視覺傳達(dá)作品集內(nèi)容都有什么，視覺傳達(dá)其實(shí)也不是虛無縹緲的學(xué)科，今天專訪的學(xué)生是一位腦洞大開的視覺傳達(dá)專業(yè)美少女，她以自己的過敏體質(zhì)為作品集靈感收獲全球TOP1藝術(shù)院校RCA+Leeds+Southampton+Goldsmiths，看看學(xué)霸小姐姐分享申請(qǐng)故事吧~
身邊學(xué)視覺傳達(dá)的朋友很多？視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一門什么樣的專業(yè)？
視覺傳達(dá)有一個(gè)更加貼切的名稱：視覺信息的傳遞。圖像化的語言能夠傳遞情緒：喜悅、悲傷、憤怒、喜歡、愛···也能夠傳遞品牌的活力，傳統(tǒng)文化的淵源···
對(duì)于視覺傳達(dá)專業(yè)的具體定義，中央圣馬丁學(xué)院的視傳專業(yè)官方給出了一個(gè)答案：
1.視覺傳達(dá)是21世紀(jì)信號(hào)的載體
2.一個(gè)批判且綜合性的學(xué)科
3.It's all about culture
院校tips
RCA：在QS世界大學(xué)排名‘藝術(shù)與設(shè)計(jì)類’大學(xué)排名中，皇家藝術(shù)學(xué)院至今已連續(xù)六年(2015-2021)蟬聯(lián)全球第一位，超越麻省理工大學(xué)，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，倫敦藝術(shù)大學(xué)等一眾知名學(xué)府。
Leeds：最受英國本土學(xué)生歡迎的大學(xué)。英國規(guī)模第二大的大學(xué),也是英國常春藤名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。
Southampton：世界百強(qiáng)名校,英國頂尖學(xué)府，英國常春藤聯(lián)盟羅素大學(xué)集團(tuán)成員，世界大學(xué)聯(lián)盟成員，SES-5成員。
Goldsmiths：屬于倫敦大學(xué)，專攻傳播媒體與文化創(chuàng)意、藝術(shù)課程，各科系在英國都是首屈一指的，美術(shù)系更是名列前茅，曾培養(yǎng)出了許多青年藝術(shù)家。
rca視覺傳達(dá)作品集案例采訪記頂尖的學(xué)校和優(yōu)秀的學(xué)生，組合燃爆2021申請(qǐng)季！堅(jiān)持夢(mèng)想，努力追逐！下面帶大家走進(jìn)MA的藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)日記！
我喜歡“長(zhǎng)出”創(chuàng)意的過程ACG問:首先，恭喜錄取全球TOP1的皇家藝術(shù)學(xué)院，為什么會(huì)選擇RCA？
MA：
其實(shí)一開始的時(shí)候更想去的是LCC，一開始的想法是想選擇更商業(yè)實(shí)用一些的專業(yè)。但是在后來做作品集的接觸下發(fā)現(xiàn)我的東西好像更加偏向于實(shí)驗(yàn)和概念的方向，也更加符合RCA的風(fēng)格。當(dāng)然不可否認(rèn)也是因?yàn)镽CA是最好的，現(xiàn)實(shí)加直覺感受的完美選擇結(jié)果。
ACG問:還記得剛開始接觸視傳的時(shí)候嗎？能談?wù)劄槭裁催x擇視覺傳達(dá)及你所理解的設(shè)計(jì)是什么？
MA：
開始其實(shí)是懵懵懂懂選到的，但我總覺得是一種緣分，就像如果現(xiàn)在問我除了這個(gè)還想選擇什么樣的專業(yè)和工作，我還真的不清楚?？傊?，我相當(dāng)喜歡。我覺得設(shè)計(jì)就是一個(gè)可愛的美工師傅去解決問題。
總之，是大腦對(duì)思維的一種具像化，是一個(gè)長(zhǎng)出創(chuàng)意的過程，還挺有趣的。
