我國(guó)留學(xué)背景*目前分為*與非*兩種類(lèi)型。關(guān)于留學(xué)生背景*的*性方面，*典型的是夏校。大學(xué)出國(guó)留學(xué)選擇美國(guó)的話(huà)，在對(duì)美國(guó)大學(xué)夏校的認(rèn)可程度中，有的畢業(yè)后可以拿到學(xué)分，甚至有的學(xué)生獲得了*大學(xué)的教授推薦信。
目前也有不少學(xué)校利用自身的資源，邀請(qǐng)*外國(guó)教授來(lái)國(guó)內(nèi)舉辦夏令營(yíng)，并許諾*教授推薦信。
關(guān)于非*性項(xiàng)目則更多。*為普遍的是各種志愿服務(wù)活動(dòng)，比如到非洲去照顧野生動(dòng)物，到貧困山區(qū)去支教，還有各種各樣的科研、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等，但非*類(lèi)的背景*項(xiàng)目則名目繁多，內(nèi)容廣泛，并沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，因此也容易淪為留學(xué)申請(qǐng)中“水*深”、“坑*多”的一環(huán)。
當(dāng)前國(guó)內(nèi)宣傳機(jī)構(gòu)的背景*項(xiàng)目花樣百出，質(zhì)量參差不齊。父母也應(yīng)該清楚這些背景*項(xiàng)目的常見(jiàn)大坑，避免大筆金錢(qián)浪費(fèi)之余還適得其反，導(dǎo)致孩子“貶值”!
*大坑：時(shí)間太短了。
課外活動(dòng)不在于學(xué)生多，而在于深度。一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生若只會(huì)不痛不癢地參與數(shù)周甚至數(shù)日，基本沒(méi)有什么收獲，申請(qǐng)時(shí)也更難包裝成自己的亮點(diǎn)。
比如經(jīng)常到非洲去*護(hù)野生動(dòng)物，聽(tīng)上去很高大上，然而現(xiàn)實(shí)中卻是父母交了幾萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)機(jī)票、買(mǎi)*險(xiǎn)、住酒店，孩子到那邊只是在營(yíng)地里喂動(dòng)物，幫動(dòng)物洗澡，不到幾天就完事了，要說(shuō)什么收獲，孩子很可能會(huì)憋了半天也答不出一句話(huà)。