倫藝有哪些不亞于圣馬丁的“寶藏專業(yè)”


倫敦藝術大學,一所常年穩(wěn)居英國藝術設計學科本科TOP 1、研究生TOP2的有名院校,也是藝術留學生心里的dream school。

倫藝有哪些不亞于圣馬丁的“寶藏專業(yè)”

大家都知道,倫藝是由6所學院和4個獨立的研究所共同組成的。但多數(shù)同學只關注中央圣馬丁CSM、倫敦傳媒學院LCC、倫敦時裝學院LCF三所學院,對其他的學院的專業(yè)了解并不多。

倫藝有哪些不亞于圣馬丁的“寶藏專業(yè)”

  | 坎伯韋爾——插畫設計

倫藝有哪些不亞于圣馬丁的“寶藏專業(yè)”

坎伯韋爾藝術學院始建于1898年,是倫藝六個學院中藝術氛圍最濃、商業(yè)氣息最弱的一所學院。

坎伯韋爾不像圣馬丁和切爾西那樣,坐落于倫敦市中心交通樞紐的位置;不過,雖然相對偏遠一些,卻也成就了坎伯韋爾回歸藝術的初心。

這一點,從坎伯韋爾的建筑風格上就可窺探一二。

相比于其他學院,坎伯韋爾顯得那么與世無爭,在學科設置方面,坎伯韋爾與其他學院重合的專業(yè)也很少,尤以純藝術類專業(yè)最為有名。

目前,坎伯韋爾主要開設8個專業(yè),全部同時開放本科和研究生申請,分別是:攝影、雕塑、繪畫、油畫、數(shù)字藝術5個純藝專業(yè),以及室內(nèi)空間、平面、插畫3個設計專業(yè)。

除此之外,在研究生階段,坎伯韋爾還開設有全球合作設計和Designer Maker專業(yè)。

在這些專業(yè)中,坎伯韋爾的插畫設計專業(yè)與LCC和LCF的插畫有很大的不同,不止是去商業(yè)化那么簡單。

在坎伯韋爾,學生的獨特性往往更加被重視,老師更加注重培養(yǎng)學生的藝術概念和思想,強調(diào)插畫的敘事性,鼓勵學生將插畫與其他專業(yè)融合進行跨界創(chuàng)作。

| 切爾西——面料設計

切爾西藝術學院大概是熱度僅次于CSM、LCC、LCF的倫藝學院,很大一部分原因是切爾西在創(chuàng)新實驗方面非常有名。

切爾西的配套設施相當完善,有各種各樣的Workshop,比如版畫、陶瓷、木工等等,學生可以隨時在這里與老師和其他同學溝通學習。不僅如此,切爾西于2005年將原來的4個校區(qū)整合到一起,新校區(qū)毗鄰泰晤士河畔泰德美術館,步行至倫敦眼也就是20多分鐘的路程,地理位置絕佳。

在專業(yè)設置方面,切爾西目前共開設包括純藝術、面料設計、策展、室內(nèi)設計、平面設計、家具產(chǎn)品設計等專業(yè),同時開設本科和研究生申請。

而說到切爾西的專業(yè),不得不提的就是切爾西的面料設計專業(yè),該專業(yè)也是切爾西的優(yōu)秀專業(yè)。

面料是時裝的三大要素之一,而切爾西的面料設計課程則是帶領學生共同探索可持續(xù)紡織品與面料的可能性;

老師會讓同學們站在設計師的角度,圍繞環(huán)境問題和設計師責任的視角,思考如何運用面料設計,降低生產(chǎn)對環(huán)境的影響,延長產(chǎn)品的生命周期。

相比于其他院校的面料設計,切爾西更加注重設計的理論性和概念性,以及如何運用當代語言表達紡織品設計,讓學生找到適合自己的賽道進行深耕。

正因如此,面料設計長期以來就是切爾西申請競爭最激烈的專業(yè),想要在競爭中脫穎而出,就一定要在作品集中拿出夠新、夠縝密的設計項目。

| 溫布爾登——舞臺設計

溫布爾登藝術學院是倫藝6所學院中最后加入的成員,同時也是6所學院中存在感最低的一個。

溫布爾登存在感低的第一個原因大概就是它的地理位置,相比于其他5所學院,溫布爾登距倫敦市中心較遠,大概有10公里的距離。

除了距離之外,溫布爾登的學生數(shù)量相對較少、專業(yè)開設數(shù)量不多,也是其存在感低的重要原因。

可是在倫藝系統(tǒng)里存在感低,就是真的沒有存在感嗎?那你可太小看溫布爾登了!

溫布爾登藝術學院是英國公認的戲劇舞臺設計最強院校之一,其戲服設計更是享譽全球,入選Hollywood Reporter全球十佳戲服設計院校”榜單。

溫布爾登的專業(yè)設置十分簡單:本科共有當代戲劇、創(chuàng)意技術戲劇、戲服設計、表演、熒幕場景設計、舞臺設計、戲劇表演技術7個專業(yè);

研究生則簡化為3個專業(yè),分別是戲劇舞臺設計、戲劇表演、戲劇政策與社會公正。

根據(jù)已經(jīng)就讀于溫布爾登同學的描述,雖然溫布爾登本科的專業(yè)分的很細致,但其實有很多課都是各個專業(yè)的同學一起上的,學生可以同時學到多個戲劇相關專業(yè)的知識,這也是為什么研究生階段專業(yè)會銳減至3個的原因。

溫布爾登的大多數(shù)專業(yè)都對跨專業(yè)申請者非常友好,尤其是舞臺設計和熒幕場景設計專業(yè),吸納了諸多來自于建筑、繪畫、電影、計算機背景的同學。

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