ACG問:魯迅美術(shù)學(xué)院本科視傳方向的學(xué)習(xí)對(duì)于研究生申請(qǐng)有哪些幫助？如何形成自己的設(shè)計(jì)思維？
MA：
當(dāng)然幫助很大，有了本科的學(xué)習(xí)才建立了對(duì)于視覺傳達(dá)最基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，研究生其實(shí)也就是思想和眼界上的進(jìn)步，與技術(shù)沒有那么大的關(guān)系。
關(guān)于怎么形成設(shè)計(jì)思維我覺得對(duì)我來講最好的就是閱讀和思考，我看的都很奇怪很雜，這種輸入和輸出會(huì)讓我有一種奇奇怪怪的安全感。
作品集最重要的是做你自己ACG問:申請(qǐng)過程中你遇到過哪些困難？你是如何解決的呢？
MA：
困難肯定是有的，很多時(shí)候都很崩潰，大部分都是精神上的，因?yàn)闊o法深入或者是找不到頭緒，之間情緒不好了很久，毛毛每次上課上來第一句話就是要我不要著急或者是問我心情好不好，某種程度上會(huì)讓我感覺很安心。大概是因?yàn)槲沂切枰膭?lì)型人格！比如其中里面有一個(gè)項(xiàng)目因?yàn)樵掝}的敏感，我就一直在逃避而且對(duì)于某些觀點(diǎn)非常偏激，完全沒有辦法站在理性的角度去做。
幸運(yùn)的是，毛毛每次都會(huì)給我留出很多時(shí)間，讓我自己慢慢適應(yīng)梳理。最后我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是成就感的問題，會(huì)讓我覺得這樣的作品和過程才是有意義的。所以說，找到一個(gè)很合拍的老師是再重要不過的事情了！
ACG問:分享一下申請(qǐng)RCA視覺傳達(dá)專業(yè)，作品集的要求和需要注意的有哪些？
MA：
我覺得作品集最重要的是要做你自己，不熟悉或者根本不了解的話題不要硬湊，哪怕是很熱門或者是看起來很棒的話題，因?yàn)楫?dāng)你深入探討的時(shí)候很容易就會(huì)發(fā)現(xiàn)你完全進(jìn)行不下去。
再剩下的東西也不需要擔(dān)心，就是認(rèn)真做就好了，不要擔(dān)心這里擔(dān)心那里，光憂慮不行動(dòng)，做出來些東西你就會(huì)理解了。
作品集靈感來自我的過敏體質(zhì)ACG問:在視覺傳達(dá)作品集項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪一個(gè)？可以說明一下創(chuàng)作靈感嗎？
MA：
每個(gè)項(xiàng)目我都還挺喜歡的，好難選...
非要選的話可能是其中關(guān)于過敏的一個(gè)項(xiàng)目:KEEP EVERYTHING ALIVE。
這是最小的一個(gè)項(xiàng)目，沒包含那么多豐富的概念但我很喜歡它，這一個(gè)像詩一樣的項(xiàng)目，滿足我對(duì)于浪漫的理解。
創(chuàng)作靈感其實(shí)是因?yàn)槲冶旧硎沁^敏體質(zhì)，遇到過敏源的話身上總會(huì)紅紅的癢癢的，我一直覺得這種東西還挺神奇，我也還挺喜歡的，也不怎么排斥，所以有了它。
這是一個(gè)巨大的發(fā)酵罐所有的東西比如身體和風(fēng)都在夜間發(fā)酵和膨脹
我在黑暗中坐了很長(zhǎng)時(shí)間
濃密起伏的綠葉看上去美得嚇人
充滿驚奇焦慮恐懼仇恨迷戀淹沒和滿足
所有倒下的地面和植被都一一回到了自己的位置
鏡頭慢慢倒轉(zhuǎn)
一切都漸漸恢復(fù)了原來的樣子
世界似乎從未改變過就像一個(gè)史前時(shí)代。
感謝我的“鼓勵(lì)型”老師ACG問:為什么會(huì)選擇ACG完成你的申請(qǐng)呢？
MA：
熱情！一開始是被機(jī)構(gòu)老師的熱情吸引，總感覺這樣的機(jī)構(gòu)不會(huì)差吧!
