沉穩(wěn)內(nèi)斂、樂(lè)天達(dá)觀、佛系人生，還帶有180%的強(qiáng)迫癥戲精少女。作為一個(gè)作品集小白，她僅用3個(gè)月時(shí)間斬獲13所名校OFFER，這13所院校里其中5所是公立常春藤頂尖院校。這個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂的樂(lè)天佛系派少女，究竟是如何獲得國(guó)外院校青睞的？下面，ACG小編就來(lái)為你揭開(kāi)她的佛系面紗~
吳同學(xué)
佛系沉穩(wěn)派少女
錄取院校
加州大學(xué)爾灣分校 UC Irvine
加州大學(xué)戴維斯分校 UC Davis
加州大學(xué)河濱分校 UC Riverside
賓州州立大學(xué) Penn State University
佩珀代因大學(xué) Pepperdine University
加州大學(xué)圣克魯茲分校 UC Santa Cruz
康涅狄格大學(xué) University of Connecticut
加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校 UC Santa Barbara
羅格斯大學(xué)新布朗斯維克校區(qū)
Rutgers University-New Brunswick
馬薩諸塞大學(xué)安姆斯特分校
University of Massachusetts Amherst
馬里蘭大學(xué)帕克分校
University of Maryland-College Park
華盛頓大學(xué)西雅圖校區(qū)
University of Washington-Seattle
加州大學(xué)圣地亞哥分校
University of California-San Diego
申請(qǐng)專業(yè)
Major - Visual Communication Design
（Graphic Design）
Minor - Informatics
超級(jí)學(xué)霸心得：3個(gè)月斬獲13所美國(guó)大學(xué)，含5所公立常春藤
Q1：從你的offer上看，好像綜合類的院校比較多，想知道你為什么會(huì)選綜合類大學(xué)呢？
A：我雖然重心放在美術(shù)專業(yè)，但也想學(xué)些別的東西，不太想單純的往一個(gè)方面發(fā)展，想多接觸一下其他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，畢竟 you only live once，也更想體驗(yàn)不一樣的院校，所以我申請(qǐng)的院校大多數(shù)都是綜合類大學(xué)。再加上我以前也有萌生過(guò)學(xué)商的想法，以至于我最終的決定就是主修平面，輔修信息管理。
Q2：這么多所院校的offer，你最終選的是華盛頓西雅圖大學(xué)，那么這個(gè)大學(xué)有什么吸引你的地方呢？
A：其實(shí)華盛頓西雅圖是我從十一年級(jí)開(kāi)始就種在心中的 Dream School，再加上通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的安利和自身對(duì)它的了解以后，就無(wú)可救藥的種草了這個(gè)學(xué)校。華大不光學(xué)術(shù)方面很強(qiáng)，學(xué)校的藝術(shù)氛圍也相對(duì)較濃，畢竟它的歷史就擺在這里。當(dāng)然了，因?yàn)樵谖餮艌D，所以學(xué)校地理位置非常好，生活的條件也很棒，而且校園環(huán)境也超級(jí)美，跟西雅圖這個(gè)浪漫的城市相融在一起也讓我非常的向往，最終才會(huì)讓我無(wú)可救藥的選擇了這個(gè)Dream School~
Q3：為了拿到自己想要的offer，你之前對(duì)自己作品集有過(guò)什么嘗試或者想法呢？
A：最初開(kāi)始籌備作品集的時(shí)候，我對(duì)作品集毫無(wú)概念，對(duì)專業(yè)方向也沒(méi)有明確定位，只是想以作品集作為背景提升多抓一些申請(qǐng)的籌碼。所以在來(lái)acg之前我一直都是干畫畫，偏向純藝，完全是一個(gè)平面小白，后來(lái)喜歡上平面也是受當(dāng)時(shí)的老師影響，越做越感興趣了。當(dāng)時(shí)的想法就是做一些比較生活氣息的主題出來(lái)，因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)就是貼近生活嘛。
Q4：所以在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候，遇到過(guò)最大的困難是什么？然后你是如何克服的？
A：當(dāng)時(shí)最大的困難應(yīng)該是平衡學(xué)術(shù)和作品集之間的時(shí)間吧，因?yàn)椴簧暾?qǐng)美院，我的作品集沒(méi)有硬性要求，所以整個(gè)過(guò)程還是較隨性。準(zhǔn)備作品集的話主要還是想法，如果有導(dǎo)師指點(diǎn)的話，上手難度不大。也正是因?yàn)椴簧暾?qǐng)美院，綜合院校要求的標(biāo)化成績(jī)托福sat之類的也不能落下（當(dāng)時(shí)還沒(méi)達(dá)到理想目標(biāo)），三個(gè)月的時(shí)間兩者兼顧很緊張，但還好安排過(guò)來(lái)了。
Q5：所以在準(zhǔn)備作品集中，有什么建議給大家的呢？
