近幾年，越來(lái)越多的家長(zhǎng)就把孩子早早的送到了美國(guó)。那家長(zhǎng)也許會(huì)有疑問(wèn)了，花那么多錢(qián)送孩子出去，又看不著人，還怪擔(dān)心的，到底是什么原因讓這些家長(zhǎng)義無(wú)反顧呢?
我大概總結(jié)了些原因，可以來(lái)看一下：
優(yōu)勢(shì)：
1，有利于學(xué)生申請(qǐng)TOP的名校。
A, GPA，SAT, TOEFL
B, 推薦信
C, 多種多樣的課程，活動(dòng)，社區(qū)義工和比賽
D, 英文環(huán)境(母語(yǔ)般的英語(yǔ)能力)
E, 大學(xué)的提前適應(yīng)
2，多才人生。
文化效應(yīng)
希望用美國(guó)的教育給予孩子一個(gè)真正屬于自己的多彩人生。
鼓勵(lì)孩子的思辨性，做一個(gè)有思想的人。
那了解了上面這些優(yōu)勢(shì)后，美國(guó)中學(xué)的類(lèi)型究竟有哪幾類(lèi)呢?
1. 公立中學(xué)和私立中學(xué)
2. 寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)
3. 男校、女校和男女混校
4. 教會(huì)中學(xué)和非教會(huì)中學(xué)
5. 軍校、藝術(shù)學(xué)校等
這里，我著重單挑單一性別學(xué)校來(lái)講，很多家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)長(zhǎng)期以往，導(dǎo)致孩子的性取向會(huì)有嚴(yán)重的影響。其實(shí)，從大概率講，這種現(xiàn)象是不會(huì)的。
單一性別學(xué)校(all boy or all girl)的優(yōu)點(diǎn)
1，同性之間的相處關(guān)系。 在學(xué)習(xí)中，男生與男生之間不會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)里某個(gè)女孩子而大動(dòng)干戈，他們會(huì)集中注意力于學(xué)習(xí)上。女同學(xué)之間也會(huì)比較誰(shuí)更優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)之余，男生與男生之間在課外活動(dòng)中會(huì)增加更為深厚的兄弟情誼。
2，學(xué)術(shù)上。根據(jù)單一性別設(shè)定獨(dú)特的課程體系。并且把不擅長(zhǎng)的部分加以補(bǔ)充，強(qiáng)化。單一性別的學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績(jī)比混校中的學(xué)習(xí)的整體成績(jī)要高。升入四年制大學(xué)的比例也比正常合校學(xué)生要高。
3，課外活動(dòng)中。 學(xué)校會(huì)根據(jù)男生的生理和心理來(lái)設(shè)置多樣化的與眾不同的課程。比如：攀巖，野外生存，徒步旅行，建筑學(xué)等等。這些課程會(huì)激發(fā)男生的冒險(xiǎn)精神。適合男生身體心理和其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。而女校，會(huì)更加注重藝術(shù)上，氣質(zhì)上的培養(yǎng)。
(2001年6月，希拉里發(fā)表言論：“我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是使接受單性別學(xué)校教育成為所有孩子的一種選擇，而不是把這種選擇僅僅提供給家境富裕、足以支付私立學(xué)校昂貴費(fèi)用的孩子。)
舉兩個(gè)學(xué)校的例子：
Academy of Notre Dame，Tyngsboro ，MA
學(xué)校成立了160年以來(lái)來(lái)一直專(zhuān)注于女子教育，學(xué)校堅(jiān)信單性別的教育能更大程度的鼓勵(lì)女生學(xué)習(xí)理科和工程技能方面的知識(shí)，按照高標(biāo)準(zhǔn)建造的校園環(huán)境能讓學(xué)生創(chuàng)造出更好的學(xué)術(shù)成績(jī)，課程非常豐富。
課程設(shè)置
AP課程22門(mén)：生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、歐洲歷史、藝術(shù)史、英語(yǔ)、英語(yǔ)文學(xué)、美國(guó)歷史、世界歷史、微積分、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理、西班牙語(yǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、美國(guó)政府學(xué)、音樂(lè)理論、法語(yǔ)、人文地理等。
此外，特色課程還有：技術(shù)和商務(wù)課程，藝術(shù)和鋼琴課程(分四級(jí)，專(zhuān)業(yè)的鋼琴輔導(dǎo)，設(shè)置多門(mén)高級(jí)美術(shù)課程。
體育及社團(tuán)
