美國(guó)的*眾多，申請(qǐng)到美國(guó)讀本科的學(xué)生每年都有很多，那么申請(qǐng)美國(guó)本科essay要怎么寫(xiě)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理了詳細(xì)的寫(xiě)作相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)了解一下吧！
一、Essay 常見(jiàn)類型
評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷、成就、風(fēng)險(xiǎn)決定、或者你曾面對(duì)的兩難選擇的經(jīng)歷，并評(píng)價(jià)對(duì)你造成的影響。
英文原文是：evaluate a significant experience， achievement， risk you have taken， or ethical dilemma you have faced and its impact on you.
討論某個(gè)個(gè)人的、地區(qū)性的、國(guó)家性的、或國(guó)際性的關(guān)注話題以及對(duì)你的重要性。
英文原文是：Discuss some issue of personal， local， national， or international concern and its importance to you.
說(shuō)明一個(gè)對(duì)你有重要影響的人并描述對(duì)你的影響。
英文原文是：Indicate a person who has had a significant influence on you， and describe that influence.
描述一個(gè)影響你的人物并說(shuō)明對(duì)你的影響，該人物可以是小說(shuō)中的、歷史中的、或者某創(chuàng)新性作品（比如在藝術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等方面）中的。
英文原文是：Describe a character in fiction， a historical figure， or a creative work （as in art， music， science， etc.） that has had an influence on you， and explain that influence.
一系列諸如*興趣、個(gè)人前途、生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說(shuō)明你將會(huì)帶給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來(lái)何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對(duì)你有重要意義的經(jīng)歷。
英文原文是：A range of academic interests， personal perspectives， and life experiences adds much to the educational mix. Given your personal background， describe an experience that illustrates what you would bring to the diversity in a college community， or an encounter that demonstrated the importance of diversity to you.
二、寫(xiě)作須知
對(duì)行業(yè)方向理解透徹
你是否真的認(rèn)證了解過(guò)你想去做的行業(yè)？你是否知道這個(gè)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向是什么？這個(gè)職業(yè)方向你真的能做成功么？不會(huì)浪費(fèi)你的寶貴時(shí)間和交學(xué)費(fèi)的錢(qián)在上面么？
了解學(xué)校的情況
常規(guī)人的做法去扒學(xué)校的網(wǎng)站，去找一些課程，和校友資源這方面的話題寫(xiě)上去；但是這個(gè)還是有點(diǎn)老套，建議通過(guò)學(xué)校訪問(wèn)，線上線下宣講會(huì)，朋友介紹，linkdin上面就充分尋找資料能幫助你成功。
*高遠(yuǎn)
你不僅能看到這個(gè)行業(yè)的未來(lái)，更能以行業(yè)*人的身份知道這個(gè)行業(yè)目前存在的問(wèn)題在哪里；具體要怎么做；你能看得到別人看不到的問(wèn)題點(diǎn)。
邏輯合情合理
好的規(guī)劃需要合情合理，符合發(fā)展規(guī)律，從過(guò)去到現(xiàn)在到未來(lái)，邏輯線要理清楚。
結(jié)合自己的背景特色
文章不是繼續(xù)流水賬，不是把你的簡(jiǎn)歷重新復(fù)述一遍；而是通過(guò)經(jīng)歷，做到了什么持之以恒的*，讓你學(xué)習(xí)到了什么，你通過(guò)這份學(xué)習(xí)而來(lái)的經(jīng)驗(yàn)又是怎么運(yùn)用到你未來(lái)的生活中去的。
避免出現(xiàn)過(guò)多的行業(yè)術(shù)語(yǔ)
每年都會(huì)有很多工程師，科學(xué)家，碼農(nóng)申請(qǐng)商學(xué)院；他們做的技術(shù)非常難懂，在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域行得通的事情不一定在另一個(gè)領(lǐng)域也行得通。在你的領(lǐng)域行得通的事情也很有可能在你的MBA申請(qǐng)essay中行不通。所以不能過(guò)多的解釋你行業(yè)里面的技術(shù)術(shù)語(yǔ)。
語(yǔ)言描述的生動(dòng)性
別人讀你的文章可以身臨其境你的感受；可以體會(huì)到你的心情澎湃；這個(gè)不多說(shuō)了，就像托福作文里經(jīng)典的段子：電影院很吵兩種不同的描寫(xiě)方法。
用詞的豐富性
很多人在這個(gè)上面花費(fèi)了大量的精力，但是這個(gè)的作用在一篇好essay里的效果是*少的；今天說(shuō)的*后一點(diǎn)也要記住，*要用自己熟悉的詞語(yǔ)去寫(xiě)文章；相似意思的單詞在不同的語(yǔ)境下效果是完全不一樣的。
三、Essay開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)作
Essay的開(kāi)頭之筆
估計(jì)讓很多人困惑。中規(guī)中矩的開(kāi)頭大多是一些僵硬的行話，這樣的結(jié)果自然不會(huì)鋌而走險(xiǎn)，但是，也會(huì)索然無(wú)味?？纯聪旅孢@個(gè)例子： After a hard day of work， I sat in my office， thinking of thedecision I just made.
這個(gè)開(kāi)頭是不是沒(méi)有給人足夠多的驚喜，而且讀者讀了一遍之后肯定會(huì)忘記在講什么；并且也沒(méi)有為下面的文章做好鋪墊，讀者看過(guò)之后，不知道他是否有繼續(xù)讀下去的動(dòng)力。
一篇好的essay開(kāi)頭需要：
1）抓住讀者注意力。
2）關(guān)于內(nèi)容的線索將會(huì)讓讀者想要繼續(xù)看下去。
3）為申請(qǐng)者的故事做出鋪墊。
Essay的結(jié)尾怎么處理。
1）首位呼應(yīng)
如果你的essay開(kāi)頭是一個(gè)名言，那么結(jié)尾也要遙相呼應(yīng)提到那個(gè)名言對(duì)你的影響；讓別人感覺(jué)你的essay是一個(gè)整體；
2）體現(xiàn)你對(duì)這家MBA的愛(ài)；
比如提及自己的*力的時(shí)候，就可以通過(guò)這家*力的特色去分析，為什么喜歡這家；這樣等于又是找到了一個(gè)機(jī)會(huì)去show你的commitment.
3）長(zhǎng)*規(guī)劃合理
通過(guò)你對(duì)長(zhǎng)期規(guī)劃了解后，你大概知道了，這個(gè)行業(yè)的規(guī)劃和走勢(shì)是什么樣子的；那么就好確定好自己的*規(guī)劃方向怎么走。
：