不解釋，自己理解。很多人覺得外國孩子是數(shù)學 *** ，其實你才是 *** ，外國也有實驗班的，大家都學初中的東西，實驗班學的都是高中的。用英語去學東西，和中文學弗不一樣的，你會想怎么會不一樣呢？知道不就完了。做個實驗吧，同樣一個小說，中文讀完，英文讀完效果不一樣。你會問我，那我跟你說簡單的，吃飯，你肯定不會理解錯吧。是的，我很清楚，但你說完兩個版本后，我對英文版的反映是，怎么今天又吃PIZZA，巨煩。中文版聽完后我想的是，菜的油太大，白米飯果然好吃。寫多了。 個人對中國教師的感覺就是，一定要把你身上所有的閃光點都磨沒了，這樣你才能擁有像機器一樣的效率。外國教師是，發(fā)覺你身上的多個閃光點并不一定用去謀生，但讓它伴隨著你的人生。簡單點就是痛苦的回憶，和美好的回憶。
問題八：送孩子出國留學真的好嗎? 推薦知乎的一篇帖子：/...830287
問題九：少年出國留學好不好？ 我兒子今年12歲，他在一所重點中學讀初一，成績中上，他們班上有好幾個同學到國外留學，他也想去（我有一個妹妹在美國），我和妻子平時很忙，其實也沒有多少時間管孩子，我認為孩子在國外會培養(yǎng)獨立的精神，而且可以受到國際化精營教育，所以也同意，但我的妻子堅決反對，擔心孩子學壞，我們到底該不該送孩子去國外留學？何時出國最合適？我非常想聽聽專家的意見。
一家長 進入2000年，出國的小留學生漸漸地多了起來，并且逐漸在經(jīng)濟條件優(yōu)越家庭中形成一種時尚，但從心理學的角度來分析，我們認為應該持謹慎態(tài)度。
人在童年時代最需要的是父母之愛，“孩子對父母關愛的感知程度也許能有力的預示著未來的健康，因為父母的關愛包含和整合了太多的潛在的機能”。換言之,人在童年時代最需要的是父母之愛，童年是培養(yǎng)健康心理的關鍵時期，這個階段若是得不到充分的父愛和母愛，將會對一個人的心理發(fā)育及性格形成產(chǎn)生很大的影響；很多成年人的心理障礙都與他們在童年時代缺乏父母之愛有密切的關系。
香港影視巨星張國榮就是一個很有說服力的案例，成就輝煌的張國榮自殺，根源卻在童年抑郁型人格特點，十三歲時張國榮被富裕的父母送去英國讀書，感受到強烈的愛的缺失，潛意識有一種深刻的孤獨感和不安全感，從而產(chǎn)生情感和人格的偏差，成為同性戀，后又不幸患上抑郁癥。
你兒子才12歲到國外留學，就意味著提前進入親子分居生活方式，意味著家庭成員相互隔絕，意味著與一般的兒童相比，與父母共處的時間大量減少，甚至完全沒有機會去面對面地感受父母之愛，即使你的妹妹整天全身心地泡在孩子身上，將自己全部感情投到孩子身上，也是無法取代父母之愛的。多年的心理學實踐表明，孩子對父母的情感需求，是其他任何感情所不能取代的，孩子缺少血肉相連的父母之愛，極可能使孩子因愛的缺乏而產(chǎn)生情感和人格上的偏差，即使將來能在事業(yè)上取得成功，如張國榮最終還是因童年的不幸引發(fā)抑郁癥而自殺。
因此，成功第一還是幸福重要，是我們每個做父母的必須思考的問題，其實孩子有一個寬容、隨和、樂觀的性格，遠比學業(yè)要重要。至于何時出國最合適，我建議讓你的孩子在國內(nèi)完成高中或大學教育，心智成熟人格健全，有了明確的專業(yè)目標和學習計劃后再到國外深造。切不可盲目從眾，草率過早送孩子出國！孩子出國留學有什么好處嗎？
送孩子出國留學能夠讓孩子掌握一門外語，更加順暢的和外國人交流。孩子出國留學能夠讓孩子見識到廣闊的世界，對這個世界有更多的認知。孩子出國留學，能夠讓孩子學到更多先進的思想以及技術，這對于孩子未來的發(fā)展是非常有好處的。在當下這個時代，很多的家長都會送孩子自己的孩子出國留學。關于孩子出國留學有什么好處？以下是我的看法：
一、能夠讓孩子更加準確地掌握一門外語
很多的中國學生從幼兒園開始就已經(jīng)在學習英語了，但是即使到了大學畢業(yè)，可能這些孩子對于英語的掌握還是不是特別的好。不過如果選擇出國留學讓孩子能夠在外語環(huán)境中不斷的提升自己的外語水平，那么孩子在出國留學幾年之后就能夠更加準確地掌握一門外語，就能夠說一口流利的外語。
