買入價：中緬214.50，賣出價：中緬218.00
買入價：中緬214.50，賣出價：中緬218.00
買入價：中緬214.50，賣出價：中緬218.00
買入價
買入價
買入價
：中緬214.50，賣出價：中緬218.00
賣出價
買入價：美緬1396.00，賣出價：美緬1426.00
買入價
買入價
：美緬1396.00，賣出價：美緬1426.00
：美緬1396.00，賣出價：美緬1426.00
賣出價
在一個重視宗教的國家學習是一些國際學生尋求的目標。盡管緬甸在國際研究方面不如其他國家那么知名，但它仍然擁有大量可以為國際學生提供優(yōu)質教育的大學。緬甸國內有許多寺廟，一旦您有空閑時間旅行，就可以很方便前往緬甸。在緬甸學習可能是一個有趣的經歷。在本文中，我們將為國際學生尋找緬甸最好的大學。
仰光大學
仰光大學
NO.1
NO.1
仰光大學（英語：University of Yangon）位于緬甸仰光市甘馬育，是緬甸最古老、最著名的大學，主要學科是人文學科、理工學科和法律學。2014年6月5日與中國云南師范大學簽署合作備忘錄。昂都教授在云師大做了題為《水稻強化栽培技術經驗談》的演講。
仰光大學（英語：University of Yangon）位于緬甸仰光市甘馬育，是緬甸最古老、最著名的大學，主要學科是人文學科、理工學科和法律學。2014年6月5日與中國云南師范大學簽署合作備忘錄。昂都教授在云師大做了題為《水稻強化栽培技術經驗談》的演講。
校訓：真理和忠誠
校訓：真理和忠誠
簡稱：仰光大學
簡稱：仰光大學
主要院系：人文學科、理工學科、法律學
主要院系：人文學科、理工學科、法律學
創(chuàng)辦時間：1878年
創(chuàng)辦時間：1878年
所屬地區(qū)：緬甸仰光市甘馬育
所屬地區(qū)：緬甸仰光市甘馬育
知名校友：昂山、吳努、吳奈溫、吳丹、昂山素季
知名校友：昂山、吳努、吳奈溫、吳丹、昂山素季
類別：公立大學
類別：公立大學
外文名：University of Yangon
外文名：University of Yangon
仰光大學是緬甸最古老、最著名的大學，世界排名第7116名。1878年，加爾各答大學的一個附屬學院在緬甸仰光市甘馬育建立，為英國殖民政府培育經營和管理類人才，是這所附屬學院便是仰光大學的前身。1904年至1920年學校更名為“政府學院”。1920年，該學院和賈德森學院合并，成立為“仰光大學”。因此，“仰光大學”已正式成立100周年，2020年是仰光大學100周年慶。
仰光大學是緬甸最古老、最著名的大學，世界排名第7116名。1878年，加爾各答大學的一個附屬學院在緬甸仰光市甘馬育建立，為英國殖民政府培育經營和管理類人才，是這所附屬學院便是仰光大學的前身。1904年至1920年學校更名為“政府學院”。1920年，該學院和賈德森學院合并，成立為“仰光大學”。因此，“仰光大學”已正式成立100周年，2020年是仰光大學100周年慶。
7116
1920年
曼德勒大學
曼德勒大學
NO.2
NO.2
曼德勒大學是緬甸成立的第二所獨立大學，也是上緬甸最古老和最大的大學，世界排名第9722名。1925年，曼德勒學院成立，附屬于仰光大學。學院成立之初只有30名學生。1942年因二戰(zhàn)學院關閉，于1947年6月17日復學。1958年6月1日建立成為一所獨立的大學。
曼德勒大學是緬甸成立的第二所獨立大學，也是上緬甸最古老和最大的大學，世界排名第9722名。1925年，曼德勒學院成立，附屬于仰光大學。學院成立之初只有30名學生。1942年因二戰(zhàn)學院關閉，于1947年6月17日復學。1958年6月1日建立成為一所獨立的大學。
9722
曼德勒大學最顯著的標志就是具有六根柱子的行政樓，因為有了這六根柱子的修飾，讓整棟樓顯得雄偉壯觀，富麗堂皇。