學(xué)校的課外活動(dòng)豐富，包括：文藝雜志、戲劇協(xié)會(huì)、舞蹈隊(duì)、哲學(xué)俱樂(lè)部、作家圈、模擬聯(lián)合國(guó)、動(dòng)物權(quán)益俱樂(lè)部、大赦國(guó)際、校報(bào)、年鑒、合唱團(tuán)、禮儀等。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：越野、啦啦隊(duì)、游泳、潛水、田徑、足球、排球、網(wǎng)球、籃球、壘球等。
Xavier High School， Middletown, CT
學(xué)校創(chuàng)立了第一支機(jī)器人隊(duì)4557，在新英格蘭地區(qū)乃至全美眾多機(jī)器人大賽中獲得過(guò)佳績(jī);同時(shí)學(xué)校有一個(gè)航空俱樂(lè)部命名為獵鷹，這個(gè)俱樂(lè)部成立于2008，由該校物理工程和數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也是該校校友的邁克爾?漢弗萊斯先生創(chuàng)辦，每年俱樂(lè)部會(huì)參與一些設(shè)計(jì)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)賽以及航空設(shè)計(jì)大賽。2009/2010團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的低滾動(dòng)阻力飛機(jī)模型“千禧獵鷹Millennium Falcon”贏得了競(jìng)賽大獎(jiǎng)，2010/2011團(tuán)隊(duì)再次贏得了州級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)第一名的榮譽(yù)。
課外活動(dòng)和體育項(xiàng)目
體育活動(dòng)：航海、越野、足球、籃球、冰上曲棍球、室內(nèi)田徑、步槍的團(tuán)隊(duì)、游泳、跳水、摔跤、棒球、帆船、高爾夫球、長(zhǎng)曲棍球、網(wǎng)球、田徑、極限飛盤(pán)、排球等。
社團(tuán)活動(dòng)：大使俱樂(lè)部、藝術(shù)俱樂(lè)部、國(guó)際象棋俱樂(lè)部、哥倫布Squires、文化的多樣性、辯論俱樂(lè)部、戲劇俱樂(lè)部/學(xué)校的音樂(lè)、環(huán)保馬拉松(Envirothon)、航空俱樂(lè)部獵鷹社、游戲俱樂(lè)部、意大利俱樂(lè)部、文學(xué)雜志、數(shù)學(xué)小組、模擬國(guó)會(huì)、模型法院、模型聯(lián)合國(guó)、攝影俱樂(lè)部、鐵路俱樂(lè)部、機(jī)器人俱樂(lè)部，Ryken服務(wù)、滑雪旅行、乒乓球俱樂(lè)部、XOC(Xavier、戶外活動(dòng)愛(ài)好者俱樂(lè)部)等。
看完上面兩個(gè)學(xué)校的情況說(shuō)明，相信很多家長(zhǎng)多少會(huì)重新對(duì)單性別學(xué)校有個(gè)新認(rèn)知。
在父母心目中，優(yōu)質(zhì)學(xué)校大概是這樣子的：
?sat 平均分?jǐn)?shù)高
?排名前五十
?畢業(yè)生去向
?學(xué)校的占地面積大
?學(xué)生的人數(shù)(大，中，小)
?地理位置(城市)
? AP課程，榮譽(yù)課程多
?師資力量強(qiáng)
?師生比例小
?班級(jí)平均人數(shù)少
?中國(guó)學(xué)生人數(shù)少
?悠久的歷史
?學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施的新
?社團(tuán)活動(dòng)多
?課程設(shè)置全面
?單一性別，混合學(xué)校
?獨(dú)立學(xué)校，教會(huì)學(xué)校
總結(jié)一下，怎樣才算正確的擇校方向呢?
?1，地理位置(新英格蘭地區(qū)，加州地區(qū)，五大湖區(qū)，中部地區(qū))
?2，區(qū)域安全度，周邊的人群是否富裕。城市or郊區(qū)
?3，附近的大學(xué)
?4，課程設(shè)置(常規(guī)課程，榮譽(yù)課程，ap課程，大學(xué)學(xué)分課程)
?5，社團(tuán)活動(dòng)
?6，學(xué)校招生要求(TOEFL,TOEFL Jr, SSAT, SLEP, ISEE, ITEP Slate)
?7，國(guó)際學(xué)生比例
?8，學(xué)校規(guī)模(大，中，小)
?9，常規(guī)細(xì)節(jié)(建校年份，師生比例，ap/honor，平均課堂人數(shù)，高等師資比例，esl，資質(zhì)認(rèn)證等等)
?10，單一性別or混合，宗教or非宗教
其實(shí)介紹了這么多，最 適合孩子的才是最 好的學(xué)校。
到了篇幅尾聲，再介紹幾個(gè)為自己孩子正確定位適合學(xué)校的point：
?英語(yǔ)能力：決定入讀學(xué)校的等級(jí)。 Level 1(TOEFL, SSAT), Level 2(TOEFL), Level 3(SLEP)
?性格：決定了校園的大小，人數(shù)的多少，地理位置
1) 外向：無(wú)法自控型
樂(lè)觀自持型
2) 內(nèi)向：外冷內(nèi)熱悶騷型
孤僻自卑型
? 興趣愛(ài)好：決定了選擇學(xué)校的種類(lèi)。(活動(dòng)，課程設(shè)置)
希望以上能給各位學(xué)生家長(zhǎng)挑選學(xué)校時(shí)提供清晰的指南~