ACG問:你覺得在ACG期間自己最大的改變?cè)谀?？有哪些意外的收獲？
MA：
最大的收獲可能是學(xué)會(huì)到了怎么制作一個(gè)作品，以及判斷什么樣的東西是好的。
現(xiàn)在我會(huì)覺得這是極其重要的。很不喜歡莫名其妙的藝術(shù)，輕巧的創(chuàng)作緣由以及投機(jī)取巧的藝術(shù)行為。我總覺得無論是哪種創(chuàng)作它的每一個(gè)步驟每一個(gè)細(xì)節(jié)都得是有道理的。
ACG問:與ACG老師有哪些難忘故事？想對(duì)老師說什么？
MA：
當(dāng)然是毛毛了!有太多話想跟毛毛說了，我感覺我會(huì)說很多，因?yàn)槲铱傁矚gbabababa。毛毛老師給我最大的感受就是很懂得尊重別人，也是跟毛毛深入交流以后我才有了:啊!原來老師應(yīng)該是這個(gè)樣子的感受，也漸漸覺得以后當(dāng)老師也是一件很值得驕傲的事情。
印象最深刻就是，毛毛每次在想要對(duì)我的作品進(jìn)行修改的時(shí)候一定會(huì)先問過我的意見，會(huì)告訴我說每個(gè)人都有不一樣的觀點(diǎn)，并不代表你就是錯(cuò)的，并且還會(huì)說對(duì)不起，就會(huì)讓我覺得這樣的修改是我們一起商議的結(jié)果，真暖心!總之呢，毛毛就是鼓勵(lì)型老師，但也會(huì)在你翹辮子的時(shí)候吐槽你。這種舒適，就是通過和毛毛的相處讓我愛上我自己。
最后，我給毛毛封的綽號(hào)就是拾荒者，簡(jiǎn)單來說就是撿垃圾的人，我們就是垃圾，但到她那里就是寶貝了。要知道拾荒人的眼力不是一天練出來的，也不是像老師們所說的，不需要念書的。
ACG問:有沒有想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話或者建議？
MA：
如果覺得崩潰的話，就對(duì)了，要的就是這個(gè)過程。別太在意做的好不好，做就行，不斷的輸出和思考，就好啦。
導(dǎo)師寄語
毛老師
視覺傳達(dá)工作室負(fù)責(zé)人
2004-2007碩士(Diplom）
2006年12月獲得DAAD獎(jiǎng)學(xué)金
德國布倫瑞克造型藝術(shù)學(xué)院(HBK Braunschweig)
傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)(Kommunikationsdesign)
2003-2004
德國漢諾威大學(xué)(Uni Hannover)
園林科學(xué)(Gartenbauwissenschaft)
1994-1998學(xué)士
北京印刷學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
導(dǎo)師寄語
M很乖作品創(chuàng)作過程非常配合也很努力，她也很皮總是一驚一乍的說些無關(guān)緊要的信息把氣氛搞得緊張，我們一起度過了難忘的日子即使疫情期間也保持著緊密的線上聯(lián)系！好的結(jié)果一定和循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)有必然的聯(lián)系，希望M在今后的學(xué)習(xí)中有更大的提升，看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景！
不想說祝你一切順利，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來就會(huì)遇到“困難”，有經(jīng)歷才會(huì)有設(shè)計(jì)，保持強(qiáng)大的內(nèi)心最重要。套用你的話，我也有同感?。 昂芨屑び龅搅霜?dú)一無二有溫度的你們，彌足珍貴”（M和H，你倆的緣分真的是因?yàn)槲矣衷俅窝永m(xù)）加油啦沖沖沖
視覺傳達(dá)作品集內(nèi)容都有什么，你的作品集靈感可能來源于你生活中一直面臨的種種問題，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候啟發(fā)你的思維，就是一個(gè)好的故事。
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