今年夏天的開學季，三個女生分別從不同的高中來到1403寢成為了室友，我至今認為這對我們來說都是難得的緣分。我們十分珍惜這個機會，寢室就像我們的家一樣，我們每個人都很用心地對待它，盡我們所能地把它布置得整潔和美觀，我們對待彼此也像對待自己的家人一般。
先起床的同學會去叫醒賴床的小伙伴。早上的時間很匆忙，為了準時到堂，每天都會有一個人去買早飯。雖然這個舉動非常地日常，卻讓原本平淡的學習生活變得更溫馨，這是我們?nèi)诵⌒〉哪?。在課堂上，我們宿舍的人都會坐在同一排，一起解決疑難。
PART 1.繪畫課
艷菁是美術生，當Yan老師為我們上繪畫設計基礎和色彩理論課時，美術底子薄的我們經(jīng)常會請教她關于提升對顏色的感知度和靈敏度的方法。比方說當我們無法準確地把握色彩的明度和飽和度時，她會通過邊調(diào)色邊講解，親自演示一遍之后，再讓我們自己在色盤里進行調(diào)配，這時她在邊上指導我們調(diào)配黑白灰的用量，以此加深我們對顏色的理解。Yan老師在課堂上會傳授很多關于色彩的基本知識，她不斷地強調(diào)顏色是我們觀賞事物的第一步，讓我們知道如何對事物進行創(chuàng)意思維的發(fā)散。
覺得最有意思的一次作業(yè)是第一回用硫酸紙作畫時，紙上劃分了四個板塊，每個板塊對配色的要求都不一樣，有的要求暖調(diào)、有的要求冷調(diào)、還有對比色互補色等等。這種訓練會不斷地開拓我們對色彩的想象，從而完善我們對顏色的感知能力和靈敏度。
PART 2.語言課
在外語課里，我們最感興趣的是外教老師Gabriel 的西方藝術史。因為是英語教學，對于英語不好的同學來說會比較吃力，雖然老師為了課堂氣氛偶爾也會摻點蹩腳的中文(笑)，但我們在學習的過程中逐漸認識到藝術的起源，藝術的發(fā)展歷程。在這個過程里，藝術史的碎片就像具象在腦海中的一個個故事般，非常地動人心魄。對歷史不斷地摸索，去了解其中的意思，是一件非常具有探索精神的事情。
除此之外，當課堂使用全英教學時，由于澤淳和嘉慧的英語比較好，有聽不懂的地方都會幫忙翻譯，有時甚至不需要開口，一個眼神都能知道對方想了解什么。我們在不斷學習的過程中提升自己的能力，互幫互助的同時，既是對自己的鍛煉也能幫助到同學。生活無大事，小事就都是大事，縱然是認識的朋友，一起住時都未必能沒有爭執(zhí)。
在一開始的磨合期，總有時不時脾氣上頭的一刻兩刻，好在我們最后都學會了互相包容。爭吵過后，我們會真誠的致歉，漸漸地，彼此的心也靠得更近了，初始狀態(tài)的陌生感也全然化解。我們是三個性格迥異的女孩子，但卻不謀而合地珍惜起同寢的緣分。一起生活的日子，不由得讓人感慨，Peace and love!
藝術生留學