曼德勒大學最顯著的標志就是具有六根柱子的行政樓，因為有了這六根柱子的修飾，讓整棟樓顯得雄偉壯觀，富麗堂皇。
學科設專業(yè)涵蓋多個文理學科，包括歷史學、哲學、心理學、法學、考古學、人類學、國際關系學、地理學、緬文、英文、東方學（巴利文）
學科設專業(yè)涵蓋多個文理學科，包括歷史學、哲學、心理學、法學、考古學、人類學、國際關系學、地理學、緬文、英文、東方學（巴利文）
地質學、化學、物理學、數學、動植物學、數學等。學科類型豐富多樣，涉及范圍極廣。
地質學、化學、物理學、數學、動植物學、數學等。學科類型豐富多樣，涉及范圍極廣。
曼德勒大學的前身是曼德勒學院，始建于1925年，時隸屬于仰光大學。1947年升格為擁有學位授予權的曼德勒大學學院。
曼德勒大學的前身是曼德勒學院，始建于1925年，時隸屬于仰光大學。1947年升格為擁有學位授予權的曼德勒大學學院。
1958年正式成為曼德勒大學，同年醫(yī)學院和農學院并入曼大。1964年，醫(yī)學院和農學院從曼德勒大學分出去獨立成立大學。
1958年正式成為曼德勒大學，同年醫(yī)學院和農學院并入曼大。1964年，醫(yī)學院和農學院從曼德勒大學分出去獨立成立大學。
曼德勒大學的教學水平在緬甸所有大學中也是名列前茅的，既負責又專業(yè)的老師為緬甸培育出了一代又一代杰出的青年才俊。
曼德勒大學的教學水平在緬甸所有大學中也是名列前茅的，既負責又專業(yè)的老師為緬甸培育出了一代又一代杰出的青年才俊。
曼德勒大學創(chuàng)立者兼副校長 Sayar Gyi Ko Lay的雕像，位于大學行政樓前面。
曼德勒大學創(chuàng)立者兼副校長 Sayar Gyi Ko Lay的雕像，位于大學行政樓前面。
該雕像是由大學老學生百年校慶委員會在他誕辰100周年之際（2013年8月23日）豎立并捐贈給教育部門的。經常能看到很多學生在這座雕像前合照。
該雕像是由大學老學生百年校慶委員會在他誕辰100周年之際（2013年8月23日）豎立并捐贈給教育部門的。經常能看到很多學生在這座雕像前合照。
曼德勒大學的學科專業(yè)十分全面，涵蓋自然科學及社會科學兩大部分，同事還分本科教育及研究生教育，是上緬甸唯一一所可以授予博士學位的綜合性大學。
曼德勒大學的學科專業(yè)十分全面，涵蓋自然科學及社會科學兩大部分，同事還分本科教育及研究生教育，是上緬甸唯一一所可以授予博士學位的綜合性大學。
也是諸多科學技術人才的培育基地。曼德勒大學的研究領域分文理兩科，包括天然有機化學、太陽能和可再生能源、理論核物理學、無線通信及數據傳輸。
也是諸多科學技術人才的培育基地。曼德勒大學的研究領域分文理兩科，包括天然有機化學、太陽能和可再生能源、理論核物理學、無線通信及數據傳輸。
以及多物種微量元素分析、水產、生物多樣性、藍藻生物肥料、環(huán)境科學及微生物學等。
以及多物種微量元素分析、水產、生物多樣性、藍藻生物肥料、環(huán)境科學及微生物學等。
由此可見，緬甸不斷發(fā)展起來后非常重視新興技術的學習及發(fā)展。
由此可見，緬甸不斷發(fā)展起來后非常重視新興技術的學習及發(fā)展。
要想了解一個學校的文化底蘊，當然是先去看它的圖書館。圖書館的藏書類別及年限完美地展現了圖書館的歷史文化底蘊。
要想了解一個學校的文化底蘊，當然是先去看它的圖書館。圖書館的藏書類別及年限完美地展現了圖書館的歷史文化底蘊。
曼德勒大學的藏書也非常豐富，雖然比起仰光大學，稍稍遜色了一些。但是它的藏書涉及范圍更廣泛，也更全面。
曼德勒大學的藏書也非常豐富，雖然比起仰光大學，稍稍遜色了一些。但是它的藏書涉及范圍更廣泛，也更全面。
