在申請(qǐng)加拿大留學(xué)的過(guò)程中，文件問(wèn)題是許多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的話題。加拿大的申請(qǐng)文件包括個(gè)人陳述、推薦信和個(gè)人簡(jiǎn)介。各方面的注意事項(xiàng)不同。接下來(lái)，華通留學(xué)將分析加拿大留學(xué)文件的寫作技巧。
個(gè)人陳述
準(zhǔn)備一份獨(dú)特的個(gè)人陳述將使招生官員更好地了解自己。個(gè)人陳述主要涉及學(xué)生的申請(qǐng)目的、個(gè)人背景、*成就、職業(yè)*和未來(lái)研究方向。學(xué)校將根據(jù)個(gè)人陳述中*的信息確定申請(qǐng)人是否符合他們的需要。在撰寫申請(qǐng)文件時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.突出重點(diǎn)，明確主線，清晰有力地表達(dá)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和*能力
國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，煽情才能有效。一些留學(xué)申請(qǐng)人通過(guò)描述不相關(guān)的活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出獨(dú)特的性格，或者在*上覺(jué)得沒(méi)什么可寫的，所以他們寫道，他們克服了困難和障礙，如何在考試中取得好成績(jī)。這是一種根本不相干的寫作方式，會(huì)取人挖掘不出你的特點(diǎn)。記住，你要在很短的時(shí)間內(nèi)用幾百個(gè)字清楚地告訴招生教授，你是一個(gè)非常合格的入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)候選人，完全沒(méi)有必要盲目煽情。
2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，留學(xué)文件其實(shí)是你的個(gè)人廣告！要突出重點(diǎn)，形象生動(dòng)鮮明！
仔細(xì)想想。哪一個(gè)令人印象深刻的廣告不是簡(jiǎn)單而有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)者通常想寫下他們所有的優(yōu)勢(shì)，并告訴教授，他們認(rèn)為只有這樣他們才能充分展示自己。然而，招生官員應(yīng)該閱讀大量的留學(xué)申請(qǐng)材料。只有那些簡(jiǎn)單而有力的文章才能給人留下深刻印象。我們的想法簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)造性。
3.符合西方的思維習(xí)慣和文化差異，導(dǎo)致*和西方對(duì)什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)有不同的看法
在我們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)一些留學(xué)申請(qǐng)人所表達(dá)的優(yōu)勢(shì)實(shí)際上是西方的一個(gè)缺陷，反映出申請(qǐng)人對(duì)*問(wèn)題沒(méi)有獨(dú)立意見；一些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西正是西方人所欣賞的，他們認(rèn)為這些東西可以顯示申請(qǐng)人的個(gè)性。因此，申請(qǐng)人應(yīng)了解如何以西方思維模式選擇您的申請(qǐng)材料，有選擇地選擇有益的亮點(diǎn)，并在適當(dāng)?shù)目臻g中展示。
個(gè)人簡(jiǎn)介
加拿大留學(xué)申請(qǐng)文件的簡(jiǎn)歷主要包括：
1.個(gè)人信息:姓名、性別、出生日期、聯(lián)系方式、E-mail、通訊地址;
2.標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)：表明參加考試的時(shí)間、地點(diǎn)和成績(jī)；
3.教育經(jīng)歷：個(gè)人簡(jiǎn)介要體現(xiàn)自己的教育經(jīng)歷，包括入學(xué)、學(xué)習(xí)專業(yè)和考試成績(jī)；
4.獲獎(jiǎng)情況：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，如各種獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)活動(dòng)榮譽(yù)等；
5.個(gè)人經(jīng)歷：包括工作經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、*研究成果、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等，這些都是留學(xué)申請(qǐng)的重要材料。
推薦函
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)人需要*2個(gè)~三封推薦信，而且要真實(shí)客觀。從第三人稱的角度介紹和評(píng)價(jià)自己的推薦信。