語言學(xué)到底有什么魅力?
1.1 專業(yè)簡介
語言學(xué)(linguistics)是以人類語言為研究對象的學(xué)科，探索范圍包括語言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、運用和歷史發(fā)展，以及其他與語言有關(guān)的問題。語言學(xué)研究的對象是客觀存在的語言事實，語言學(xué)不是學(xué)語言。不管是現(xiàn)代的語言還是古代的語言，都是客觀存在的語言現(xiàn)象。盡管不同話語表達的意義是帶有主觀性的和千差萬別的，但是傳遞出來的語言信息卻是能被別人共同理解的，語言學(xué)被普遍定義為對語言的一種科學(xué)化、系統(tǒng)化的理論研究。
1.2 專業(yè)分支
從研究的對象來說，語言學(xué)可以分成普通語言學(xué)(general linguistics)和針對某種語言的語言學(xué)研究，如英語語言學(xué)(English linguistics)等等。
從研究性質(zhì)上來說，語言學(xué)主要分成理論語言學(xué)(theoretical linguistics)和應(yīng)用語言學(xué) (applied linguistics)。
1.2.1 理論語言學(xué)Experimental Linguistics
研究對語言的結(jié)構(gòu)狀態(tài)和演變規(guī)律，常見的研究方向有： 語音學(xué)(phonetics)及音系學(xué)(phonology)、形態(tài)學(xué)(morphology，也可以叫語素學(xué))、句法學(xué)(syntax)、語義學(xué)(semantics)及理論語用學(xué)(theoretical pragmatics) 。此外還會涉及到語言的歷史演變(historical linguistics)。
1.2.2 應(yīng)用語言學(xué)Applied Linguistics
研究運用語言學(xué)的知識來解決其他科學(xué)領(lǐng)域與語言相關(guān)的問題，例如語言在社會中的應(yīng)用、語言與人腦的機能、學(xué)習(xí)語言時的各種現(xiàn)象、處理語言時的反應(yīng)等，分別對應(yīng)社會語言學(xué)(sociolinguistics)、神經(jīng)語言學(xué)(neurolinguistics)、心理語言學(xué)(psycholinguistics)和語言習(xí)得(language acquisition)、話語分析(Discourse Analysis)、實驗語用學(xué)(experimental pragmatics)。
1.2.3 計算語言學(xué)Computational Linguistics
這些年由于人工智能和深度學(xué)習(xí)熱潮的影響，Computational Linguistics計算語言學(xué)也變得非常受歡迎，它通過建立形式化的數(shù)學(xué)模型，來分析、處理自然語言，并在計算機上用程序來實現(xiàn)分析和處理的過程，從而達到以機器來模擬人的部分乃至全部語言能力的目的。主要包括以下幾個方面：語音編碼(speech coding)、語音識別(speech recognition)、語種識別(language identification)、說話人識別(speaker recognition)或說話人確認(speaker verification)、語義理解(semantics understanding)、語音合成(speech synthesis)等。在人機交互過程中，經(jīng)常用到語音識別技術(shù)和語音合成技術(shù)。
國際計算語言學(xué)協(xié)會 (ACL，The Association for Computational Linguistics)，ACL是世界上影響力最大、最 具活力的國際學(xué)術(shù)組織，申請的同學(xué)可以關(guān)注以下網(wǎng)站用于了解相關(guān)的研究及其進展: https://www.aclweb.org/portal/
1.2.4 雙語教學(xué) Bilingual Education
還有一個常申請的是linguistics和education的交叉學(xué)科，比如TESOL和BBE(bilingual and bicultural education)。但是一般這兩個專業(yè)會開在教育學(xué)學(xué)院下，具體可以參考教育學(xué)研究方向和program設(shè)置。
1.2.5 言語治療Speech-language Pathology