二、能夠讓孩子見識到更廣闊的世界
在這個世界上有很多個國家，而且每個國家都有各自的特色。如果孩子從小就沒有出過國，只在國內(nèi)長大的話，那么孩子對于這個世界的認知就是非常有限的。所以讓孩子出國留學，孩子肯定就能夠見識到更加廣闊的世界，思維也會比只在國內(nèi)生活變得更加的開闊，對這個世界也會有更多的認知。
三、能夠讓孩子學到更多先進的思想和技術
在中國，很多先進的思想和技術都是從國外引進的，雖然中國的思想和科學技術也非常的發(fā)達，但是國外的可能比中國更勝一籌。所以讓孩子出國留學，就能夠讓孩子在國外學習更多先進的思想，先進的技術，這樣對于孩子未來的發(fā)展也是非常有好處的。
你覺得孩子出國留學有什么好處？歡迎評論區(qū)下方留言。
想把孩子送出國留學，應該如何選擇留學國家？美國美國既有世界上最便宜的高等教育也有世界上最昂貴的高等教育。
美國有世界上最大規(guī)模的高等教育體系，正規(guī)高等院校4000所左右，數(shù)量居世界之首。美國是個移民大熔爐，優(yōu)秀的海外學生有機會在美國施展自己的抱負，實現(xiàn)自己的夢想。
但是，隨著申請美國留學的學生以20%左右的幅度逐年遞增，有越來越多的優(yōu)秀學生赴美國留學，入學競爭和就業(yè)甚至移民的競爭將很快顯現(xiàn)出來。
GPA要求：熱門專業(yè)80分以上，建議有有相關本科背景。
語言要求：托福100+，雅思6.5+，GMAT650+以上。
申請加分部分：實習證明/工作經(jīng)歷，獲獎經(jīng)歷，如果有的話對申請會有幫助。
留學費用：每年費用大概在4-7萬美金左右，因地區(qū)、專業(yè)、學校不同而有所差異。
英國
英國是歐洲最大的留學生流入國，留學生的規(guī)模僅次于美國。
英國的教育質(zhì)量同樣堪稱世界頂級水準，培養(yǎng)大量的一流科學家、藝術家和應用型人才。盡管英國不是一個傳統(tǒng)意義上的移民國家，但是英國仍然在吸引高質(zhì)量人才方面持開放的政策。
而且，英國的教育秉承了嚴謹而優(yōu)良的傳統(tǒng)，有很好的口碑，其本科3年制和授課式碩士一年制的濃縮學制，為留學生節(jié)省了時間和費用。
可以說，英國的教育既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既注重學術研究也重視應用和創(chuàng)新，費用并不很多人理解的那樣貴甚至可以說是性價比很高，因此受到了很多學生的歡迎。
GPA要求：TOP30熱門專業(yè)80分以上，211/985背景部分學校均分要求偏低一些。
雅思要求：非必須提供，部分專業(yè)或大學要求申請時提供，例如如曼徹斯特大學，愛丁堡大學等。
申請加分部分：實習證明/工作經(jīng)歷，獲獎經(jīng)歷，如果有的話對申請會有幫助。
留學費用：每年費用大概在30-35萬元左右，因地區(qū)、專業(yè)、學校不同而有所差異。
澳大利亞
南半球的澳大利亞在最近20多年來，一直是中國學生出國留學的重要目的地，每年前往澳大利亞留學的中國學生超過3萬人。
澳大利亞的教育主要吸收和借鑒了英國教育的長處，并結合澳大利亞本土和亞太地區(qū)的需求做了一些調(diào)整和改進，也贏得了世界聲譽，在世界前200名大學中，澳大利亞有近10所大學上榜，以澳大利亞全國38所公立大學的規(guī)模來說，實屬不易。
澳大利亞的大學實施比較開放和靈活的招生錄取政策，如以悉尼大學等為首的承認中國高考成績的舉措，為中國學生赴澳大利亞留學提供了便利。
相對美國，澳大利亞有更完善的國際教育質(zhì)量保證和留學生權益保障機制，而且澳大利亞也是最大的移民流入國之一，加之其臨近亞太地區(qū)的優(yōu)勢，是中國學生比較理想的留學之選。
GPA要求：部分專業(yè)要求本科相關背景，或有相關工作經(jīng)驗，GPA75+。
