如今音樂藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)越來越多，其中利茲音樂學(xué)院深得藝術(shù)生的青睞。那么問題來了，利茲大學(xué)音樂學(xué)院怎么樣呢？今天就讓我們看一下詳情吧！
一、院校介紹
利茲音樂學(xué)院（Leeds College of Music）是英國最大的音樂學(xué)院之一，也是英國第一所設(shè)立了爵士樂課程的學(xué)院，一直維持著爵士樂教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位和名譽(yù)。它在幾年的時(shí)間中發(fā)展出了音樂的多樣性。同時(shí)學(xué)院仍致力于得到世界爵士樂的高度贊揚(yáng)。利茲的另一盛事是現(xiàn)正舉行的利茲國際爵士樂討論會十一周年慶典，也是英國此類活動(dòng)的盛事。這吸引了許多國際上的音樂家，學(xué)者，表演者的參與。討論會給學(xué)生以及各代表提供了一個(gè)欣賞和思考爵士樂的好機(jī)會。利茲是音樂遺產(chǎn)豐富的城市，學(xué)院藉此地位而受益良多。
利茲音樂學(xué)院Leeds College of Music位于利茲市中心Quarry Hill，是利茲的藝術(shù)與文化發(fā)源地，毗鄰西約克郡劇場The West Yorkshire Playhouse，北方巴蕾舞劇場Northern Ballet Theatre和鳳凰舞蹈劇場Phoenix Dance Theatre。利茲是具有音樂傳統(tǒng)的城市，學(xué)院因此而受益良多，由學(xué)院高級鋼琴演奏專業(yè)的碩士導(dǎo)師Fanny Waterman于1963年創(chuàng)立的國際鋼琴比賽至今在英國乃至全球仍享有盛譽(yù)，在爵士樂教學(xué)方面學(xué)院也一直維持著業(yè)界領(lǐng)先地位。
二、專業(yè)設(shè)置
本科專業(yè)
古典音樂：在現(xiàn)在這個(gè)急速發(fā)展的社會，這個(gè)專業(yè)看似有些不符合潮流。但是這是利茲大學(xué)音樂學(xué)院一個(gè)非常重要的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)以表演為基礎(chǔ)，旨在將學(xué)生培養(yǎng)為一名專業(yè)的古典影月演奏者以及作者家，一對一的導(dǎo)師教學(xué)使學(xué)生能在這個(gè)競爭激烈的領(lǐng)域更具優(yōu)勢。
音樂制作：在這個(gè)課程中，老師會強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，讓學(xué)生把握好準(zhǔn)確的技巧，并在此基礎(chǔ)之上鼓勵(lì)學(xué)生對音樂產(chǎn)生新的見解，演奏出不一樣的感覺。
研究生專業(yè)
作曲：作曲專業(yè)的學(xué)生每人將會有一位導(dǎo)師作為課程指導(dǎo)，學(xué)生要與導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)、探索經(jīng)典的曲譜，并且發(fā)展創(chuàng)作出新的篇章。在課程中，可能會需要與專業(yè)的作曲家一起探討學(xué)習(xí)。
表演：表演專業(yè)的學(xué)生要對已經(jīng)存在的做批評你進(jìn)行熟練的演奏，他們回合導(dǎo)師一起探討嘗試更具創(chuàng)意的表演。作為研究生，不僅會有機(jī)會和專業(yè)作曲家合作，還會和本科專業(yè)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。
三、申請要求
作品集不用太過在意表現(xiàn)的手段，無論是計(jì)算機(jī)渲染、模型還是手繪，只要運(yùn)用得當(dāng)，都可以取得很好的效果，關(guān)鍵在于你自己的安排。 形式上可以適當(dāng)參考別人的作品集，可能會對自己有些啟發(fā)。不一定是本專業(yè)的作品集，不同專業(yè)的作品集都會從不同方面給你一些啟示。最好能考慮到翻看你作品集人的背景，興趣點(diǎn)；另一方面，每個(gè)人都是不一樣的，要揚(yáng)長避短地展示自己。 作品集的數(shù)量或是頁數(shù)從來都不是一個(gè)問題，個(gè)人自行決定。注意：質(zhì)量要比數(shù)量重要的多。
四、知名校友：
渥雷·索因卡：尼日利亞詩人
杰克·斯特勞：英國政治人物
張國榮：香港已故歌手和演員
黃陳小萍：加拿大國會下議院列治文選區(qū)現(xiàn)任國會議員
五、學(xué)校環(huán)境和評價(jià)
利茲是音樂遺產(chǎn)豐富的城市，學(xué)院借此地位而受益良多。利茲著名于全世界的是國際鋼琴比賽，由學(xué)院高級鋼琴演奏的碩士導(dǎo)師--Fanny Waterman在1963年創(chuàng)立。
器樂培訓(xùn)、電子音樂
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