為什么很多藝術(shù)生選擇高考后出國留學(xué)


近年來,基于教育資源、錄取名額分配不公平的積怨,越來越多的家長開始表示抗議。而與此同時,將要留學(xué)的高中生大部分已經(jīng)收到了自己理想學(xué)校的錄取通知書開始了他們幸福的假期。為什么很多人選擇高考完出國留學(xué)?現(xiàn)在有條件的家庭都選擇將孩子送出國外留學(xué),出國留學(xué)不止為了一紙文憑,出國留學(xué)后,受不同國家文化的影響,不少留學(xué)生的思維都會有所變化。

為什么很多藝術(shù)生選擇高考后出國留學(xué)


為什么很多藝術(shù)生選擇高考后出國留學(xué)

拒絕價值觀和道德綁架

為什么很多藝術(shù)生選擇高考后出國留學(xué)

沒有深切接觸過西方文化的人或許很難理解這點。因為在中國文化當(dāng)中,每個人都是作為社會關(guān)系中的一員,深深地和別人聯(lián)系在一起。每個人都被別人評判,每個人都評判別人。

世界很寬廣,容易適應(yīng)各種環(huán)境

曾經(jīng)有個留學(xué)生在微博感慨說,留學(xué)讓她得到的不止是學(xué)歷,更重要是獲得包括“把自己丟在任何地方都能生存”的各種能力。

辯證的看待問題

有過留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生,大多不會盲目追捧或者貶低西方或國內(nèi)情況,他們經(jīng)常會對比中西兩種文化和觀點,開始理性的分析中西兩邊各有的美好。

了解世界的復(fù)雜性并且尊重

任何事情都非常清楚地意識到自己錯誤的可能性,永遠不把自己認(rèn)為是“絕對正確”(這既是大學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練的結(jié)果,也是經(jīng)歷的結(jié)果)。

尊重個性的自由

在中國,大多數(shù)家長不鼓勵孩子的個性發(fā)展,都希望好好念書,以后有事業(yè),有家庭,有車有房,這樣的生活才是應(yīng)有的人生,對別人各種各樣的人生也缺乏包容心理,總是試圖用自己的價值觀去左右別人的生活,尤其是用一種多數(shù)人,集體的價值觀去評判別人的對錯,這可能也是缺乏想象力和創(chuàng)新的一個原因,只求同,不存異,奇思怪想早早地就被扼殺了,想要活得與眾不同的人在國內(nèi)的壓力比國外大多了,要頂住各種世俗壓力。

告別了熟悉的一切,來到一片陌生的土地,說著別人的母語,結(jié)交著全新的朋友,在挑戰(zhàn)著每個初來乍到的你,卻也是在給每個人一個機會,去嘗試做一個也許想象過、期待過,卻沒有機會在原來的人生軌跡里去成為的自己。就是這種種背后的堅持,種種的經(jīng)歷,練就了一個不同的你,或許你經(jīng)歷了千山萬水更留戀故土,或許你更留戀外面的世界向往自由,但不管你做什么選擇你都帶著一顆更強大的心臟。

這里不妨了解一下。英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)與上海外國語大學(xué)賢達經(jīng)濟人文學(xué)院合作,設(shè)立。英國創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)授權(quán)上海外國語大學(xué)賢達學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)場地及教學(xué)監(jiān)管工作。提供與英國本校同步的先進專業(yè)教學(xué),為廣大中國藝術(shù)類學(xué)子開辟一條留英學(xué)習(xí)的快捷通道。開設(shè)的課程包括藝術(shù)及創(chuàng)意商學(xué)的預(yù)科,2+2/3+1本科課程,同時配有英語強化課程,讓學(xué)生在語言和專業(yè)兩方面齊頭并進。學(xué)生將通過的課程學(xué)習(xí),了解到英國大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè),找到最適合自己的目標(biāo)專業(yè),為未來的升學(xué)及就業(yè)做好充分的規(guī)劃,順利完成學(xué)業(yè),并學(xué)有所成。

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