新西蘭奧克蘭理工大學
從智能手機到機器人再到發(fā)電站，軟件是所有技術的精髓。代碼、算法和數(shù)據(jù)結構驅動各個系統(tǒng)，使現(xiàn)代生活成為可能;對這些概念的詳盡理解也為在廣泛的領域獲得工作機會提供了條件。計算機科學著眼于方法，以解決計算方面的問題，并開拓使用計算機技術的新途徑。
該領域的專業(yè)人員研究高級技術軟件，包括如何為新計算機技術創(chuàng)建新算法，如何構建多任務系統(tǒng)以及開發(fā)3D用戶界面。軟件開發(fā)專家設計和改進軟件并使用最新技術，包括編程語言、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡、分布式計算系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和建模。
新西蘭南方理工學院
Master in Information Technology Level 9-Invercargill
該課程培養(yǎng)信息技術高級專業(yè)人才，預備學生在該領域高端職位就業(yè)。通過該課程的學習，學生將掌握信息和通信技術領域的專業(yè)知識及實踐技能，能夠在相關團隊中高效率工作，可勝任相關高端職位，并有能力獨立進行該領域的更高級學術研究。
課程內容
研究方向一：ICT項目系統(tǒng)管理，ICT問題與發(fā)展趨勢研究，研究提案，研究項目，商業(yè)分析，ICT基礎設施，ICT質量評估，信息技術通訊安全，移動應用程序開發(fā)，網(wǎng)絡應用程序開發(fā)，專題研究，ICT工程應用。
研究方向二：ICT項目系統(tǒng)管理，ICT問題與發(fā)展趨勢研究，研究提案，ICT應用論題，商業(yè)分析，商業(yè)智能，ICT基礎設施，ICT質量評估，信息技術通訊安全，移動應用程序開發(fā)，專題研究，ICT工程應用。
新西蘭Unitec理工學院
課程內容既重視扎實學術理論又強調實踐技能。計算機專業(yè)為學生學習提供充分靈活性以滿足高科技社會實際需要。小班授課，與教師互動交流多，學習計算機硬件知識、數(shù)據(jù)通信信息系統(tǒng)、IT管理軟件開發(fā)設計、系統(tǒng)分析和設計、無線網(wǎng)絡多媒體應用、系統(tǒng)網(wǎng)絡設計和應用編程。
他們可以根據(jù)自己興趣要求以及不斷變化就業(yè)市場在各種領域中選擇專門化方向。確保學生學到最新知識參與設計實際課題邀請業(yè)內專家講座。所學學歷國際認可。
