為了幫助學(xué)生了解背景改善項(xiàng)目，留學(xué)記者來到北京精英*國際教育咨詢有限公司。在探索過程中，精英懷思學(xué)院創(chuàng)始人兼運(yùn)營總監(jiān)劉玉溪向我們介紹了*研究背景推廣項(xiàng)目的奧秘。
Q01請簡單介紹一下精英懷思學(xué)院。
A：精英懷思學(xué)院的前身是一家精英背景推廣機(jī)構(gòu)。精英背景推廣致力于為學(xué)生*一對一的論文指導(dǎo)。2021年，精英背景推廣機(jī)構(gòu)與牛津懷思研究所合并成立精英懷思學(xué)院。目前，我們還*論文出版服務(wù)。
Q當(dāng)前機(jī)構(gòu)規(guī)模如何？
A：精英懷思學(xué)院目前擁有40多名全職員工，400至500名海外導(dǎo)師，每年服務(wù)1000多名學(xué)生。
Q03目前精英懷思學(xué)院與其他學(xué)校、機(jī)構(gòu)合作？
A：我們與許多留學(xué)機(jī)構(gòu)合作，如留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)、留學(xué)申請機(jī)構(gòu)。我們也和一些學(xué)校合作，但是很少。
Q04請詳細(xì)介紹精英懷思學(xué)院的業(yè)務(wù)范圍。
A：我們大多為本科生、*生**研究背景*項(xiàng)目，也有一些碩士、博士生是我們的服務(wù)*。
我們的業(yè)務(wù)分為兩部分。*部分是幫助學(xué)生一對一地完成論文。在這一部分中，我們將告訴學(xué)生如何選擇論文主題以及如何撰寫論文，我們將為學(xué)生*相應(yīng)的指導(dǎo)。第二部分是為學(xué)生發(fā)表論文*服務(wù)。
精英懷思學(xué)院的指導(dǎo)是有目的的。我們將了解學(xué)生的論文寫作能力，學(xué)生的寫作水平將分為10個部分。根據(jù)學(xué)生寫作能力的10個部分，我們還將指導(dǎo)分為10個模塊類別。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況和需要匹配相應(yīng)的模塊類別，獲得相應(yīng)的指導(dǎo)服務(wù)。
例如，如果一些學(xué)生缺乏專業(yè)知識，我們將幫助他們培養(yǎng)檢索信息和閱讀論文的能力。一些學(xué)生有很多專業(yè)知識，所以我們將進(jìn)一步培養(yǎng)他們的邏輯分析能力。
Q05這些服務(wù)能給學(xué)生帶來什么？
A：我認(rèn)為學(xué)生的*交流能力和*演講能力非常重要。與外國人相比，我們的學(xué)生不善于交流和演講。因此，我們希望建立自己的品牌產(chǎn)品，*學(xué)生的能力，使他們能夠抓住*交流的機(jī)會，具備*演講的能力。
就**而言，學(xué)生可以通過參與精英懷思項(xiàng)目獲得論文和導(dǎo)師推薦信，并將其用于精英懷思項(xiàng)目CV（簡歷）和PS（PersonalStatement，在個人陳述中，這對學(xué)校的申請很有幫助。
從長遠(yuǎn)來看，指導(dǎo)服務(wù)可以使學(xué)生獲得終身的思維能力?？茖W(xué)研究強(qiáng)調(diào)思辨精神。通過指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。這些能力不僅有利于發(fā)表論文和申請學(xué)校，而且可以為學(xué)生*解決未來工作中問題的想法。
Q06請問精英懷思學(xué)院如何應(yīng)對新冠肺炎疫情？
A:疫情首先在*爆發(fā)。當(dāng)時我們采用了線上一對一的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生擺脫困境?？偟膩碚f，我們影響不大。
事實(shí)上，我想談?wù)勔咔閷W(xué)生的影響。當(dāng)疫情在*爆發(fā)時，我們機(jī)構(gòu)的學(xué)生學(xué)習(xí)寫論文的效率*了。因?yàn)閷W(xué)校停課，社區(qū)關(guān)閉，學(xué)生可以集中精力在家準(zhǔn)備論文，完成*項(xiàng)目。
這是疫情對學(xué)生的影響之一。國外疫情爆發(fā)后，許多學(xué)生都在考慮是否出國留學(xué)，這是另一個影響。
Q07精英懷思學(xué)院是如何幫助這些學(xué)生的？
A:事實(shí)上，這些學(xué)生很困惑，這也很正常。留學(xué)是他們?nèi)松猛局蟹浅Ｖ匾倪x擇，很多學(xué)生在做選擇的時候都會非常焦慮。
我們將與學(xué)生交談，我們的老師將承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢的責(zé)任。事實(shí)上，這一階段的學(xué)生正在從幼稚走向成熟，不可避免地會遇到各種問題，包括心理問題。
如果這種情況發(fā)生在學(xué)生身上，我們的助教會安慰他們，鼓勵他們在學(xué)習(xí)上取得成功，并告訴他們不要太焦慮。未來疫情肯定會消除，出國留學(xué)的收獲將伴隨他們一生。同時，出國留學(xué)的*研究項(xiàng)目也對他們有利。
Q08普通機(jī)構(gòu)會和家長溝通嗎？父母的滿意度如何？
A:許多學(xué)生需要父母的陪伴。因此，除了直接與學(xué)生溝通外，有時我們還與家長溝通，甚至讓家長參與我們的指導(dǎo)過程。例如，一些家長對指導(dǎo)情況感到不安，會加入我們的一對一咨詢小組，觀看輔導(dǎo)學(xué)生的過程。
說到滿意度，大多數(shù)家長對我們*的服務(wù)都很滿意。
Q09有父母投訴嗎？
A:是的。由于學(xué)生不適應(yīng)課堂方式，一些學(xué)生和家長抱怨我們。
我們有一個為學(xué)生準(zhǔn)備的指導(dǎo)階段，叫做翻轉(zhuǎn)課堂。具體內(nèi)容是讓學(xué)生在課前閱讀一些文獻(xiàn)。在翻轉(zhuǎn)課堂中，中學(xué)生可以提出他們在閱讀文獻(xiàn)時遇到的問題，老師會評估他們提出的問題。我們認(rèn)為，學(xué)生需要成為科學(xué)研究培訓(xùn)的講師。
然而，一些學(xué)生可能已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不擅長說話，所以他們不接受翻轉(zhuǎn)課堂的指導(dǎo)階段，學(xué)生和老師之間會有一些誤解。許多抱怨都來自于這種情況。當(dāng)這個問題發(fā)生時，我們會讓老師增加課堂解釋的比例，讓學(xué)生滿意。
Q懷思精英學(xué)院的核心競爭力是什么？
A：一組循環(huán)三角導(dǎo)圖可以體現(xiàn)精英懷思學(xué)院的核心競爭力。
首先，我們的*指導(dǎo)質(zhì)量很好，學(xué)生可以通過*指導(dǎo)完成論文，論文將在*會議上呈現(xiàn)或發(fā)表在*期刊上。展示論文或發(fā)表論文需要*的學(xué)者作為審稿人。許多*的學(xué)者被學(xué)生的論文所吸引，加入我們的*指導(dǎo)團(tuán)隊，幫助我們做教學(xué)和研究工作，幫助學(xué)生。而且由于這些*的學(xué)者不斷加入，我們的指導(dǎo)質(zhì)量、學(xué)生論文質(zhì)量都會隨之*。