人物介紹：Z，天津法拉古特國(guó)際高中在校生，在ACG學(xué)習(xí)一年半的時(shí)間。
打怪成績(jī)：
SVA插畫專業(yè)錄取，四年2w美金獎(jiǎng)學(xué)金
CCA插畫專業(yè)錄取，四年4w美金獎(jiǎng)學(xué)金
芝加哥藝術(shù)學(xué)院插畫專業(yè)錄取，四年25200美金獎(jiǎng)學(xué)金
ACCD插畫專業(yè)錄取
麻省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院插畫專業(yè)錄取，四年4w美金獎(jiǎng)學(xué)金
Z插畫作品集案例分析(感興趣的寶寶可以直接點(diǎn)擊查看吼~~)
Z基本情況：
1、從小喜歡繪畫但并沒有扎實(shí)的基本功底，屬于創(chuàng)作意識(shí)很強(qiáng)，色彩把握很好的天賦型選手
2、目前是國(guó)際高中高三學(xué)生，高一下學(xué)期開始在ACG進(jìn)行作品集培訓(xùn)。
3、語(yǔ)言成績(jī)：托福89分
【“執(zhí)迷不悟”是通關(guān)唯一的秘訣】
因?yàn)樘矚g畫畫了，所以出國(guó)留學(xué)考一所藝術(shù)院校也就成了順理成章的事情。同大部分高中生都是被家長(zhǎng)推著走來走去不一樣，Z很小的時(shí)候就對(duì)自己的未來有了規(guī)劃，“出國(guó)”“畫畫”是理所當(dāng)然要走的路，明確的目標(biāo)代表著毫不遲疑的專注加之Z對(duì)繪畫天然的“執(zhí)迷不悟”，四所院校大滿貫這樣的通關(guān)成績(jī)也是不足為奇啦。
“想到以后的日子都可以一直畫畫，就很開心”
“因?yàn)榉b設(shè)計(jì)還要做除了畫畫之外其他的事情，所以就放棄了這個(gè)專業(yè)”
“純藝也沒有辦法滿足我一直一直一直只畫畫的要求”
【天賦這種東西是buff加持】
一直帶著Z的主線老師提到她最常說的話就是“她的色彩天賦特別好，天生的色彩把控感強(qiáng)”。
一開始繪畫基本功還不是很扎實(shí)的她，最先吸引老師注意的便是色彩與創(chuàng)意。Z很懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在不斷進(jìn)行基礎(chǔ)技巧的訓(xùn)練外，完全把自己色彩方面的天賦和自己的創(chuàng)意風(fēng)格在作品集中發(fā)揮到了極致。
色彩艷麗亮眼，創(chuàng)意獨(dú)特，個(gè)人風(fēng)格鮮明這三方面是她作品集的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)的形成便是她把自己的天賦發(fā)揮到了作品中，沒有浪費(fèi)。
【游戲NPC——那些藝術(shù)大師和小眾插畫師們】
聊天過程中被科普了很多藝術(shù)家。
如果了解一下的話就能發(fā)現(xiàn)，Z對(duì)于個(gè)性化強(qiáng)、爭(zhēng)議性大、小眾又深刻的東西非常著迷，她欣賞的藝術(shù)家們也不是那種傳統(tǒng)意義上的主流藝術(shù)大師，可以用“膽大妄為”這樣的詞語(yǔ)形容了，比如達(dá)利Dali，再比如安迪·沃霍爾Andy Warhol。
“我的繪畫技巧會(huì)學(xué)習(xí)大師，但作品的靈魂與主題則來自另一群人”
小眾而獨(dú)特的插畫師，在ins上面發(fā)布著自己的作品，有一群狂熱而持久的追隨者，他們的思想直接通過互聯(lián)網(wǎng)影響著許許多多的Z，比起文字記載中的大師們，他們可愛真實(shí)得多，一不小心還可以同他們成為朋友。
藝術(shù)這種東西其實(shí)是雙向吸引，同這些插畫師的交流，進(jìn)一步影響了Z的創(chuàng)作風(fēng)格也加深了她對(duì)自己作品的理解。交流與溝通也是創(chuàng)作并不可少的環(huán)節(jié)，閉門造車總是不可行的。
【通關(guān)不是目的 能夠選擇結(jié)局才是真本領(lǐng)】
四大院校的offer和不菲的獎(jiǎng)學(xué)金，選擇權(quán)再一次回到了Z的手上。
和她的聊天其實(shí)是在年前，那時(shí)候她也只是剛剛接到了SVA的錄取通知，原本以為她會(huì)選擇插畫專業(yè)全美第一的SVA，我連恭喜的話語(yǔ)都打好了腹稿，但開始聊天的第一句話她就表示我不會(huì)去SVA，因?yàn)榧~約太冷了。果然任性的孩子都是被偏愛的，年后她就拿到了另外四所大學(xué)的offer，所以最終她會(huì)選擇去哪一所都是最佳選擇。
“想靠畫畫養(yǎng)活自己，最想當(dāng)?shù)目隙ㄊ遣瀹嫀煛?/p>
“畫畫和商業(yè)并不沖突，我總是樂在其中”
【ACG有一間修煉武藝的小屋】
其實(shí)作品集培訓(xùn)對(duì)每個(gè)人來說都是不一樣的，過程不同，體會(huì)也完全不同。Z在ACG最大的收獲應(yīng)該算是我們提供了一個(gè)可以給她畫畫的不受別人打擾的空間。畢竟上課的時(shí)間還是有時(shí)長(zhǎng)限制的，課后的時(shí)間才是出作品的。
“有畫畫的地方，有老師可以隨時(shí)溝通交流，是ACG帶給我最大的幫助”
后記：留學(xué)申請(qǐng)的升級(jí)打怪之旅完滿結(jié)束，希望Z之后的ACCD學(xué)習(xí)之旅也同樣被美好的日子填滿，好好享受她的每天能夠畫畫的小幸福。
插畫專業(yè) 插畫專業(yè)留學(xué)