最讓人詫異的大概是曼德勒大學里面還有一座小小的佛塔，以我們的思維大概很難理解為什么學校會修建佛塔吧！但是這也從側面反映了緬甸人民對佛教的信仰及崇敬。
最讓人詫異的大概是曼德勒大學里面還有一座小小的佛塔，以我們的思維大概很難理解為什么學校會修建佛塔吧！但是這也從側面反映了緬甸人民對佛教的信仰及崇敬。
此外，曼德勒大學也在積極“走出去”；不斷加強與世界各國的合作。
此外，曼德勒大學也在積極“走出去”；不斷加強與世界各國的合作。
曼德勒大學與美國北伊利諾伊大學在緬簽署教育合作諒解備忘錄，雙方就教師、學者及學生交流，科研合作及交流課程設置等達成共識。
曼德勒大學與美國北伊利諾伊大學在緬簽署教育合作諒解備忘錄，雙方就教師、學者及學生交流，科研合作及交流課程設置等達成共識。
據悉，曼德勒大學迄今為止已與二十余所大學簽訂了合作備忘錄。包括德國、日本、英國、瑞士、韓國、澳大利亞、泰國、新加坡、美國、中國等。
據悉，曼德勒大學迄今為止已與二十余所大學簽訂了合作備忘錄。包括德國、日本、英國、瑞士、韓國、澳大利亞、泰國、新加坡、美國、中國等。
近年來，曼德勒大學與中國多所高校在教師培訓、學生交流、教學與科研等方面的合作日益密切。學校每年都會派師生赴中國深造，中國也會派師生到曼德勒大學進行交流。
近年來，曼德勒大學與中國多所高校在教師培訓、學生交流、教學與科研等方面的合作日益密切。學校每年都會派師生赴中國深造，中國也會派師生到曼德勒大學進行交流。
緬甸正積極推進科學教育改革，加大科學技術人才培養(yǎng)。然而中國在創(chuàng)新技術領域取得了極大的成就。
緬甸正積極推進科學教育改革，加大科學技術人才培養(yǎng)。然而中國在創(chuàng)新技術領域取得了極大的成就。
為此，曼德勒大學開設了諸多與中國相關的人文和科技學科，旨在進一步密切同中國在相關領域的交流借鑒與合作。
為此，曼德勒大學開設了諸多與中國相關的人文和科技學科，旨在進一步密切同中國在相關領域的交流借鑒與合作。
曼德勒大學在上緬甸人民心中有舉足輕重的地位，是眾多緬甸青年學生心中理想的培育基地。雖然有些建筑和設施有些陳舊，但是也恰到好處地反映了曼德勒大學的悠久歷史。
曼德勒大學在上緬甸人民心中有舉足輕重的地位，是眾多緬甸青年學生心中理想的培育基地。雖然有些建筑和設施有些陳舊，但是也恰到好處地反映了曼德勒大學的悠久歷史。
曼德勒的著名景點很多，曼德勒大學也是其中之一。緬甸大學環(huán)境都比較原生態(tài)，草木都任其自然生長。
曼德勒的著名景點很多，曼德勒大學也是其中之一。緬甸大學環(huán)境都比較原生態(tài)，草木都任其自然生長。
不同于國內大學嚴謹的建筑風格，曼德勒大學古老又略帶歐式風格，歷史文化底蘊極強。
不同于國內大學嚴謹的建筑風格，曼德勒大學古老又略帶歐式風格，歷史文化底蘊極強。
耶津農業(yè)大學
耶津農業(yè)大學
NO.3
NO.3
耶津農業(yè)大學是緬甸唯一一所農業(yè)大學，世界排名第14632名。1924年作為一所農業(yè)學院和研究所在曼德勒成立，1928年成為仰光大學的附屬學院。1948年作為農業(yè)技術學院隸屬于仰光大學，1958年隸屬于曼德勒大學。1964年作為農業(yè)科學技術學校改隸屬于教育局高等教育部，1973年學校從曼德勒遷至耶津。1993年改隸屬于農業(yè)和灌溉部并于1998年升格為農業(yè)大學。
耶津農業(yè)大學是緬甸唯一一所農業(yè)大學，世界排名第14632名。1924年作為一所農業(yè)學院和研究所在曼德勒成立，1928年成為仰光大學的附屬學院。1948年作為農業(yè)技術學院隸屬于仰光大學，1958年隸屬于曼德勒大學。1964年作為農業(yè)科學技術學校改隸屬于教育局高等教育部，1973年學校從曼德勒遷至耶津。1993年改隸屬于農業(yè)和灌溉部并于1998年升格為農業(yè)大學。
