摘要：在報考核工業(yè)成都機電學校之前，很多男孩子及家長都比較想了解該校有哪些適合男生的專業(yè)？這些專業(yè)畢業(yè)是否好找工作？就業(yè)前景怎么樣？在這里，職校升學網小編為大家整理了 核工業(yè)成都機電學校男生
在報考核工業(yè)成都機電學校之前，很多男孩子及家長都比較想了解該校有哪些適合男生的專業(yè)？這些專業(yè)畢業(yè)是否好找工作？就業(yè)前景怎么樣？在這里，職校升學網小編為大家整理了核工業(yè)成都機電學校男生適合學什么專業(yè)的文章，希望各位同學們及家長認真閱讀后，對您有一定的幫助！
數控技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：控技術應用專業(yè)是集計算機技術、自動化控制技術、測量技術、現代機械制造技術、微電子技術、信息處理技術等多學科交叉的現代智能制造高新技術。主要培養(yǎng)從事識圖、繪圖、機械材料選用等知識方面人才。
基礎課程：大學體育,大學英語,計算機基礎,大學語文,大學生職業(yè)指導,心理健康教育,高等數學
專業(yè)課程：計算機應用基礎,機械制圖,機械工程材料,機械設計基礎,電工與電子技術,設備控制基礎,測量技術,微機原理與應用,數控系統,數控設備與編程,數控加工技術,機電專業(yè)英語,企業(yè)管理與營銷
實訓課程：測繪實訓,CAD實訓,鉗工實訓,機械拆裝實訓,電工技術實訓,電子技術實訓,設備控制基礎數控系統實訓,數控設備與編程操作實訓,數控加工技術綜合訓練等
就業(yè)前景：數控技術是制造業(yè)實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎，是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段;數控技術是國防現代化的重要戰(zhàn)略物質，是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現國家綜合國力水平的重要基礎性產業(yè)。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計，目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視，力爭實現五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
計算機應用專業(yè)專業(yè)
培養(yǎng)目標：此專業(yè)主要培養(yǎng)掌握計算機科學的基本理論知識，培養(yǎng)具有計算機應用的技術開發(fā)等能力的實用性技術人才。強調的是實際的計算機操作能力，熟練的通過計算機完成相應的軟件及硬件操作設計等水平的高級技能人才。
基礎課程：高等數學,線性代數,英語,語文寫作,鄧小平理論概論,物理,馬克思主義哲學原理。
專業(yè)課程：c語言,計算機引論, 離散數學,電子技術,C++程序設計,匯編語言程序設計,計算機組成原理,數據結構,編譯原理,操作系統,數據庫原理,Java語言程序設計,圖形圖像應用處理,網頁制作與設計。
實訓課程：網絡編程設計實訓,模擬面試實訓,網頁設計實訓,匯編語言程序實訓等。
就業(yè)前景：伴隨經濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才，據調查顯示，目前中國市場對IT人才的需求每年超過20萬人。隨著我國經濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，對計算機行業(yè)人才的需求也不斷增加。實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機應用專業(yè)平均起步收入應該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。
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