語言要求：雅思6.5分，單項不低于6分。若想要申請到好的院校專業(yè)，建議國內(nèi)大二就要開始準備。
申請加分部分：實習證明/工作經(jīng)歷，獲獎經(jīng)歷，如果有的話對申請會有幫助。
留學費用：每年費用大概在10-15萬元，因地區(qū)、專業(yè)、學校不同而有所差異。孩子想出國，孩子到底幾歲留學最適合？
隨著留學的發(fā)展，父母在考慮是否送孩子的同時，也在考慮孩子多大可以送去留學是最合適的。年齡太小，容易受到危險，長時間離開了父母，會沒有感情基礎。年齡處青春暴躁期，也不是適合留學，你根本想不到孩子會做什么傻事情，年齡太大的話，錯過了孩子的青春期，也是不好的。最后還是根據(jù)選擇出國留學的國家來看。
如果是像美國，英國這的地方可以選擇幾歲到十二歲左右，這樣去了本地就可以融入到那個語言環(huán)境，從很小學習并且會沒有口音。但是以后發(fā)展如何就不知道了，孩子小什么都不懂。語言環(huán)境，從小接受外國那種文化是不錯的，國外的素質(zhì)是很高的。重于行為涵養(yǎng)，文明禮儀。
12歲到18歲，這個時間段正值孩子的青春期，容易躁動，處于逆反狀態(tài)。這個年齡最不適合留學。留學在父母無法管理的情況下，容易失去辨別是非的能力，很容易誤入歧途，結交到不好的朋友，做一些不好的事情。
最合適的年齡莫過于18歲多一點。這個年齡段出國的中國學生數(shù)量最多。國內(nèi)的大學考不上或者想去國外留學拿一個更好的文憑，接受不一樣的教育，希望孩子有出息。讀本科學位，逐漸朝著成熟發(fā)展，這個時候基本有了一些成年人的能力，可以開始學習，社交，人脈。22歲，差不多到了讀研究生的時候，如果不放心孩子在異國他鄉(xiāng)，可以先考慮孩子在國內(nèi)讀完本科，去國外繼續(xù)進修，時間差不多都是兩到三年。這時候孩子已經(jīng)成熟，父母也無需擔心過多。
出現(xiàn)這種問題，也是矛盾。一邊希望讓孩子放飛，另一方面舍不得自己的孩子在異國他鄉(xiāng)，擔驚受怕。如果想和孩子建立一下感情就等到初中之后，高中畢業(yè)也可以去選擇留學。也要看選擇國家的教育在哪個年齡段最合適。出國讀本科和研究生會讓孩子更加成熟，理性。年齡越小容易受到蠱惑，結交不好的朋友。
低齡孩子出國留學到底好不好目前，中國留學生呈現(xiàn)低齡化現(xiàn)象，很多家長都可能在思考到底要不要提早把孩子送出去讀書?到底多早?這么做有哪些利與弊?為了解答這些疑問，我們今天就來分析一下低齡留學的得與失。
得：
一. 語言提升棒棒的
所謂的語言學習，其實就是一種模仿和熟練的過程。孩子對于語言的認知和年齡是有直接關系的。同樣的環(huán)境中，年齡越小的孩子學習語言的能力越強。尤其是聽力和口語方面，小孩子會以非常驚人的速度融入到當?shù)氐恼Z言中去。因為他們愿意和同伴互相模仿，一起玩耍，彼此之間很容易變得親密，在這個過程中，他們將自己浸入到英文的環(huán)境里，所以語言能力會提升的很快。而本科或者研究生再出國的學生，自己已經(jīng)形成了發(fā)音的習慣和詞匯的用法，有些很難改變。同時，他們可能又沒辦法完全打開自己去和當?shù)厝艘黄鹕顚W習，所以外界刺激也不夠。這也就是為什么有很多人明明在外留學很長時間，但我們?nèi)匀挥X得他們的語言沒進步。
所以從這一點來講，低齡留學生具備的最大優(yōu)勢就是語言會變得非常地道。我給大家講一個案例。我曾經(jīng)在美國教過一些來自美國短期交流的中國小學生。他們的家長都是訪問學者，小孩子們隨著家長來到美國，一般在美國小學就讀半年到一年，然后再回國。有一次我在布置作業(yè)的時候，對他們說“It’s
due on 4pm today
(這個作業(yè)今天下午4點之前交給我)”。說完以后我又覺得不妥，因為”due(截止，到期)”這個詞我也是到了美國以后才學會的，之前在國內(nèi)大家都喜歡用”deadline(截止日期)”。我正想要換一種說法讓他們更明白，卻發(fā)現(xiàn)他們并沒有對這個詞產(chǎn)生異議，甚至有個孩子中英文夾雜著說“Teacher,你可以due得晚一點嗎?”。這一個小小的單詞，其實蘊含了太多意義。孩子們來到了美國，每天都接觸美國老師的課堂用語，早就已經(jīng)司空見慣了，倒是我顯得杞人憂天了。