14632
2017年1月18日，云南農業(yè)大學與緬甸耶津農業(yè)大學18日在昆明簽訂戰(zhàn)略協議。兩校將開展食品科學研究、農業(yè)科技教育等多領域合作，并共同建立中緬農業(yè)研究院。
2017年1月18日，云南農業(yè)大學與緬甸耶津農業(yè)大學18日在昆明簽訂戰(zhàn)略協議。兩校將開展食品科學研究、農業(yè)科技教育等多領域合作，并共同建立中緬農業(yè)研究院。
月
日，云南農業(yè)大學與緬甸耶津農業(yè)大學
日在昆明簽訂戰(zhàn)略協議。兩校將開展食品科學研究、農業(yè)科技教育等多領域合作，并共同建立中緬農業(yè)研究院。
云南農業(yè)大學校長盛軍稱，耶津農業(yè)大學作為緬甸唯一一所農業(yè)高等學府，為緬甸的農業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。此次合作，云南農業(yè)大學將支持耶津農業(yè)大學建立食品科學工程學院，圍繞食品科學與技術的關鍵問題，聯合開展教學與科研工作，組建兩校農業(yè)科技教育中心。
云南農業(yè)大學校長盛軍稱，耶津農業(yè)大學作為緬甸唯一一所農業(yè)高等學府，為緬甸的農業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻。此次合作，云南農業(yè)大學將支持耶津農業(yè)大學建立食品科學工程學院，圍繞食品科學與技術的關鍵問題，聯合開展教學與科研工作，組建兩校農業(yè)科技教育中心。
重點圍繞水稻、玉米、馬鈴薯、豆類、甘蔗、花生等緬甸主要農作物進行品種選、精準施肥、生物技術等領域的科學研究與教學工作。實施農業(yè)交換生項目；針對緬甸農業(yè)科技人員進行培訓；實施教師互換培訓項目等。
重點圍繞水稻、玉米、馬鈴薯、豆類、甘蔗、花生等緬甸主要農作物進行品種選、精準施肥、生物技術等領域的科學研究與教學工作。實施農業(yè)交換生項目；針對緬甸農業(yè)科技人員進行培訓；實施教師互換培訓項目等。
耶津農業(yè)大學校長吳繆覺介紹，緬甸是一個農業(yè)國家，全國60%的人口從事農業(yè)，農業(yè)產值占國內生產總值的30%，占出口創(chuàng)匯額的17.5%。水稻種植面積為800萬公頃，豆類種植面積為440萬公頃。盡管種植面積很大，但單產量低于周邊國家，農業(yè)發(fā)展狀況相對落后。
耶津農業(yè)大學校長吳繆覺介紹，緬甸是一個農業(yè)國家，全國60%的人口從事農業(yè)，農業(yè)產值占國內生產總值的30%，占出口創(chuàng)匯額的17.5%。水稻種植面積為800萬公頃，豆類種植面積為440萬公頃。盡管種植面積很大，但單產量低于周邊國家，農業(yè)發(fā)展狀況相對落后。
耶津農業(yè)大學校長吳繆覺介紹，緬甸是一個農業(yè)國家，全國
的人口從事農業(yè)，農業(yè)產值占國內生產總值的
，占出口創(chuàng)匯額的
。水稻種植面積為
萬公頃，豆類種植面積為
萬公頃。盡管種植面積很大，但單產量低于周邊國家，農業(yè)發(fā)展狀況相對落后。
仰光計算機大學
仰光計算機大學
NO.4
NO.4
1971年仰光計算機大學以大學計算機中心為名成立，隸屬于教育局，由仰光大學數學系監(jiān)督管理。1987年9月29日，仰光計算機大學由大學計算機中心升格為獨立高校。1997年，仰光計算機大學改隸屬于教育局科學技術部門管理。學校使用英文教學，世界排名第15956名。