A：因?yàn)槲覝?zhǔn)備作品集的時(shí)間不長(zhǎng)，所以整個(gè)排期是很緊張的，所以我的建議就是盡早安排自己準(zhǔn)備作品集的時(shí)間，合理規(guī)劃自己的時(shí)間安排（如果要兩者兼顧的話，就更需要給自己多一點(diǎn)時(shí)間充分準(zhǔn)備）。招生官在看作品集的同時(shí)會(huì)根據(jù)你做的內(nèi)容來(lái)審視你這個(gè)人，所以對(duì)待作品集需要非常認(rèn)真仔細(xì)。最后，就是要放松心態(tài)，盡力做到最好，加油：）
Q6：在你這么多作品集中，你最滿意那個(gè)作品？為什么？
A：我最滿意的是第一個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)的是一本食譜。這本食譜講解的是我媽媽平常做的土豆沙拉，同時(shí)也致敬了我喜歡的畫家梵高。我把各種食材擺出梵高作品“星空”的樣子，再編輯排版成頁(yè)。做作品的過(guò)程中我學(xué)到很多，比如書頁(yè)的設(shè)計(jì)以及如何用針線手工裝訂成冊(cè)。作品本身也很成功，所以這是我最滿意的作品。
Q7：作為一個(gè)高中就已經(jīng)國(guó)外高校就讀的你，有什么可以給我們分享一下的嗎（生活或者學(xué)習(xí)方面）？
A：其實(shí)，隔了大半個(gè)地球，在生活或者學(xué)習(xí)上的差異是真的非常大的，比如說(shuō)上課就是完全的走班制（沒(méi)有班級(jí)的概念），然后成績(jī)不再是唯一的考量因素，社團(tuán)和社會(huì)服務(wù)也會(huì)成為非常重要的一部分。教學(xué)方式也會(huì)更著重創(chuàng)意和實(shí)踐，而不是單純的學(xué)課本上的知識(shí)。另外，美國(guó)非?？粗靥亻L(zhǎng)，譬如就算你成績(jī)不好，但是有出眾的體育或者音樂(lè)之類的特長(zhǎng)都是很吃香的。
Q8：可以簡(jiǎn)單的分享一下你對(duì)ACG的一個(gè)感觸嗎？
A：很幸運(yùn)能遇到并選擇ACG，在我的升學(xué)過(guò)程中幫到我很多。大家都很熱情友好，讓我在緊張的作品集制作過(guò)程中沒(méi)有壓力那么大。ACG的老師雖然年輕但是都很有經(jīng)驗(yàn)，不管是一對(duì)一教學(xué)還是小班課我都學(xué)到挺多的。而且服務(wù)流程也很全面周到，感謝ACG幫助我完成這份理想的作品集并堅(jiān)定了我對(duì)美術(shù)的追求。
作品集靈感來(lái)源
作品集內(nèi)的項(xiàng)目都是根據(jù)我生活中喜愛(ài)或是意義特別的事物，以日常作為靈感的。比如說(shuō)我以媽媽愛(ài)做的土豆沙拉和我最崇拜的梵高畫的星空相結(jié)合設(shè)計(jì)了一本菜譜；我喜歡馬戲團(tuán)表演帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，于是做了一套馬戲團(tuán)的品牌設(shè)計(jì)；我最愛(ài)各種小動(dòng)物，就創(chuàng)造了一個(gè)卡通小浣熊畫出它的故事。
圖片
畢竟作品集也是影射一個(gè)人的一種方式，所以肯定要做自己熟悉的風(fēng)格和感興趣的主題，不然做出來(lái)會(huì)很別扭的。這份作品集算是我用暑假時(shí)間集訓(xùn)趕工出來(lái)的，因?yàn)樽龅氖亲约合矏?ài)的內(nèi)容，雖然辛苦但很享受過(guò)程。
能夠成功做完三個(gè)作品項(xiàng)目，當(dāng)然少不了acg老師的功勞。當(dāng)時(shí)帶我的是平面設(shè)計(jì)的劉老師，一路耐心的帶我頭腦風(fēng)暴找到三個(gè)項(xiàng)目主題，教我使用軟件，跟我一起排版，以及我回美國(guó)后的遠(yuǎn)程教學(xué)也是她負(fù)責(zé)。跟著劉老師我學(xué)到很多東西，同時(shí)也通過(guò)做項(xiàng)目對(duì)平面設(shè)計(jì)產(chǎn)生了興趣，于是我決定了在大學(xué)進(jìn)修平面專業(yè)。
ACG藝術(shù)導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：
WU同學(xué)是個(gè)對(duì)藝術(shù)有著天生的熱愛(ài)，對(duì)事物也有著強(qiáng)烈的好奇心的孩子。在她的書籍設(shè)計(jì)項(xiàng)目里面，她把食物和藝術(shù)做了一個(gè)大膽的結(jié)合，把梵高的星空用真實(shí)的食材做了出來(lái)。項(xiàng)目開(kāi)始，WU同學(xué)的初期設(shè)想在實(shí)踐中遇到諸多問(wèn)題，她本可以放棄這個(gè)思路重新尋找更易實(shí)現(xiàn)的方式，但是她選擇了逐個(gè)去解決問(wèn)題然后實(shí)現(xiàn)她最初的設(shè)想。
WU同學(xué)并不覺(jué)得這是“額外”的學(xué)習(xí)任務(wù)，反而樂(lè)在其中。食物版星空最后得以按照她最初的構(gòu)想完成，這個(gè)項(xiàng)目與其說(shuō)是設(shè)計(jì)出來(lái)的不如說(shuō)是試驗(yàn)出來(lái)的，她有的不僅是好奇心更有堅(jiān)持下去達(dá)成目標(biāo)的決心和魄力。
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