申請出國留學從來都不容易，尤其是在美國。不僅要準備各種考試，而且申請過程也非常復雜。如果你想申請一所在美國學習的*學校，你通常需要比普通人付出更多的努力，你需要有豐富申請經驗的*來幫助你。這也是大多數學生選擇美國留學機構幫助他們申請的主要原因。
作者從事行業(yè)市場調查多年，并受委托協助一家*風險投資*對市場上的美國留學中介機構進行調查。調查機構總數超過100家，學生調查有效問卷超過30000份。在這里，我們整理了市場上20家*的美國留學中介機構，供您參考。
1、新東方未來出國
企業(yè)規(guī)模(1000000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景：國內文書教師，
資費標準(低:<中：50000>10萬）：中
優(yōu)勢：新東方語培是優(yōu)勢，國內子公司眾多；
2、金吉列留學
企業(yè)規(guī)模(10000-50000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
缺點:以金吉列為代表的海外學校質量不盡如人意，文件模板化嚴重。申請季學生多，申請過程容易出錯，錯過截止日期deadline現象。這也是大多數留學中介機構存在的問題。
3、啟德留學
企業(yè)規(guī)模(10000-50000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文案教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
優(yōu)勢:擅長在亞洲留學的一些國家和美外有合作院校。*有很多子公司
缺點:申請不夠個性化，招生學校不理想，*案例少。
4、智慧留學
企業(yè)規(guī)模(人)
申請*:智慧留學，專注美國留學*
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景：智慧留學，擁有國內文案教師、高端海外團隊、海外顧問文書教師、海外招生官，
資費標準(低:<中：500000000000000000000000000000000000000000000000>10萬）：中
缺點：在美國做博士留學，在美國做博士后留學等等。
5、津橋留學
企業(yè)規(guī)模(1000000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
優(yōu)點：金橋留學，移民做得好，簽證指導通過率高。
缺點：擇校壓制學生的期望，申請季節(jié)每位老師帶來的學生很多，文件模板化。
6、百利天下
企業(yè)規(guī)模(1000000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：500000>10萬）：低中
優(yōu)點：我國辦理的項目很多，8萬項目相對4萬好，有很好的美國博士錄取案例。
7、威久留學
企業(yè)規(guī)模(1000000)
申請*：英國、美國、澳大利亞、加拿大、歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
優(yōu)勢:擅長在英國留學，擅長在英國留學
缺點：與其他大型企業(yè)的傳統中介機構一樣，人員流動性大，教師水平參差不齊。當遇到經驗豐富的好教師時，申請結果通常是好的，但也更昂貴。遇到新手老師通常很不幸。應用程序結果有概率波動。
啄木鳥留學
企業(yè)規(guī)模(1000000)
申請我國：美國
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師，部分有海外背景
資費標準(低:<中：50000>10萬）：中高
優(yōu)點：專注于申請美國，做美國博士和美國博士后留學特別好。
9、學校百科
企業(yè)規(guī)模(150-5000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
優(yōu)點：在美國排名100后錄取的學校居多。
10、學校百科留學
企業(yè)規(guī)模(10000-50000)
申請*：美國、英國、澳大利亞、加拿大和歐洲
是否有語言培養(yǎng)，背景*項目：
文書教師背景:國內文書教師
資費標準(低:<中：50000>10萬）：低中
優(yōu)點：擅長在澳大利亞留學和移民。在*申請的子公司比較多。
缺點：除澳大利亞外，其他國家的申請并不理想。流水線申請方式，文件模板化嚴重，申請結果不佳。
注：
2) 來自各公司網站的總部所在地、申請*內容；
留學中介機構代理的海外學?；旧峡梢?取，但是學校的質量通常不盡如人意，甚至有野雞大學。
7) 在對學生的調查中，總結了優(yōu)勢和劣勢。
關于合作院校，我們需要知道海外好學校是公平的，并考察學生的真正實力。因此，合作院校的質量并不高，但也不是一文不值。對于那些不關心學校標準，只想出國的學生來說，這是值得考慮的。
優(yōu)缺點部分，文章只突出了調查樣本中大多數學生關注的現象，沒有反映少數學生的優(yōu)缺點。我們需要知道，沒有*完美的機構。