在馬來(lái)西亞留學(xué)需要注意的問(wèn)題
如今，馬來(lái)西亞已經(jīng)成為許多父母和孩子的選擇。但是孩子還小，學(xué)生在處理學(xué)習(xí)和生活這些事情上有些無(wú)能為力，父母不能一直飛到馬來(lái)西亞，該怎么辦？以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)小邊談?wù)擇R來(lái)西亞年輕人出國(guó)留學(xué)。
提前準(zhǔn)備語(yǔ)言
*學(xué)生，你為什么不說(shuō)話？這似乎是很久以前的事了。由于*國(guó)力的崛起，得益于*改革開(kāi)放的深化，今天的*學(xué)生不再*外語(yǔ)水平，外語(yǔ)普及水平也很普遍。在課堂上一句話也說(shuō)不出來(lái)。而且，英語(yǔ)在*的早期普及已經(jīng)不再是 啞巴英語(yǔ)。但是這只是一個(gè)開(kāi)始，只是有一個(gè)基礎(chǔ)，但是學(xué)生要想*口語(yǔ)能力，*好的辦法就是多說(shuō)話，多和外國(guó)人交流。建議家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候多去海外玩？開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)自信心，提前適應(yīng)國(guó)際合作。
找一個(gè)好的寄宿家庭，做好心理過(guò)渡
1*以下的學(xué)生，基本都是Boarding也就是說(shuō)，必須有監(jiān)護(hù)，這種監(jiān)護(hù).在簽證期間，要求也是大使館要求的條件之一。一般有幾種監(jiān)測(cè)，有的由學(xué)校(校長(zhǎng)或指定人員)直接監(jiān)測(cè)，有的由監(jiān)測(cè)企業(yè)(指定人員)監(jiān)測(cè)，有的由寄宿家庭監(jiān)測(cè)。在前兩種情況下，由于溝通條件或語(yǔ)言原因，家長(zhǎng)通常會(huì)感到聯(lián)系不便，需要時(shí)無(wú)法獲得有效的溝通。畢竟，父母不能飛到馬來(lái)西亞進(jìn)行24小時(shí)全程監(jiān)控。寄宿家庭一般都是本地人，父母的直接溝通也會(huì)有語(yǔ)言障礙。
因此，在當(dāng)?shù)貙W(xué)生或?qū)I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的幫助下，找到合適的寄宿家庭是一種非常有效的方式。寄宿家庭生活也是感受馬來(lái)人生活的*佳方式之一。
積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)
*學(xué)生不喜歡參加活動(dòng)，喜歡呆在家里家里。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們自然會(huì)感到無(wú)能為力。學(xué)生應(yīng)該敞開(kāi)心扉，積極參加學(xué)校的各種興趣班，這也是消除無(wú)力感，*融入環(huán)境所必需的。興趣班和學(xué)生社團(tuán)有很多種。積極參與不僅可以開(kāi)闊視野，*綜合能力，還可以找到一群個(gè)人愛(ài)好相似的朋友，有更多的交流機(jī)會(huì)。
與父母*持順暢的溝通，與孩子一起成長(zhǎng)
除了學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)與家人*持良好的溝通之外，還有一項(xiàng)工作是處理年輕學(xué)生在過(guò)渡期的無(wú)力感，那就是父母必須和孩子一起成長(zhǎng)。因?yàn)檫@個(gè)*上還有一種孤獨(dú)叫做：父親(母親)感到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)到一個(gè)陌生的地方，他會(huì)有很多新鮮感和距離感。有很多東西需要學(xué)習(xí)，他也需要結(jié)交新朋友。因此，他一定覺(jué)得時(shí)間不夠。這些都是可以理解的。既然你已經(jīng)為你的孩子選擇了一條新的道路，作為一個(gè)父母，你應(yīng)該相信她，在心理上支持她，把孩子作為一只大鵬鳥(niǎo)在你心中飛翔，而不是你手中的風(fēng)箏。父母要做的就是把孩子送到以前的充分準(zhǔn)備，給他們加油，不時(shí)鼓勵(lì)孩子，和他們一起成長(zhǎng)。