廈門理工學院日語專業(yè)出國留學什么條件廈門理工學院日語專業(yè)出國留學條件是：
1、目前在讀三年級日語系學生。
2、廣島女學院大學、精華女子短期大學兩所學校只限女生。
3、專業(yè)成績優(yōu)異，在校期間綜合測評至少一次居班級前30%，或至少獲得二等以上獎學金一次及以上者。
4、身心健康，家庭經濟條件許可，有能力自行支付往返旅費、學習期間食宿費、和醫(yī)療保險等費用。
5、赴日后能遵守接收院校的各項規(guī)章制度，積極認真參與接收院校的交流學習。這是廈門理工學院日語系發(fā)布的關于選拔赴日本交換留學生的通知文件中提到的申請留學條件。
日語專業(yè)的學生去日本讀研可以考慮以下幾個方向：
文學是指以語言文字為工具形象化地反映客觀現實、表現作家心靈世界的藝術，是文化的重要表現形式。文學，是一種將語言文字用于表達社會生活和心理活動的學科，其屬于社會意識形態(tài)之藝術的范疇。
研究方法有很多種，包括作家研究、語言的詞匯·語法研究等等。文學研究就好比是人類的研究，因此其研究的領域相當廣泛。研究文學，不僅要對文學感興趣，對語言學、民俗學、哲學、歷史學、心理學、社會性、藝術學等的興趣也不可或缺。日本文學專業(yè)需要閱讀大量的書籍，通俗的來說，選擇這個專業(yè)的學生愛好最好是讀書讀書讀書！
其中日本文學專業(yè)最推薦的學校就是早稻田大學的文學研究科的日本語日本文學課程啦。
除早稻田大學之外，還有筑波大學，北海道大學，東北大學，名古屋大學等國公立院?？梢钥紤]一下～
二、社會學社會學是研究社會的科學。是指面對某一個社會現象或者社會問題，從提出 “為什么會這樣” 的發(fā)問開始，通過實際調查，從中探究問題原因或還原現象的客觀面貌，對解決社會問題提供借鑒意義。
社會學作為一門實證性很強的學科，容易入門，相對于經濟學，經營學等專業(yè)來講對考生的專業(yè)背景也并無限制。尤其對于本科專業(yè)為日語的同學非常適合。中國學生在學習過程中，傾向于研究日常生活中常見的，具體的問題，即我們所說的實證研究。
三、教育類教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。通常，留學生所學的教育學方向是教育學理論及教育心理學的學習，不以取得學校教師資格為目標的專業(yè)，包括基礎領域（教育哲學、日本教育史、外國教育史、教育社會學）、實踐領域（學校教育學、終身教育學）、國際領域（國際教育學、異文化教育學）。
教育學面臨的課題很多，研究方向也很多，主要集中在什么是教育活動，什么是學習，針對教育對象的方法和其心理及行動，教育價值理念，教育的社會環(huán)境、制度、法規(guī)、政策，教育設施，教授技法，教育史，教育的目的和方法，學校經營和教育行政等方面。
等等，日語專業(yè)去日本留學專業(yè)還是選擇文科類方向。如果在大學期間有修讀第二學位，也可以考慮。
本科日語專業(yè)畢業(yè)生如何申請日本留學？一、在國內受過的正規(guī)的教育至少12年。1、讀完高中的學生。
2、讀完中專的學生。
3、修滿農業(yè)·職業(yè)中學3年課程者
4、有明確的留學目的。
5、有經濟能力的家庭
日本短期大學
在申請進入大學，首先是要在國內或者國外受到過至少12年的學校教育，但是在有的國家從小學學習到高中只需要10年或者11年就可以把高中課程學完。并可以高中畢業(yè)。在這種情況下，可在一些受指定的教育機關進修“預備教育課程”，例如，學習日語等科目。此外，年滿18歲的學生才可被承認與受過12年學校教育的人有同等資格。另外，在其他各國參加了相當于日本大學入學資格簽定考試的，例如，韓國的高中畢業(yè)學力簽定考試、國際畢業(yè)會考、普通教育證明考試(GCE)等并達到及格，且年滿18歲的人也受承認具有同等資格。 “
