6月13日，2022年成都市中考拉開序幕。成都全市中考報名人數(shù)為14.45萬人，按照教育部、四川省教育廳要求，成都全市普通高中下達(dá)招生計劃共92511人，占全市中考報名學(xué)生總數(shù)的64%。
九年義務(wù)教育轉(zhuǎn)眼間來到尾聲，眾多初三生迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考后的去向問題在此時變得無比尖銳，對有意出國留學(xué)的學(xué)生來說，國際高中/海外高中如何抉擇，成為家長和學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的問題。
海外高中優(yōu)勢
1、課程體系更加完善
海外高中的課程體系更加完整，課程更加豐富，能夠滿足學(xué)生的不同需求，如歷史、藝術(shù)、文學(xué)等，在國內(nèi)很少有國際學(xué)?？梢匀块_設(shè)這些課程，但是這些課程在美高是標(biāo)配。同時，美國本土的人才儲備更加充分，教師的授課質(zhì)量和教育背景都比較高，不會出現(xiàn)國際高中老師教學(xué)水平較低的情況。
2、本土活動多，經(jīng)歷容易得到招生官認(rèn)可
在當(dāng)?shù)刈x高中的學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣和能力參與本土的各種活動和比賽，大學(xué)的招生官對本土活動的含金量十分清楚，各項(xiàng)經(jīng)歷和獎項(xiàng)更容易得到招生官的認(rèn)可。
3、外語能力能得到更好的鍛煉
學(xué)生去到海外高中，能跟當(dāng)?shù)厝私涣?，無時無刻地置身在當(dāng)?shù)氐恼Z言環(huán)境中，對于學(xué)生外語能力的提升有很大的幫助。
海外高中風(fēng)險
1、青春期易發(fā)校園暴力
初高中是人的青春期，而青春期恰恰是人這一輩子最脆弱最敏感的時期、最容易受外界干擾和影響的時期。在這個時候把孩子送到一個完全陌生的美高環(huán)境，孩子需要自行適應(yīng)語言、學(xué)習(xí)、文化和生活，稍有一絲差池就足以讓他成為被欺負(fù)的對象。
“人之初性本善”這句話在青春期階段是蒙上了一層灰色的，眾多的校園暴力也頻頻發(fā)生在青春期的年紀(jì)。在這種背景下，孩子的性格和心理上就容易發(fā)生一些偏差。家長意識到的時候已經(jīng)晚了，很多家長到最后想要一個健康孩子都求之而不得。
2、學(xué)業(yè)壓力大
很多家長對于留學(xué)有一些錯誤的認(rèn)知：家長認(rèn)為中國的教育是應(yīng)試教育，這種模式會殘害孩子；而西方的教育則是素質(zhì)教育，在輕松快樂的底色下就能上名校、能獨(dú)立思考、能有所創(chuàng)新。這種論調(diào)嫁接了英美薄弱學(xué)校和精英學(xué)校的關(guān)系，全世界范圍內(nèi)，沒有一個地區(qū)是可以輕松著、快樂著就成為精英的。
海外的優(yōu)質(zhì)高中課業(yè)壓力很大，學(xué)習(xí)節(jié)奏也很快，沒有父母在身邊，學(xué)生需要獨(dú)自處理一些生活上的瑣事，因此在學(xué)習(xí)方面常常會出現(xiàn)一步跟不上、步步跟不上的情況。
3、生活、學(xué)習(xí)難以融入
海外優(yōu)質(zhì)高中的大部分學(xué)生家庭條件都是比較好的，這些資源優(yōu)異的家庭之間會互幫互助、交織成一張更加強(qiáng)大的社會關(guān)系網(wǎng)，維護(hù)本階層的穩(wěn)定性。
比如，A媽媽的律師事務(wù)所想給成為律師的B提供實(shí)習(xí)機(jī)會，而B爸爸的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室給C提供一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，這樣C進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會更多。而中國留學(xué)生很難接觸到這些資源實(shí)現(xiàn)資源互換，不利于大學(xué)的申請。
國際高中國際高中優(yōu)勢
1、提前適應(yīng)國際化環(huán)境
對于絕大多數(shù)學(xué)生而言，直接出國會不可避免地面臨適應(yīng)問題。而若選擇就讀國際學(xué)校，則可以提前適應(yīng)國際化環(huán)境。國際學(xué)校的教學(xué)、語言都與國外環(huán)境相差不多，學(xué)生可以為即將到來的大學(xué)生活做好充足的準(zhǔn)備，同時留在親人朋友身邊，也可以幫助學(xué)生順利度過青春期。
2、升學(xué)規(guī)劃有保障
有些學(xué)生選擇直接出國留學(xué)后，會遇到專業(yè)不滿意或?qū)W校不滿意等問題。而多數(shù)國際學(xué)校都是有無憂升學(xué)團(tuán)隊(duì)的，可以幫助學(xué)生規(guī)劃好升學(xué)路徑，幫助學(xué)生找到適合的院校與專業(yè)。除此之外國際學(xué)校同樣可以提供多種多樣的活動豐富學(xué)生的履歷，讓學(xué)生更容易被錄取。
3、可以將更多精力放在學(xué)習(xí)上
父母在身邊可以幫助學(xué)生解決一些生活瑣事，學(xué)生可以將更多精力放在學(xué)習(xí)和背景提升活動上。
國際高中不足
1、師資力量參差不齊
國際高中的師資力量相對于海外高中來說是相對薄弱的，師資結(jié)構(gòu)以國內(nèi)教師為主，另外老師不穩(wěn)定、更換頻率高，師生需要重新磨合，耽誤學(xué)生的學(xué)生進(jìn)度。
2、國際生少，不利于開闊國際視野
國際高中的就讀學(xué)生一般是有意于就讀海外高校的國內(nèi)學(xué)生，老師也是以國內(nèi)師資為主，少了很多與國際學(xué)生交流的機(jī)會，不利于學(xué)生開闊國際視野。
3、課程設(shè)置相對單一
國際高中雖采用國外的教育體系，但在落地環(huán)節(jié)總會出現(xiàn)各類參差。國際高中的課程設(shè)置相對于海外高中來說相對單一，像藝術(shù)、音樂、橄欖球課等在國際高中中很少開設(shè)。
孩子在高中階段還未成年，心理、行為還有許多不成熟的地方，家長在這個時候需要為孩子考慮地更加周全，各位家長應(yīng)結(jié)合客觀條件和孩子的實(shí)際情況，做出最優(yōu)的決定。