看到這個(gè)標(biāo)題，很多學(xué)生肯定會(huì)質(zhì)疑:澳大利亞學(xué)校敢和*的985/211相比？這不是為了好笑嗎？畢竟在留學(xué)圈，總有一條鄙視鏈，而澳大利亞幾乎是鄙視鏈的底部。即使在澳大利亞大學(xué)QS*大學(xué)排名很高，尤其是悉尼大學(xué)和墨爾本大學(xué)。
從上圖可知，22年QS在*大學(xué)排名中，澳大利亞有7所大學(xué)TOP 100、*有6所*大學(xué)TOP100，*六所大學(xué)入榜C9高校（C9>985/211)C9、國內(nèi)很多985/211街，但這也沒能把澳大利亞的學(xué)校從水中撈出來。
虛高排名，教育質(zhì)量存疑？
澳大利亞的學(xué)校之所以能在那里QS良好的*水平和高的雇主聲譽(yù)是不可或缺的關(guān)鍵因素。此外，澳大利亞教育部有一套非常系統(tǒng)和嚴(yán)格的教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，使其教育水平處于較高的地位。
澳大利亞大學(xué)非常重視學(xué)生的日常成績(jī)和*終成績(jī)。以前，一些學(xué)生向好蔡梅抱怨。在澳大利亞很難取得分?jǐn)?shù)。事實(shí)上，如果你想在澳大利亞取得好成績(jī)，你必須努力學(xué)習(xí)。如果你玩游戲，你的失敗率很高。如果你不小心，你就不能正常畢業(yè)。
在我國，教育質(zhì)量分布不均，80%的優(yōu)質(zhì)教育資源向*傾斜，而*有限。*的大多數(shù)學(xué)生只能上雙非學(xué)校。換句話說，即使*的教育質(zhì)量很高，你能體驗(yàn)到的學(xué)生也非常有限。你必須是*好的。
因此，有時(shí)候，教育的質(zhì)量不在于高低，而在于你是否有機(jī)會(huì)接觸、獲得和把握高質(zhì)量教育的機(jī)會(huì)。如果你有機(jī)會(huì)進(jìn)入澳大利亞八大，接觸和掌握澳大利亞的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，你仍然會(huì)非常棒；如果你整天混水摸魚，你會(huì)說你在哪里！
易申請(qǐng)=水？
澳大利亞留學(xué)是一種申請(qǐng)制度，與英國、美國、*、新加坡等主流留學(xué)地區(qū)相比，澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)真的很簡(jiǎn)單。只要你有足夠的預(yù)算，你基本上不會(huì)拒絕來。國內(nèi)的研究生入學(xué)考試是一萬人過一座木橋。這種姿態(tài)越來越復(fù)雜。有多少人日夜奮戰(zhàn)，*后只能落在孫山后面！
然而，我們大多數(shù)*人都通過了*入學(xué)考試，形成了一種思維模式：容易進(jìn)入的學(xué)校是壞學(xué)校，越難進(jìn)入就越好。*人習(xí)慣了競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣了稀缺的東西，越難擠進(jìn)越香，越能*自己的能力。但如果你因?yàn)樯暾?qǐng)門檻低而判斷在澳大利亞學(xué)習(xí)很水，那真的是武斷的。
在澳大利亞留學(xué)容易申請(qǐng)，確實(shí)與他的實(shí)力無關(guān)，更多的是在澳大利亞留學(xué)的供求關(guān)系。
澳大利亞一年要招5w人上下，而英美一般招收2w，*在*的招生名額較少，一個(gè)專業(yè)只有30人。英國和美國的大學(xué)已經(jīng)積累了很多年，在這里很有名，而在*的名額很少，所以這些地方不小心滿了，導(dǎo)致很多學(xué)生沒有申請(qǐng)。然后很多學(xué)生想：哇，這些地方很棒。你看，申請(qǐng)這么難。
澳大利亞永遠(yuǎn)不會(huì)滿意。就像國內(nèi)學(xué)生取悅海外學(xué)生一樣，他們不知道在海外學(xué)生眼中，我們的清華大學(xué)和北京大學(xué)可能是水上學(xué)校，因?yàn)槿雽W(xué)門檻不高。但就教育水平而言，清北的教學(xué)質(zhì)量差嗎？
大眾覺得low=低就業(yè)認(rèn)同？
當(dāng)談到在澳大利亞學(xué)習(xí)時(shí)，許多學(xué)生總是擔(dān)心在澳大利亞學(xué)習(xí)后很難找到滿意的工作。因?yàn)椋诠娧壑?，澳大利亞是一所水上學(xué)校，除了排名什么都不是。
但事實(shí)上恰恰相反，澳大利亞畢業(yè)生在雇主眼中的認(rèn)可度非常高。2020年QS根據(jù)就業(yè)能力排名，澳大利亞有8所學(xué)校進(jìn)入*前100名，其中悉尼大學(xué)位居*第四，在整個(gè)亞太地區(qū)排名*。*大陸仍然在名單上C9學(xué)校。
那澳洲的學(xué)校到底值不值得讀？
首先，可以肯定的是，澳大利亞的教育水平并不差，畢業(yè)生的就業(yè)能力也不差。因此，入學(xué)門檻不是*重要的。你能享受到的資源和收獲是*重要的。例如，你可以在澳大利亞學(xué)習(xí)你在*的知識(shí)，但你可以在澳大利亞學(xué)習(xí)的知識(shí)以外的東西在*的許多學(xué)校都學(xué)不到。例如，國際視野和語言能力將是你的額外收獲。
假如你想要更好的教育資源，又不能上國內(nèi)比較*的學(xué)校，那么澳大利亞就值得一讀。
假設(shè)你自己條件一般，又想拿到高級(jí)文憑，那么澳大利亞值得一讀。
當(dāng)然，如果你的綜合條件比較好，只是不能申請(qǐng)國內(nèi)*985/211（C9)對(duì)于學(xué)校，你也可以考慮申請(qǐng)英國、*甚至美國。畢竟目前國際學(xué)生的地位還是比國內(nèi)普通學(xué)校甚至985/211更受國內(nèi)雇主歡迎。
*后，關(guān)于一所學(xué)校是否好，西方的想法是，你從這所學(xué)校畢業(yè)后有多好，這所學(xué)校給了你什么是*重要的。因此，判斷一所學(xué)校的*校友或畢業(yè)生的就業(yè)率和平均收入比入學(xué)更難。