1971年仰光計算機大學以大學計算機中心為名成立，隸屬于教育局，由仰光大學數學系監(jiān)督管理。1987年9月29日，仰光計算機大學由大學計算機中心升格為獨立高校。1997年，仰光計算機大學改隸屬于教育局科學技術部門管理。學校使用英文教學，世界排名第15956名。
15956
仰光第一醫(yī)科大學
仰光第一醫(yī)科大學
NO.5
NO.5
仰光第一醫(yī)科大學世界排名第17625名，是緬甸五所醫(yī)科高校中成立最早的。1907年緬甸前仰光總醫(yī)院中建立政府醫(yī)學院，開設為期四年的醫(yī)學課程并對合格者授予醫(yī)學學位。1930年，該醫(yī)學院成為仰光大學的附屬院系。1964年，醫(yī)學研究院成立，1973年，醫(yī)學研究院管理權移交給衛(wèi)生部，并由醫(yī)學教育部門直接管理。2005年，第一醫(yī)學研究院改名為第一醫(yī)科大學。
仰光第一醫(yī)科大學世界排名第17625名，是緬甸五所醫(yī)科高校中成立最早的。1907年緬甸前仰光總醫(yī)院中建立政府醫(yī)學院，開設為期四年的醫(yī)學課程并對合格者授予醫(yī)學學位。1930年，該醫(yī)學院成為仰光大學的附屬院系。1964年，醫(yī)學研究院成立，1973年，醫(yī)學研究院管理權移交給衛(wèi)生部，并由醫(yī)學教育部門直接管理。2005年，第一醫(yī)學研究院改名為第一醫(yī)科大學。
17625
仰光第一醫(yī)科大學有三個校區(qū)，每年招收學生600人左右，在緬甸學醫(yī)熱潮的影響下，該大學成為緬甸大學入學招生考試最熱門的高分院校。
仰光第一醫(yī)科大學有三個校區(qū)，每年招收學生600人左右，在緬甸學醫(yī)熱潮的影響下，該大學成為緬甸大學入學招生考試最熱門的高分院校。
曼德勒醫(yī)科大學
曼德勒醫(yī)科大學
NO.6
NO.6
曼德勒醫(yī)科大學世界排名第18175名，是緬甸五所醫(yī)科高校中建立于曼德勒市的大學。每年招生300人左右，也是緬甸大學入學招生考試的熱門院校。1954年。曼德勒醫(yī)科大學作為仰光大學的一個醫(yī)學院分院成立，1958年改為曼德勒醫(yī)學院。1964年成為獨立的曼德勒醫(yī)學研究院。2005年，曼德勒醫(yī)學研究院改名為曼德勒醫(yī)科大學。
曼德勒醫(yī)科大學世界排名第18175名，是緬甸五所醫(yī)科高校中建立于曼德勒市的大學。每年招生300人左右，也是緬甸大學入學招生考試的熱門院校。1954年。曼德勒醫(yī)科大學作為仰光大學的一個醫(yī)學院分院成立，1958年改為曼德勒醫(yī)學院。1964年成為獨立的曼德勒醫(yī)學研究院。2005年，曼德勒醫(yī)學研究院改名為曼德勒醫(yī)科大學。
18175
仰光理工大學
仰光理工大學
NO.7
NO.7
仰光理工大學世界排名第18830名，前身為仰光大學的工程學院，于1923年建立。1961年工程學院搬至仰光永盛鎮(zhèn)區(qū)，當時被稱為緬甸理工學院，1963年更名為仰光理工學院。1964年正式成為教育部直屬的獨立專業(yè)大學，學校名稱為“仰光工學院”，1998年學校更名為仰光理工大學（又稱仰光科技大學、仰光技術大學）。
仰光理工大學世界排名第18830名，前身為仰光大學的工程學院，于1923年建立。1961年工程學院搬至仰光永盛鎮(zhèn)區(qū)，當時被稱為緬甸理工學院，1963年更名為仰光理工學院。1964年正式成為教育部直屬的獨立專業(yè)大學，學校名稱為“仰光工學院”，1998年學校更名為仰光理工大學（又稱仰光科技大學、仰光技術大學）。
18830
德貢大學
德貢大學
NO.8
NO.8
德貢大學是緬甸學生人數最多和面積最大的大學，世界排名第20029名，成立于1993年10月27日，并于1993年11月15日開始招生。學校占地面積1581.24英畝，可容納六萬多名學生，是一所以藝術和科學而揚名的大學。
