留學(xué)生在畢業(yè)前，是需要辦很多手續(xù)的，但有的手續(xù)經(jīng)常會(huì)有學(xué)生忽略。那么去日本留學(xué)有什么手續(xù)是學(xué)生們一定要去完成的?這就到學(xué)校百科來(lái)看看留學(xué)畢業(yè)前學(xué)生們需要完成的事情吧。
一、留學(xué)畢業(yè)前要辦的手續(xù)
1、拿到畢業(yè)證和學(xué)位證之后，一定要去開(kāi)畢業(yè)*書(shū)和學(xué)位*書(shū)
如果你也像大部分學(xué)生一樣，從大三就開(kāi)始申請(qǐng)，那么，按照正常情況來(lái)看，你在提交日本院校的出愿材料的時(shí)候，大概率提交的是在讀*或者預(yù)計(jì)畢業(yè)*，這么提交申請(qǐng)當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題的，也可以順利拿到學(xué)校的正式錄取通知書(shū)。
但是你需要注意，在8-10月份學(xué)校會(huì)陸續(xù)要求學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù)，在入學(xué)手續(xù)的材料里，就得需要補(bǔ)交上*的畢業(yè)*書(shū)和學(xué)位*書(shū)了。
除了入學(xué)手續(xù)，咱們大部分學(xué)生去了日本之后都是要繼續(xù)申請(qǐng)修士或者博士的，有人還有申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的打算，這個(gè)時(shí)候，畢業(yè)*和學(xué)位*也是必須的材料。
所以，為了避免以后材料不足的麻煩，如果學(xué)校允許的話，在畢業(yè)的時(shí)候就可以多開(kāi)幾份，*好開(kāi)成中英文或者中日文對(duì)照，且需要加蓋學(xué)校的公章。
2、離校之前開(kāi)具完整的成績(jī)單
與畢業(yè)*書(shū)學(xué)位*書(shū)類似，大部分學(xué)生在出愿的時(shí)候都提交的是大四時(shí)期甚至大三的，不完整的成績(jī)單。所以，在畢業(yè)之后，一定要開(kāi)幾份完整的中日文或者中英文成績(jī)單。
尤其當(dāng)你拿到成績(jī)單時(shí)候，一定確認(rèn)一下各科目的分?jǐn)?shù)，整體GPA，學(xué)分以及畢業(yè)論文的成績(jī)，這些項(xiàng)目都得是完整的才算是合格。
二、留學(xué)就業(yè)好的專業(yè)
1、高新技術(shù)類專業(yè)
面對(duì)5G即將商用的年代，我國(guó)已經(jīng)著手研究6G。信息產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)通信、新能源、新材料等新興產(chǎn)業(yè)前景廣闊，對(duì)人才也有需求。
一般這些專業(yè)都包括：通信工程、IT、動(dòng)力工程、汽車工程以及材料學(xué)等，加大網(wǎng)絡(luò)提速降費(fèi)力度，為數(shù)字*建設(shè)加油助力;
在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領(lǐng)域推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動(dòng)集成電路、第五代移動(dòng)通信、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)、新能源汽車、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、汽車制造類專業(yè)
日本汽車也是*聞名的，低油耗、質(zhì)量好、外形美觀的日系車受到*各國(guó)的青睞。在日本學(xué)習(xí)汽車制造業(yè)，不僅能夠?qū)W到先進(jìn)的汽車制造技術(shù)，更重要的是汽車制造專業(yè)的就業(yè)前景一片光明。
3、大眾傳媒類專業(yè)
日本是一個(gè)大眾傳媒十分發(fā)達(dá)的國(guó)家，每年20%的人才需求增長(zhǎng)、30%的薪資增長(zhǎng)，日本是亞太地區(qū)的資訊中心，高等院校的大眾傳媒專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁，專業(yè)方向涉及數(shù)字電視、多媒體、廣告學(xué)等新興傳媒領(lǐng)域。
就業(yè)方向及前景：*的電視、互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)民數(shù)量已躍居**。廣告收入增長(zhǎng)，急速增加的需求量帶來(lái)了巨大的就業(yè)機(jī)會(huì)。
留學(xué)回國(guó)后可廣泛從事新聞媒體機(jī)構(gòu)、廣播公司以及廣告與文化經(jīng)濟(jì)活動(dòng)策劃等工作。
三、日本留學(xué)就業(yè)選擇
1、從事中日翻譯工作
日劇、日本流行歌曲、時(shí)尚流行雜志，日本漫畫(huà)及小說(shuō)等在中華地區(qū)受到極大的歡迎。
2、成為中日溝通橋梁
無(wú)論政府、民間企業(yè)團(tuán)體、或非營(yíng)利團(tuán)體，日本與*、*、臺(tái)灣等各級(jí)團(tuán)體互相來(lái)往密集，也都是需要同時(shí)具備流利的中日語(yǔ)以及理解雙方文化的人才作為橋梁，促進(jìn)中日雙方的經(jīng)貿(mào)合作有效幫助企業(yè)達(dá)到戰(zhàn)略目的，或解決政治及社會(huì)問(wèn)題。中日橋梁可以是翻譯人員、企業(yè)主管、政治家、團(tuán)體代表等等。
3、無(wú)限的可能性
多學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，對(duì)于未來(lái)也就多一份*障，與其在本國(guó)跟大家一樣的度過(guò)學(xué)生生活，不如趁著年輕體驗(yàn)不一樣的人生。與英文人才相比，日語(yǔ)人才為少數(shù)菁英，但在日本與中華地區(qū)緊密互動(dòng)的趨勢(shì)之下，無(wú)論政府機(jī)關(guān)或民間企業(yè)等對(duì)知日的人才需求逐日增加。