英國(guó)梅紐因音樂(lè)學(xué)校是英國(guó)的一所音樂(lè)院校，為8至19歲的優(yōu)秀學(xué)生提供全面教育。那么，英國(guó)梅紐因音樂(lè)學(xué)校怎么樣呢？下述就是小美為大家?guī)?lái)的相關(guān)院校，感興趣的同學(xué)一起來(lái)了解一下吧！
英國(guó)梅紐因音樂(lè)學(xué)校怎么樣？
著名小提琴家耶胡迪·梅紐因(Yehudi Menuhin)于1963年在薩里(Surrey)創(chuàng)辦了他的學(xué)校，旨在為來(lái)自世界各地的音樂(lè)天才兒童提供一個(gè)地方，讓他們?cè)谂囵B(yǎng)和激勵(lì)的學(xué)術(shù)環(huán)境中發(fā)揮最高水平的才能，無(wú)論他們的經(jīng)濟(jì)背景如何。
今天的學(xué)校為86名8至19歲的優(yōu)秀學(xué)生提供全面教育，并提供弦樂(lè)器、鋼琴和古典吉他的專(zhuān)業(yè)教學(xué)。我們的學(xué)生在學(xué)術(shù)和音樂(lè)學(xué)習(xí)之間分配時(shí)間，并有很多機(jī)會(huì)在觀眾面前表演。音樂(lè)會(huì)定期在我們自己的梅紐因大廳舉行，也在當(dāng)?shù)貙W(xué)校、療養(yǎng)院和教堂舉行，延續(xù)了梅紐因?qū)仞伾鐓^(qū)的重要性的信念。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)的同時(shí)，學(xué)生們還參加了令人興奮的學(xué)術(shù)課程，并參加了各種體育活動(dòng)和愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。
課程設(shè)置：
01.小提琴和中提琴
目前大約有40名學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴，他們都將在他們的學(xué)校生涯中的某個(gè)時(shí)候獲得在室內(nèi)樂(lè)或管弦樂(lè)中演奏中提琴的經(jīng)驗(yàn)。也有少數(shù)學(xué)生將中提琴作為他們的主要樂(lè)器，在大多數(shù)情況下，他們以前學(xué)習(xí)過(guò)小提琴。每周所有學(xué)生都會(huì)從他們的主要老師那里上兩節(jié)課，從助理老師那里上一節(jié)或兩節(jié)課，并參加課堂課程。
02.大提琴
學(xué)校的大提琴手每周都會(huì)從他們的主要老師那里接受兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，并參加課堂課程并從助理老師那里獲得一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)。
03.低音提琴
五名學(xué)生目前正在學(xué)習(xí)低音提琴，每周從他們的主要老師那里接受三節(jié)課并參加課堂課程。此外，大多數(shù)貝斯學(xué)生在周六早上前往皇家音樂(lè)學(xué)院，在那里他們?cè)诔跫?jí)系的管弦樂(lè)隊(duì)中演奏。學(xué)校的目標(biāo)是在任何時(shí)候在學(xué)校至少有四名貝斯手。
04.鋼琴
學(xué)校現(xiàn)有鋼琴演奏家十四名。他們每周都會(huì)從主要老師那里接受兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，以及參加課堂課程并從助理老師那里獲得一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)。
05.吉他
學(xué)校的吉他手每周從他們的主要老師那里接受三個(gè)小時(shí)的個(gè)人輔導(dǎo)。這允許進(jìn)行高度集中和廣泛的技術(shù)培訓(xùn)，并有時(shí)間處理全方位的獨(dú)奏曲目。除了為學(xué)期評(píng)估做準(zhǔn)備之外，他們預(yù)計(jì)每學(xué)期大約要展示一次表演曲目。
06.豎琴
如果有已經(jīng)學(xué)過(guò)豎琴的學(xué)生加入我們，學(xué)?？梢园才潘麄兣c我們的老師一起繼續(xù)學(xué)習(xí)，作為輔助學(xué)習(xí)，每周上一節(jié)課。這些學(xué)生經(jīng)常與學(xué)校的其他學(xué)生在室內(nèi)團(tuán)體表演。
07.大鍵琴
許多鋼琴家還將演奏大鍵琴作為輔助學(xué)習(xí)，每周從專(zhuān)業(yè)老師那里上一節(jié)課，作為獨(dú)奏和更頻繁地與學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)一起演奏的準(zhǔn)備。
08.聲樂(lè)
一些學(xué)生選擇與我們的專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教練一起學(xué)習(xí)歌唱和聲樂(lè)技巧。因此，歌唱可以作為額外的支持研究。
09.室內(nèi)樂(lè)
室內(nèi)樂(lè)在學(xué)校學(xué)生的整體教育中發(fā)揮著不可或缺的作用。樂(lè)團(tuán)每周定期接受輔導(dǎo)，有時(shí)間自行排練，并參加由來(lái)訪藝術(shù)家和教師舉辦的大師班。學(xué)校、英國(guó)和歐洲的音樂(lè)會(huì)為每個(gè)樂(lè)團(tuán)提供了在公共場(chǎng)合表演的充足機(jī)會(huì)。
10.作曲
每個(gè)學(xué)生每周至少有一次作曲課。這些課程大多是一小時(shí)的小組課程，但一些較高級(jí)的學(xué)生也可能接受一對(duì)一的輔導(dǎo)。每個(gè)學(xué)期都有內(nèi)部作曲音樂(lè)會(huì)，不時(shí)會(huì)有學(xué)生的作品出現(xiàn)在我們的公開(kāi)音樂(lè)會(huì)中。
每年我們都會(huì)邀請(qǐng)一位專(zhuān)業(yè)的非弦樂(lè)器演奏者為學(xué)生們主持一個(gè)作曲工作坊，然后我們的學(xué)生就有機(jī)會(huì)為這些額外的樂(lè)器寫(xiě)作。然后專(zhuān)業(yè)表演者返回學(xué)校并在我們的一場(chǎng)公開(kāi)音樂(lè)會(huì)上演奏一些作品。
11.音樂(lè)研究
除了樂(lè)器培訓(xùn)外，學(xué)校還提供全方位的補(bǔ)充音樂(lè)學(xué)習(xí)。我們相信表演者對(duì)他們演奏的音樂(lè)擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常重要。這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能是歷史的或傳記的，或者可能涉及作曲、和聲或節(jié)奏技巧。
12.即興創(chuàng)作
大衛(wèi)·多蘭(David Dolan)定期與學(xué)生合作，教授他們古典或巴洛克風(fēng)格的即興創(chuàng)作。這包括首先教學(xué)生如何理解音樂(lè)背后的和聲語(yǔ)言，然后幫助他們學(xué)習(xí)如何即興創(chuàng)作。例如，在為莫扎特協(xié)奏曲創(chuàng)作華彩樂(lè)段時(shí)，此類(lèi)工作非常寶貴，但在處理傳統(tǒng)的非即興曲目時(shí)也可以極大地幫助學(xué)生。因此，他定期與學(xué)生一起學(xué)習(xí)巴赫音樂(lè)。每年都會(huì)邀請(qǐng)其他音樂(lè)家主持有關(guān)其他形式的即興創(chuàng)作的研討會(huì)。
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