言語治療, 其中包括醫(yī)學(xué)、語言學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、聽力學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等。它是為了治療言語(例如咬字發(fā)音、聲線、流暢)、語言(理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力)、吞咽等范疇的困難及異常，并為病人作出咨詢、評估、診斷及治療。言語治療師會視乎病情的嚴重性而采取不同的治療方法，例如行為改變、輔助科技、聲學(xué)儀器、物理強化練習(xí)、指引及重復(fù)性練習(xí)或利用視覺及聽覺輔助。言語治療師也會對病人的家屬作出輔導(dǎo)及衛(wèi)教。言語治療師的常見工作場所包括醫(yī)院、學(xué)校(包括特殊學(xué)校)、早期教育及訓(xùn)練中心、特殊幼兒中心、復(fù)康機構(gòu)、私人機構(gòu)、政府及非政府機構(gòu)等。
1.3 專業(yè)排名
美國高校的語言學(xué)項目，碩士招收的不多，博士較多。
美國USNEWS沒有語言學(xué)排名，可參考QS語言學(xué)世界排名。
2. 就業(yè)分析
語言學(xué)研究，尤其是理論語言學(xué)專業(yè)的同學(xué)會讀到Ph.D.，主要是做研究，之后會留在研究所、高校等地繼續(xù)進行語言學(xué)方面的研究;而應(yīng)用語言學(xué)、TESOL的畢業(yè)生很多會去做教師，也有一些同學(xué)會進入工業(yè)界。下面是常見的語言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向：
計算機行業(yè)：語言學(xué)方面的培訓(xùn)可以讓你在語音識別、文本到語音合成、人工智能、自然語言處理和計算機語言學(xué)習(xí)方面有所提高。
教育行業(yè)：具有語言學(xué)和教育背景的人可以為不同的人群開發(fā)教材，培訓(xùn)教師，設(shè)計評估，找到在特定社區(qū)教授與語言相關(guān)主題的有效方法，或在教學(xué)中有效使用社區(qū)語言。許多應(yīng)用語言學(xué)家參與了教師教育和教育研究。
在美國或其他國家教授英語作為第二語言(ESL)：如果你想在美國教授ESL，你可能需要額外的語言教學(xué)培訓(xùn)，比如英語作為第二語言或其他語言教學(xué)證書(TESOL)。許多國外的教學(xué)職位只要求本科學(xué)歷，但至少在這方面受過一些專業(yè)培訓(xùn)，會讓你成為一名更有效率的教師。語言學(xué)可以給你一個有價值的跨語言視角。
大學(xué)教學(xué)：在語言學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、語言/傳播科學(xué)、人類學(xué)、英語和專攻特定外語的院系任教。
筆譯或者口譯：從政府到醫(yī)院再到法院，到處都需要熟練的筆譯/口譯人員。對于這項工作，必須精通有關(guān)語言，并可能需要額外的專門訓(xùn)練。
語言文獻工作或進行實地工作：一些機構(gòu)和研究所尋求語言學(xué)家與語言顧問合作，以便記錄、分析和保存語言(其中許多是瀕危語言)。一些組織從事與語言有關(guān)的實地工作，進行語言調(diào)查，建立識字項目，翻譯文化遺產(chǎn)文件。
從事出版行業(yè)、技術(shù)文檔工程師或記者：語言學(xué)家培養(yǎng)的語言技能是編輯、出版和寫作職位的理想選擇。
測試機構(gòu)工作：語言學(xué)家?guī)椭鷾蕚浜驮u估標(biāo)準化考試，并對評估問題進行研究。
字典編纂：編寫好的詞典需要有合格的語言學(xué)顧問的幫助。音韻學(xué)、形態(tài)學(xué)、歷史語言學(xué)、辯證法和社會語言學(xué)的知識是成為詞典編纂者的關(guān)鍵。
法律或醫(yī)學(xué)等專業(yè)的語言顧問：法醫(yī)語言學(xué)的子領(lǐng)域包括研究法律文本的語言、證據(jù)的語言學(xué)方面、聲音識別問題等等。執(zhí)法機構(gòu)，如聯(lián)邦調(diào)查局和警察局，律師事務(wù)所和法院雇用語言學(xué)家來達到這些目的。
廣告公司：廣告公司通常會對人們與特定的聲音、不同種類的聲音以及能夠吸引潛在消費者的措辭之間的聯(lián)系進行廣泛的語言學(xué)研究。
語言培訓(xùn)師：演員的語言培訓(xùn)師等
https://www.linguisticsociety.org/sites/default/files/Why%20Major%20Update%20II.pdf