德貢大學是緬甸學生人數最多和面積最大的大學，世界排名第20029名，成立于1993年10月27日，并于1993年11月15日開始招生。學校占地面積1581.24英畝，可容納六萬多名學生，是一所以藝術和科學而揚名的大學。
20029
仰光經濟大學
仰光經濟大學
NO.9
NO.9
仰光經濟大學世界排名第20078名，以領先的經濟和管理學科能力馳名緬甸。前身為仰光大學1924年成立的經濟學部，1964年建立成為一所獨立的大學。
仰光經濟大學世界排名第20078名，以領先的經濟和管理學科能力馳名緬甸。前身為仰光大學1924年成立的經濟學部，1964年建立成為一所獨立的大學。
20078
丹老大學
丹老大學
NO.10
NO.10
丹老大學世界排名第20699名。1999年9月24日丹老學院成立，2001年11月27日，丹老學院升格為丹老學位學院。2004年5月14日，丹老大學成立，正式成為緬甸的一所獨立大學。
丹老大學世界排名第20699名。1999年9月24日丹老學院成立，2001年11月27日，丹老學院升格為丹老學位學院。2004年5月14日，丹老大學成立，正式成為緬甸的一所獨立大學。
20699
2020年9月3日出版的《緬甸時報》Myanmar Time Daily報導，包括仰光大學及遠距離大學在內的緬甸國內16所大學，已被宣布為有自主管理權的大學，高教局局長登溫博士Dr. Thein ?Win如此正式宣布道。
2020年9月3日出版的《緬甸時報》Myanmar Time Daily報導，包括仰光大學及遠距離大學在內的緬甸國內16所大學，已被宣布為有自主管理權的大學，高教局局長登溫博士Dr. Thein ?Win如此正式宣布道。
獲得自治權的這16所大學，將與東盟地區(qū)國家的大學一樣，在自己大學內有權開設及增設學院，提升自己的大學等級，教育部在9月1日發(fā)布的公告中如此宣布道。
獲得自治權的這16所大學，將與東盟地區(qū)國家的大學一樣，在自己大學內有權開設及增設學院，提升自己的大學等級，教育部在9月1日發(fā)布的公告中如此宣布道。
教育部方面將不會再插手這些獲得自主管理權的大學內部管理事務。這些大學將有權利與義務根據自己省、邦的具體情況制定自己的教學大綱，同時也有權自主決定自己大學內教職員工的管理事務，登溫博士如是說道。
教育部方面將不會再插手這些獲得自主管理權的大學內部管理事務。這些大學將有權利與義務根據自己省、邦的具體情況制定自己的教學大綱，同時也有權自主決定自己大學內教職員工的管理事務，登溫博士如是說道。
“有能力有水平的人士，教學能力及探索能力強的人士他們可以繼續(xù)保留在他們的大學里，我們高教局將不會再插手這些事務。根據他們本地省、邦的需要他們可以自主決定有關學科的教學計劃?！钡菧夭┦窟@么說道。
“有能力有水平的人士，教學能力及探索能力強的人士他們可以繼續(xù)保留在他們的大學里，我們高教局將不會再插手這些事務。根據他們本地省、邦的需要他們可以自主決定有關學科的教學計劃。”登溫博士這么說道。
在對全國所有大學進行審核與了解之后，挑選出了有條件實行自治管理的、條件良好的16所大學，宣布允許這些大學進行自治管理的，登溫博士這樣介紹道。
在對全國所有大學進行審核與了解之后，挑選出了有條件實行自治管理的、條件良好的16所大學，宣布允許這些大學進行自治管理的，登溫博士這樣介紹道。
獲得自治權的大學，根據學院組織結構，每個系所講可增加教授人數到6人之多，所以在教學方面將增強力量，登溫博士這么認為。
獲得自治權的大學，根據學院組織結構，每個系所講可增加教授人數到6人之多，所以在教學方面將增強力量，登溫博士這么認為。