研究生”、“大學院”
文科學生。日語專業(yè)的學生，最好具備日語能力考試一級的成績。法學、管理學及經濟學相關專業(yè)的學生，最好也要提供日語能力考試2級以上的成績。理、工、農、醫(yī)類學生。日語最好具備2級水平，可以提供3級以上的成績。
藝術類學生。要求具備日語2級以上的成績。根據學生選擇學校及專業(yè)的不同，還要結合學生的專業(yè)課、專業(yè)水平以及英語成績，來確定日語的要求。所以具體情況還要具體分析，來確定你現在的日語水平是否具備日本留學申請資格了。
申請進日語學校以外的專門學校，必須具備下列條件：
1、須完成12年的學校教育(包括完成初中，高中教育，此為必要條件)。但是有的國家到高中畢業(yè)為止，所受教育為10~11年，此種情況以下，在一些指定學校進修“預備教育課程”一年或半年，年齡達18歲者，可視為與經過12年學校教育者有同等學歷。
2、在專修學校接受教育并要有一定的日語能力。
日語能力必須符合以下條件的其中一項：
1、在財團法人日本語教育振興學會認定的機構，接受過6個月以上的日語教育者。
2、可證明具有足夠日語能力，接受過專門學校的教育者(日語能力測驗1級或2級合格者)。 3、在日本的小學，初中，高中受過1年以上教育者(包含大學的日本語別科等)。 此外，若只想在專門學校接受日語的教育時，該教育機構必須為財團法人日本語教育振興協(xié)會認定，且為法務大臣公認者。日語專業(yè)出國留學也沒有什么白學的，學的和做的不是一行很正常，人生很長，不要把自己限制死了。我也有學日語，畢業(yè)后一直沒有放棄，但是因為沒有語境也沒有學習環(huán)境，慢慢的在淡忘，可是我也沒有后悔我當初學日語。語言有時候只是一種工具，看的再開一些，它就是一種興趣，沒什么大不了。
如果去日本的話，教育學不要學，別的我不知道，但是教育學的話，雖然日本教育很發(fā)達，但是國內的教育學就業(yè)形勢很惡劣……
你的英語應該也不錯吧，去北歐也不錯。日語專業(yè)的本科生，出國留學該走那條路？大多情況下，前者交換期限結束后，要返回國內（提交交換留學報告，以及畢業(yè)論文），在國內領取畢業(yè)證以及學位證（最多檔案里有留學記錄）；后者拿日本大學頒發(fā)的畢業(yè)證以及學位證。
要說不同，有很多方面。
首先，對于同樣是大學院畢業(yè)的留學生來說，有“半路出家”一說，也就說大學在國內念，碩士在日本讀。就理工專業(yè)來說，半路出家的留學生可能會對中日之間技術上的專業(yè)名詞理解的比較好?？墒侨照Z，對日本社會的了解，與日本人的交往等等，遠遠不如高中畢業(yè)來日本的。
其次，在日本的人脈關系方面，朋友非常少，相對孤立。但優(yōu)點是，國內朋友，人脈可能比較穩(wěn)固。大學四年友誼很重要。
最后在日本就業(yè)方面，半路出家的留學生很吃虧。跟一般留學生比，大學畢業(yè)證是中國的（可信性低），能力方面較低，很不占優(yōu)勢。日語專業(yè)，翻譯專業(yè)學生去日本留學可選什么專業(yè)日語專業(yè)的選擇應該是文科類。文科的話：
一般分為教育學，文學，社會學領域，文化，然后法政，國際關系公共政策一類。
再有就是商科，一般語言專業(yè)傾向建議是文學類。
比如歐美文學 東亞文學，對比研究這種 再有言語文化，言語詞匯歷史類的。
文化類，社會學類，國際關系也可以 。
教育學由于改革，也不錯目前看大部分學校都可以不要求教師資格證。
然后法學心理學一般不可以轉。政治學相對比較難。公共政策類還可以 。
社會學下又有比如人類學，宗教，民俗，社會經濟發(fā)展，包括傳媒，區(qū)域發(fā)展，社會福祉類的都算。
文科個人看就是主要是找一個相對不錯的學校，專業(yè)適度放開這樣。
或者如果有自己特別喜歡的方向可以優(yōu)先申請。