嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師是為嬰幼兒養(yǎng)成習(xí)慣開(kāi)發(fā)智力的學(xué)習(xí)生活啟蒙老師。目前我國(guó)仍然需要大量嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師，家長(zhǎng)越來(lái)越重視0-6歲嬰幼兒的早期教育。
嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師要培養(yǎng)嬰幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言
1.對(duì)聲音和語(yǔ)言感興趣，學(xué)會(huì)正確發(fā)音;
2.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解語(yǔ)言，逐步掌握詞匯和簡(jiǎn)單的句子;
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流，表達(dá)自已的需求;
4.愿意聽(tīng)故事、看圖書(shū)，初步發(fā)展早期閱讀的興趣和習(xí)慣。
嬰幼兒早期教育指導(dǎo)師需要培養(yǎng)兒童性格
1、求知欲強(qiáng)：愛(ài)學(xué)習(xí)，有各種各樣的興趣，注意力比較穩(wěn)定，善于把開(kāi)始的事一直做到底。
2、富于友愛(ài)感：愛(ài)和其它小朋友一起玩，玩時(shí)能友好相處，善于把自己的愿望與集體相結(jié)合。
3、愛(ài)勞動(dòng)：自主能力強(qiáng)，穿衣、吃飯都要求自己做，主動(dòng)幫成人做事。
4、有同情心：關(guān)心老人，愿意幫助他人，不欺侮比自己小的孩子。
5、道德感和美感：具有愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)的萌芽，喜愛(ài)唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)等。
6、克服困難的態(tài)度：遇到困難努力去克服，并想出辦法去完成任務(wù)。
7、獨(dú)立性逐步得到發(fā)展。
