英國的語言課程有多種分類，針對不同人群的不同需求而開設(shè)。但對于申請英國大學(xué)的留學(xué)生而言，關(guān)系最為密切的當(dāng)屬Pre-sessional，也就是學(xué)前語言課程。
因?yàn)檠潘汲煽儧]有達(dá)到學(xué)校要求，很多學(xué)生在正式開課之前，都需要進(jìn)行短期語言學(xué)習(xí)，短則4周長至20-25周不等，當(dāng)然，你需要上多久語言課，完全要看你的雅思成績和學(xué)校對你語言的評估，申請人可以要求提前入學(xué)，但不能要求縮短語言學(xué)習(xí)時(shí)間。
已經(jīng)進(jìn)行了一周的語言課學(xué)習(xí)，給大家分享一下我的體會吧。
開課前考試分班
在正式語言學(xué)習(xí)之前，學(xué)校安排了三個(gè)小時(shí)的考試，分別為兩個(gè)小時(shí)寫作和一小時(shí)語法。
根據(jù)老師的說法，生活在英國，你的口語和聽力是會逐漸提高的，詞匯和寫作卻不是一朝一夕能進(jìn)步的，而語法和寫作是評估一個(gè)人英語能力的最主要標(biāo)準(zhǔn)。
分班結(jié)果很快出來，主任老師一直強(qiáng)調(diào)分班并不是按照大家的成績，who knows！在我們的意識里，考試分班這種形式，就是為了區(qū)分出優(yōu)良中差的。
我們十五個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)組又分成三個(gè)Group，這主要是為了小組討論和之后的Presentation設(shè)置的。
在課表里，可以看到每天三到五節(jié)課不等，主要開設(shè)Language Skills，Language Accuracy，Study Skills和LanguageCentre，內(nèi)容涉及如何提高語言精確性（詞匯和語法學(xué)習(xí)），使用語言方法和技巧（如何進(jìn)行presentation，如何構(gòu)思書寫essay等），如何使用參考資料，以及介紹和實(shí)踐教學(xué)軟件等方面。
老師親切、和藹、幽默，有來自公司的商務(wù)人士，有精通多國語言的風(fēng)趣大叔，還有特別喜歡和我們絮絮叨叨拉家常的美女老師。
在初次見面的時(shí)候，各位老師都不斷的強(qiáng)調(diào)，希望我們碰到不懂的問題，一定要打斷他們，在授課過程中，對于理解的問題也要積極回應(yīng)！Any problem？No! got it！
聽不懂，怎么辦？
其實(shí)這也是我在開始最擔(dān)心的問題，對于英語基礎(chǔ)并不好的我們，其實(shí)想要完全聽懂英語，確實(shí)不是容易的事情。
但是，我們都有一個(gè)統(tǒng)一的感覺，開始不懂，不熟悉語音語調(diào)語速，甚至整句話你只明白個(gè)別的單詞，但基本上適應(yīng)一周之后，你就可以跟上了，可能你還是不能完全明白他們所說的每一個(gè)詞，但大致意思都能懂，不用擔(dān)心！
而且，語言課的老師都會顧及我們的水平，會用簡單的詞匯描述他所要表達(dá)的意思，基本不會太過吞音，甚至像雅思聽力一樣清晰。所以，這個(gè)也不必?fù)?dān)心。
而且在所有進(jìn)行語言課的學(xué)生中，你一定不是英語最好的，但也一定不是最差的！如果你聽過越南人和泰國人講英文，你就能一百個(gè)放心了。
到底學(xué)到了什么？
其實(shí)語言課到底在講什么？什么樣的上課形式？怎么考試呢？上完課能有多大進(jìn)步？相信大家會有同樣的疑問，可能各個(gè)學(xué)校開設(shè)的語言課在教學(xué)內(nèi)容上各有差異，不過，傳達(dá)給國際學(xué)生的理念應(yīng)該是一致的。
拿我們學(xué)校來講，課程無非就是一些詞匯語法講解，商業(yè)專業(yè)英語普及，發(fā)音糾正等等，不是很難，英語四級水平能聽懂大半，而且基本上是我們熟悉的被動授課式，當(dāng)然也會配合一些教學(xué)軟件讓我們自學(xué)，考試的話，是每三周進(jìn)行一次小考，平時(shí)成績也很重要。
其實(shí)上課大多數(shù)人都能適應(yīng)，而且除了這些實(shí)質(zhì)的東西，學(xué)校更注重強(qiáng)調(diào)自學(xué)”的教育理念，所以，對我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式是個(gè)考驗(yàn)。
相信每個(gè)人對語言課的學(xué)習(xí)都會有不同的體會，但這里有幾點(diǎn)，覺得很有用，想和大家分享一下：
首先，學(xué)校都是有紀(jì)律的，不得遲到早退，這一點(diǎn)在開課之初，老師就反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
但出于人性化考慮，學(xué)校允許我們開課頭兩天遲到，因?yàn)闀袑W(xué)生不熟悉校園而迷路，而internaional office 的老師會在我們上學(xué)必經(jīng)之路幫助大家找到教室。不過，建議大家還是能結(jié)伴而行。
第二，授課時(shí)，老師最喜歡大家的呼應(yīng)，而且不懂要馬上打斷提問。上課一定要認(rèn)真聽講，用心記，積極回答老師的問題，或許你會給老師留下很好的印象，有利于考試成績評定。而且據(jù)說小考試會從平時(shí)上課的內(nèi)容中抽取，所以，復(fù)習(xí)也很重要！
最后。就是，上課只是語言學(xué)習(xí)的一小部分，課外自學(xué)”才是正道！如果指望短期的語言課過后，英文就能突飛猛進(jìn)那確實(shí)是在做夢。
在課余時(shí)間，你還需要找機(jī)會和當(dāng)?shù)厝私涣骰蛘吲菰趫D書館里看看參考書，這都是對你學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充。
其實(shí)，語言課的學(xué)習(xí)還是比較輕松的。剛剛抵達(dá)異國他鄉(xiāng)，你就必須學(xué)會平衡學(xué)習(xí)和生活。
在努力的適應(yīng)英語，練習(xí)說話的同時(shí)，還要在課后考慮今天吃什么飯，或者處理宿舍和銀行開戶等問題，這些對于從沒有離開過家獨(dú)立生活的人來說，確實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。
不過，好在，不管哪個(gè)英國大學(xué)都會有很多中國人，你應(yīng)該并不會感到孤單，不管有任何問題，還是能有朋友商量一下。所以，一切都不用擔(dān)心！而且不讓家里為自己擔(dān)心，也是很重要的事情！