對于美國高中留學申請來說，出色的成績和過硬的軟實力是美國本科申請者沖擊藤校和美國Top30大學的標準配置。
通常，想申請美國留學的申請者都會把托福刷到110+，10門AP全部刷到滿分，有的學生還想修IB課程，不僅如此，還會參加各種擁有含金量高的科研競賽，做一些有特色的課外活動等等。
已經(jīng)確定去美國留學的學生一般會投入更多的時間和精力在申請的標配上，但申請者們需要注意的是，如果忽略高中階段選課這一對錄取至關(guān)重要的細節(jié)的話，那么在申請時就有可能輸在起跑線上。
據(jù)了解，歷年都會有很多選擇申請UC系大學成績拔尖的菁英們，因為在高中選課時漏掉了幾何，從而導(dǎo)致在申請時競爭力被削弱。
另外，還有一些想申請美國Top30大學的申請者，由于高中選課時漏選了藝術(shù)課，或者是外語課修讀時間不夠，導(dǎo)致申請成功率降低。
高中階段的選課要求在各美國院校的官網(wǎng)上都占據(jù)了很大版面。如果申請者們漏選了相關(guān)課程或修讀的年限不足的話，那么說做了充分的 School Research 就是打臉了，也會讓招生官產(chǎn)生質(zhì)疑。
基于這些原因，接下來小編將要為大家分享的就是美國菁英高校對于申請者高中選課的要求，想要申請美國本科留學的申請者可以進行一個自我檢查!
▍美國高校對于申請者高中選課的要求
1.哈佛大學
哈佛大學作為全世界申請者都趨之若鶩的“天花板”院校，哈佛大學也一直在尋找能夠為世界做出貢獻的學生。各方面都脫穎而出，同時對某件事物充滿熱情和執(zhí)著的申請者。
雖然哈佛大學不希望所有學生都遵守一成不變的學術(shù)道路，但也鼓勵大家選擇最嚴格的課程：
?4年英語及寫作練習;
?4年數(shù)學;
?4年科學(生物學、化學、物理學，以及其中一門學科的高級課程);
?3年歷史(包含美國歷史和歐洲歷史);
?4年外語(任選一門)。
2.斯坦福大學
斯坦福大學相較于其它美國前10院校來說，并沒有那么的“分控”，更重視申請者與自己的匹配度，以及申請者高中階段課程的深度和廣度，鼓勵申請者修讀AP、IB、A-level課程。
斯坦福大學官網(wǎng)顯示，以往在以下課程中表現(xiàn)出色的申請者更受院校青睞：
?4年英語：側(cè)重寫作和文學;
?4年數(shù)學：要求代數(shù)、幾何學、三角學的基礎(chǔ)扎實;鼓勵學習統(tǒng)計、數(shù)據(jù)科學、微積分相關(guān)的課程;
?3年以上歷史/社會研究：包括論文寫作課程;
?3年以上實驗室科學：包括生物學、化學和物理學;
?3年以上外語：同一門外語需要學習3年以上
3.哥倫比亞大學
哥倫比亞大學比較注重學術(shù)，申請者需要證明自己將來能在大學水準的人文、數(shù)學、社會科學、外語和自然科學領(lǐng)域做好學習準備。
因此，為了彰顯學習潛力和學術(shù)能力，建議申請者們在高中階段學好以下課程：
?4年英語：包括文學和寫作;
?4年數(shù)學;
?3-4年歷史和社會研究課程;
?3-4年實驗室科學;
?3-4年一門外語。
準備申請哥倫比亞大學工程學院的申請者，需學習4年微積分課程。此外，實驗室科學課程也是不一樣的，要求申請者學習1年化學和1年物理，最好在高中階段的后兩年進行。
▍選課注意事項
注意高中階段選課的均衡性，將“通才”的形象深入招生官內(nèi)心。
眾所周知，美國院校普遍更青睞文、理、藝、體全面發(fā)展的申請者。如：理工強校MIT、加州理工學院均建議申請者學習英語、外語、歷史等課程;普林斯頓建議申請者學習藝術(shù)相關(guān)課程。
鑒于此，申請者們在高中階段選課時最好不要選同類型的課程。杜絕覺得自己不擅長理科就都選文課類課程，那么沒有選擇理科類的課程，可能會成為申請時的短板。
因此，申請者在選課時盡可能把文科、理科、語言類、藝術(shù)類的課程都兼顧。保持較高的GPA，選擇有挑戰(zhàn)性的課程!
申請者們在保證高GPA的前提下，選擇一些具有挑戰(zhàn)性的榮譽課程、AP/IB課程等，提高申請競爭力，增加錄取成功率。
總的來說，一般申請者們選修5-6門AP課程就可以了。