動畫專業(yè)留學(xué)深受不少同學(xué)的喜愛，都知道日本東京藝術(shù)大學(xué)動畫專業(yè)很不錯，因此紛紛申請。那么，東京藝術(shù)大學(xué)動畫專業(yè)作品集如何制作?下面讓我們看一下詳情吧!
院校簡介：
東京藝術(shù)大學(xué)(日語：東京藝術(shù)大學(xué)/とうきょうげいじゅつだいがく Tōkyō Geijutsu Daigaku，英語：Tokyo University of the Arts)，位于日本東京都臺東區(qū)上野公園的國立大學(xué)。主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家。常簡稱“藝大”(げいだい)。日本大學(xué)動漫院校排名大學(xué)
東京藝術(shù)大學(xué)作為日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)大學(xué)，師資力量非常雄厚，比如映像學(xué)科下的動畫專業(yè)教授，就是被奧斯卡最佳動畫短片提名的動畫大師山村浩二。同時，院校在立體動畫和動畫企劃領(lǐng)域也有非常專業(yè)的教授，培養(yǎng)了很多新銳動畫師。東藝大的動畫風(fēng)格偏向藝術(shù)和實驗領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生獨特的藝術(shù)感性。
申請東京藝術(shù)大學(xué)的動畫專業(yè)，首先要知曉作品集的提交要求有哪些，東藝大較為特殊的是只需要提供靜態(tài)的動畫作品集便可以申請。因為對于那些動畫前期設(shè)計或動畫美術(shù)較為突出的院校來講，往往更加重視靜態(tài)項目。
靜態(tài)動畫作品集在內(nèi)容取舍上有哪些講究?
1.內(nèi)容的優(yōu)劣要有排序
最開始的時候我們首先要考慮的是：項目數(shù)量、每個項目的完成度以及個人覺得優(yōu)秀的部分。
首先，動畫專業(yè)是特別講究視覺與故事的學(xué)科，所以即使沒有成片，作品集中也少不了大量的劇本、分鏡、人設(shè)和氣氛圖。在無法提交成片的情況下很多同學(xué)會選擇把能放的圖都塞進去，這樣的處理方法是不可取的。一方面靜態(tài)作品集提交時的PDF文件是有張數(shù)限制的，另一方面內(nèi)容過于繁雜，考官看不到你的邏輯性。
其次，同學(xué)們應(yīng)該是最了解自己作品集中每個項目的完成度與精細程度的人，假設(shè)有一個100%完成度的項目擺在面前，同學(xué)們首先要做的就是挑出在這個項目內(nèi)你的優(yōu)劣項依次排序，再按照故事的順序做一個細分。如劇本展示-故事中的起因，人設(shè)、氣氛圖-接下來故事的場景及人物，分鏡-再接下來的故事部分，成片圖-最后故事高潮部分截圖。
2.關(guān)鍵信息的呈現(xiàn)需要選擇
劇本的選擇：劇本是決定一部動畫藝術(shù)魅力的核心因素。
劇本這類屬于只有文字的作品，在放入作品集的時候要比任何的圖像作品更難選擇。大家在處理靜態(tài)作品集這部分偶有一個誤區(qū)，為了向考官更“清晰”的講故事，把劇本和草圖等元素大篇幅的整合，或者直接把所有的PDF一排排的擺好。
考官每天都要閱覽幾十甚至上百份作品集，當(dāng)看到大段大段的文字時，就算劇本內(nèi)容再好也很難讓考官專心認真的看下去。大家換位思考一下，第一次看你的作品，第一次了解你的動畫，那么你要考慮的是能否在幾句話里把作品集中的動畫項目解釋明白：這部動畫的核心元素是什么?這個元素如果只是用一張圖來表達的話考官是否能理解的到想傳達的信息。
所以需要思考如何總結(jié)你的故事，該怎么在最開始用簡短的篇幅概括整個項目。當(dāng)我們作品集中需要出現(xiàn)劇本的時候，這個辦法能很好的幫助你協(xié)調(diào)作品集內(nèi)容，把最能代表你這個項目的一段作為一個“開場白”使用，可以使版面更清晰簡潔，同時引起考官的興趣。
分鏡的選擇：分鏡的作用是第一時間最直觀的敘述畫面，帶來鏡頭感，增強故事的說服力。
說實話對于動畫的鏡頭表達來說，一個是難度一個是需求度，與電影相比可以說不分伯仲。就好比拍一個電影，如果鏡頭沒設(shè)計好，后面也沒給補拍的時間，那么在演員、配音、后期上多多少少能做一個應(yīng)急處理;但是對于動畫來說鏡頭的表現(xiàn)的好壞直接影響到故事的敘事性。(其實能向考官正確傳達創(chuàng)作意圖的就是好分鏡)
3.成片的選擇
在作品集當(dāng)中出現(xiàn)大量的草圖、照片雖然能讓考官對你的故事有一個直觀的了解，但是這樣大量的有連續(xù)性的圖會有一種湊數(shù)的感覺，并且也無法最直觀的體現(xiàn)出你對于動畫的專業(yè)度。所以小編建議同學(xué)們在準備好靜態(tài)的作品集之后，可以再制作一則相關(guān)的動畫短片。
像這樣動靜結(jié)合的作品集模式，也有很多院校吃這一套，如我們熟悉的英國倫敦藝術(shù)大學(xué)，UAL的動畫相關(guān)專業(yè)申請條件便采取的是靜態(tài)作品與動態(tài)作品結(jié)合的方式，能夠展示申請者比較全面的能力。
那么問題回到如何可以讓作品集中的短片更有亮點?我們可以想想原來看過的電影、動畫的預(yù)告片，為什么一部好的電影或者動畫能在幾秒的時間內(nèi)抓住觀眾的眼球，讓你看完預(yù)告之后會一直期待著正式上映那天的到來;怎么在短短幾秒的時間里把一兩個小時的劇情做一個概括?在畫面的連接上又是怎樣選擇才能做的取舍。
你在做每個項目每個課題的時候第一件事就是做大量的調(diào)研。這里的這個調(diào)研是指觀看大量的電影動畫、大量的大師作品以及相關(guān)院校的優(yōu)秀畢業(yè)生作品，熟悉院校的風(fēng)格與喜好，看看真正在行業(yè)里的大佬們都是怎么做的。因為當(dāng)你用自己的作品集去申請學(xué)校申請專業(yè)的時候，最終極的目的不只是為了去這個夢想的專業(yè)，而是進入該行業(yè)內(nèi)去做一名真正的動畫人。
以上就是關(guān)于東京藝術(shù)大學(xué)動畫專業(yè)作品集的介紹，希望對你有幫助。
作品集 東京藝術(shù)大學(xué) 東京藝術(shù)大學(xué)動畫專業(yè) 動畫專業(yè)