獲得自治權的16所大學分別為：仰光大學、曼德勒大學、仰光經濟大學、仰光師范大學(也稱教育大學)、實皆(Sagaing)師范大學、仰光外語大學、曼德勒外語大學、仰光科技大學、曼德勒科技大學、科技大學曼德勒、仰光計算機大學、曼德勒計算機大學、仰光資訊及技術大學、曼德勒資訊及技術大學、仰光遠距離大學、曼德勒遠距離大學等。這些大學對校內學院進行增設、改組之后將共增聘各級管理人員5682人及教職員工3901人，這是在教育部公告中所透露出的訊息。
獲得自治權的16所大學分別為：仰光大學、曼德勒大學、仰光經濟大學、仰光師范大學(也稱教育大學)、實皆(Sagaing)師范大學、仰光外語大學、曼德勒外語大學、仰光科技大學、曼德勒科技大學、科技大學曼德勒、仰光計算機大學、曼德勒計算機大學、仰光資訊及技術大學、曼德勒資訊及技術大學、仰光遠距離大學、曼德勒遠距離大學等。這些大學對校內學院進行增設、改組之后將共增聘各級管理人員5682人及教職員工3901人，這是在教育部公告中所透露出的訊息。
獲得自治權的16所大學分別為：仰光大學、曼德勒大學、仰光經濟大學、仰光師范大學(也稱教育大學)、實皆(Sagaing)師范大學、仰光外語大學、曼德勒外語大學、仰光科技大學、曼德勒科技大學、科技大學曼德勒、仰光計算機大學、曼德勒計算機大學、仰光資訊及技術大學、曼德勒資訊及技術大學、仰光遠距離大學、曼德勒遠距離大學等。這些大學對校內學院進行增設、改組之后將共增聘各級管理人員5682人及教職員工3901人，這是在教育部公告中所透露出的訊息。
日前，教育部聯邦部長苗登基博士，在教育部高等教育管理司工作協商會議上，公布了今年我國高等院校大學排行榜。小編為您整理了各個領域綜合排名。
日前，
教育部聯邦部長苗登基博士，在
教育部高等教育管理司工作協商會議上，公布了今年我國高等院校大學排行榜
。小編為您整理了各個領域綜合排名。
學校類型
學校類型
學校名稱
學校名稱
名次
名次
文科理科大學、大專院校、學院48所中
文科理科大學、大專院校、學院48所中
曼德勒大學
曼德勒大學
1
1
仰光大學
仰光大學
2
2
技術大學
技術大學
仰光技術大學
仰光技術大學
1
1
曼德勒技術大學
曼德勒技術大學
2
2
計算機大學
計算機大學
曼德勒計算機大學
曼德勒計算機大學
1
1
仰光計算機大學
仰光
計算機大學
2
2
教育學院25所中
教育學院
25所中
勃生教育學院
勃生教育學院
1
1
曼德勒教育學院
曼德勒教育學院
2
2
醫(yī)學及相關大學
醫(yī)學及相關大學
仰光第一醫(yī)科大學
仰光第一醫(yī)科大學
1
1
曼德勒醫(yī)科大學
曼德勒醫(yī)科大學
2
2
排名綜合多項調查得出
排名綜合多項調查得出
高等教育管理司副總司長昂昂敏博士稱，以前沒有這樣的評級方式，現在因為國家需求，所以今年開始教育政策委員會，將深入150所大專院校針對教學水平、學校師資力量、學生情況、學校管理等36項指標進行了調查，最終根據分數得出了分類評級的結果。
、學校師資力量、學生情況、學校管理等36項指標
進行了調查，
最終根據分數得出了分類評級的結果。
▲曼德勒大學
▲曼德勒大學
▲仰光技術大學
▲仰光技術大學
▲曼德勒計算機大學
▲曼德勒計算機大學
昂昂敏博士稱，我們希望處于頂端的學校、學院能繼續(xù)保持優(yōu)秀的教學質量。對于評級不高的大學，希望他們能不斷彌補欠缺。
以后每年都將發(fā)布排名
國家教育政策委員會下屬 國家教育評級及品質保障評選委員會的工作職責，包含對大學、基礎學校等進行評級，及監(jiān)督教學品質是否達標等。
委員會從今年開始，每年都會對大學進行評級，并發(fā)布名單。目前，將對我國158所大專院校進行考核。
我國158所大專院校進行考核。