美國(guó)研究生跨專業(yè)申請(qǐng)容易嗎?
美國(guó)研究生跨專業(yè)申請(qǐng)容易嗎?學(xué)生的本科專業(yè)課程對(duì)同一學(xué)院的其它專業(yè)存在一定的交叉基礎(chǔ)課，比較符合學(xué)校的正常錄取要求，這種轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易。
美國(guó)研究生重視培養(yǎng)潛力
美國(guó)在招收碩士研究生甚至博士研究生時(shí)均采取通用考試，重點(diǎn)考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)潛力。
譬如，研究生入學(xué)考試(GRE)主要考查的是學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和邏輯的能力，即使是商學(xué)院要求的GMAT考試和法學(xué)院要求的LSAT考試也都不涉及專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。
跨專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)研究生也容易
如果你本科學(xué)的是文科專業(yè)，研究生想不想換個(gè)理工科專業(yè)試試?由于研究生入學(xué)不用考專業(yè)，這種現(xiàn)象在美國(guó)司空見慣。
美國(guó)不少大學(xué)認(rèn)為，知識(shí)是普遍聯(lián)系的，不同學(xué)科可以互相啟發(fā)，互相促進(jìn)。寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)、跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和不同學(xué)科專業(yè)研究的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
因此，他們?cè)谡惺昭芯可鷷r(shí)都十分強(qiáng)調(diào)專業(yè)背景的多元化?？紤]到學(xué)生的專業(yè)背景各不相同，許多研究生課程都為零起點(diǎn)，研究生教材大都圖文并茂，淺顯易懂，不會(huì)使人望而生畏。
當(dāng)然，對(duì)于某些必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，研究生院會(huì)安排一些補(bǔ)修課程供學(xué)生選修。
跨專業(yè)有哪些額外要求呢
轉(zhuǎn)到相關(guān)專業(yè)
對(duì)于大多數(shù)理工類的專業(yè)來說，能讀什么不能讀什么申請(qǐng)者自己都很有數(shù)，比如物理，數(shù)學(xué)這種基礎(chǔ)學(xué)科，可以轉(zhuǎn)入很多工科類的專業(yè)，例如金融工程這個(gè)專業(yè)一般學(xué)制一年，是進(jìn)入投行的一塊敲門磚，它雖然有金融二字，可跟本科的金融學(xué)關(guān)系不大，一般申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)的都是數(shù)學(xué)，物理，計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科學(xué)生，就算偶爾有金融專業(yè)的本科生申請(qǐng)成功，那也是建立在美方教授對(duì)這種申請(qǐng)者數(shù)學(xué)能力充分考察的基礎(chǔ)上。
轉(zhuǎn)到非相關(guān)專業(yè)
有一些專業(yè)對(duì)本科的基礎(chǔ)課程要求不嚴(yán)格，比如MBA，一些大學(xué)的會(huì)計(jì)專業(yè)，酒店管理，教育，傳媒，國(guó)際關(guān)系，一些社會(huì)科學(xué)(比如非盈利機(jī)構(gòu)管理，公共事業(yè)管理等)。
這些專業(yè)基本上可以提供給所有學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者，當(dāng)然基本的大學(xué)成績(jī)，GT成績(jī)等還是需要的。
需要補(bǔ)充學(xué)分
這種情況也時(shí)有發(fā)生，去美國(guó)讀研究生在申請(qǐng)的時(shí)候，很多大學(xué)的研究生專業(yè)沒有列出適合哪些專業(yè)的本科申請(qǐng)者，但是列出了對(duì)本科一些基本課程的要求。比如很多商科專業(yè)列出需要宏觀微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中級(jí)(或者說學(xué)習(xí)時(shí)間一年/或?qū)W夠多少學(xué)時(shí)等)，比如一些工科需要申請(qǐng)者大學(xué)物理學(xué)習(xí)時(shí)間為一年等等都是這種。
遇到這樣的情況就先進(jìn)行比較，看看自己本科學(xué)了多少課程，是否符合對(duì)方大學(xué)的要求，一般都會(huì)遇到有個(gè)別學(xué)科沒有達(dá)到要求的情況，這時(shí)候不用氣餒，可以跟對(duì)方大學(xué)聯(lián)系，通常只要申請(qǐng)人基本符合對(duì)方大學(xué)的要求，都會(huì)被錄取，但是需要在修研究生課程的同時(shí)補(bǔ)充所缺課程。
應(yīng)該轉(zhuǎn)什么專業(yè)
如果明確了為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)這個(gè)問題以后仍然選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，那么轉(zhuǎn)到什么專業(yè)呢?