二. 課程活動多多的
有些人說美國都是快樂教育其實我并不認同。美國學生的學業(yè)壓力其實也很大，只不過他們并不是單一的“老師講，學生聽”的模式，而是會有各式各樣的課程活動。通過大量的讓學生參與和動手的活動，來提高學生對知識的理解和獨立思考的能力。比起本科和研究生，低齡留學生一般都對這種豐富多彩的課堂活動保持很高的積極性，從而獲得更好的效果。
我的學生到了小學三年級以后，幾乎每半個月就要做一個大型讀書匯報項目。不像國內(nèi)，老師可能會純粹地要求學生寫一篇讀后感。美國的老師會要求學生讀完一本書，然后做一張很大的宣傳海報出來。海報中包含你最喜歡的人物以及你覺得這本書好或者壞的原因，學生可以自由設計海報。我有一個從中國來的學生，她并不喜歡書中的插圖。她在做匯報的時候指出，主人公這么勇敢，應該更高大更魁梧，還應該配一把寶劍。所以她在海報上設計了自己心目中的主人公，還說明了主人公今后的生活可能會是什么樣子。這份作業(yè)被當?shù)氐睦蠋熢u了高分，并放在學校里展覽。雖然她的海報中，也會出現(xiàn)英文單詞拼寫錯誤或者語法混亂的情況，但她對這份作業(yè)的熱情和投入遠遠比語法重要。
三. 文化融合妥妥的
除了語言和作業(yè)，另外一點我親眼看到的低齡孩子留學的好處就是他們可以親身體驗并深入了解當?shù)匚幕?。比如說像是萬圣節(jié)，圣誕節(jié)這種節(jié)日，美國人很重視，也會有很多活動。在國內(nèi)，我們一般只是從網(wǎng)絡或者書本中草草讀一下相關的東西。就算是真的來了美國，當時作為研究生的我，也沒有心思或者膽量真真正正和美國人一起過這種節(jié)日。然而小孩子們就會非常興奮地參與各項活動。
我的那些學生們會在萬圣節(jié)的時候自己挑選想打扮的角色，然后準備服裝道具，然后努力學習獲得萬圣節(jié)晚會入場券(當?shù)貙W校的獎勵制度，表現(xiàn)好的學生可以獲得入場券并且打扮，表現(xiàn)不好的學生可能不能參加晚會)。這一過程我的學生們親身參與了萬圣節(jié)的活動，這比看一千本介紹萬圣節(jié)的報道都更能讓他們了解這種文化。據(jù)悉他們已經(jīng)開始策劃明年萬圣節(jié)怎么玩了。
失：
雖然低齡留學有種種潛移默化的好處，但同時也存在很多問題。
最大的問題就是小孩子們思想不獨立，沒有辦法辨別好壞。比如，美國強調(diào)人和人的平等關系，但這一切都是建立在尊重彼此的基礎上。有些留學生來到了美國，誤以為平等關系就是可以夸大自我。所以在有些場合，該叫老師的地方，有些學生不叫;該遵守課堂紀律的時候，有些學生認為你管不著我。這樣做的后果很可能會導致留學生被排斥和孤立，如果語言再跟不上，很可能會導致學生心理發(fā)生異常。
心理認知問題則是第二個大困難。中國的低齡留學生到了美國以后，普遍會發(fā)現(xiàn)自己在英語上雖然和美國學生差距較大，但是數(shù)學方面普遍都要比美國學生強上很多。這時候，有一些學生就會尋找一種自我安慰法，他們會拼命突顯自己的數(shù)學能力，以彌補自己英語的不足?？墒沁@種優(yōu)勢很可能會在半年或一年后消失，因為大多數(shù)學生面對的問題是：看不懂英文的數(shù)學題。一旦到了高年級，這種問題就會非常明顯。很多學生這時候就會不知所措，感覺自己唯一擅長的東西也不再有優(yōu)勢了，這時候如果沒有正確的心理引導，很多學生會產(chǎn)生厭學情緒。這一點家長一定要注意，要多和孩子溝通，一起想辦法解決問題，千萬不要讓孩子自己一個人不知所措。
除此以外，低齡留學生的自理能力一般都很差。如果沒有成年人的監(jiān)督和照顧，學生們會遇到很多無助的情況，這些都是影響留學生心理和身體成長的因素。