轉(zhuǎn)專業(yè)原則上講以貼近自己本專業(yè)為佳，跨度不宜過大，要從自身情況出發(fā)，挖掘自己的學(xué)習(xí)背景和實(shí)踐背景，在此基礎(chǔ)之上找到自己背景相關(guān)的專業(yè)。
通常，一些交叉學(xué)科比較容易接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生。一般來說在自己本學(xué)院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的成功率比轉(zhuǎn)到其它學(xué)院甚至學(xué)校的其它專業(yè)的成功幾率高很多。
其一，是學(xué)生的本科專業(yè)課程對(duì)同一學(xué)院的其它專業(yè)存在一定的交叉基礎(chǔ)課，因此比較符合學(xué)校的正常錄取要求，這種轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易。
其二，本院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)學(xué)生比較容易同想轉(zhuǎn)專業(yè)的系主任溝通，對(duì)方也可以從學(xué)生導(dǎo)師處了解到學(xué)生的情況，如果導(dǎo)師肯推薦的話對(duì)成功轉(zhuǎn)專業(yè)很有幫助。
其三，本院內(nèi)轉(zhuǎn)到旁系專業(yè)后可轉(zhuǎn)學(xué)分較多，這樣不僅節(jié)省學(xué)生的時(shí)間也節(jié)省了學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
美國(guó)研究生如何轉(zhuǎn)專業(yè)
不同于學(xué)校申請(qǐng)，校內(nèi)尤其是院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)所需手續(xù)較為簡(jiǎn)單，學(xué)生只需與對(duì)方系主任提前溝通好，得到對(duì)方的同意，就可以轉(zhuǎn)到對(duì)方專業(yè)。
當(dāng)然，前提是告知原專業(yè)導(dǎo)師，并得到其許可，若和導(dǎo)師鬧僵，那再找其它專業(yè)接受是很困難的事了。
得到對(duì)方系主任許可之后學(xué)術(shù)上的轉(zhuǎn)專業(yè)就基本沒問題了，學(xué)生還要注意的是及時(shí)去國(guó)際學(xué)生辦公室更新I-20，一般來說新的I-20會(huì)在7-11個(gè)工作日拿到。
學(xué)生的學(xué)籍狀態(tài)是持續(xù)的，在前專業(yè)和后面的專業(yè)加起來學(xué)滿一年以后仍可享有CPT和OPT的權(quán)利。
校外轉(zhuǎn)專業(yè)的過程相當(dāng)于重新申請(qǐng)。在這個(gè)時(shí)候?qū)W生要遞交的材料和申請(qǐng)相同。盡管如此，建議學(xué)生先跟目標(biāo)學(xué)校專業(yè)的系主任溝通好，把自己的情況介紹充分，并了解對(duì)方是否在想轉(zhuǎn)的學(xué)期有招生計(jì)劃。
一般來說如果學(xué)生符合新系的要求，系主任會(huì)建議學(xué)生申請(qǐng)，這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行申請(qǐng)流程則成功率較大。如果貿(mào)然直接申請(qǐng)則風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大。
轉(zhuǎn)專業(yè)后將面臨的問題和解決辦法
學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)以后會(huì)遇到各種問題。比如是否有獎(jiǎng)學(xué)金的問題，這要由新的系主任和導(dǎo)師決定，一般來說轉(zhuǎn)專業(yè)很難拿到獎(jiǎng)學(xué)金，因此，學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上要做好準(zhǔn)備。
另外，關(guān)于轉(zhuǎn)多少學(xué)分的問題，一般來說，500以上的課都算研究生級(jí)別的課程，屬于可被轉(zhuǎn)之列，但是要根據(jù)新專業(yè)的專業(yè)必修課設(shè)置而定。如果之前的課程不在新專業(yè)必須課之列，則只能用其抵選修課學(xué)分。
建議學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)分的時(shí)候要兼慮學(xué)分?jǐn)?shù)和GPA，由于新的專業(yè)對(duì)學(xué)生來說需要適應(yīng)過程，而研究生時(shí)間較短，若GPA在修完專業(yè)課后達(dá)不到3.0，輕者需要再多修課程來提高GPA，重者可能會(huì)被勒令退學(xué)。