英國(guó)開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校介紹


英國(guó)作為一個(gè)有著豐富歷史文化資源與深厚人文傳統(tǒng)的西方國(guó)家,是眾多藝術(shù)愛好者的天堂,所以英國(guó)的藝術(shù)類專業(yè)也是比較熱門的申請(qǐng)專業(yè)。下面就來介紹一下英國(guó)開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校有哪些?

英國(guó)開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校介紹


英國(guó)開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校介紹

英國(guó)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校有哪些?

英國(guó)開設(shè)藝術(shù)管理專業(yè)留學(xué)院校介紹

一、藝術(shù)管理專業(yè)介紹

與平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等藝術(shù)專業(yè)相比,藝術(shù)管理算是一個(gè)新興的專業(yè)。藝術(shù)管理領(lǐng)域是20世紀(jì)中期,在英美等西方發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一個(gè)新興領(lǐng)域,也是當(dāng)時(shí)藝術(shù)組織興起的一個(gè)副產(chǎn)物。直到20世紀(jì)中后期,藝術(shù)管理教育才得以真正發(fā)展,而且也是集中在英國(guó)和美國(guó)這兩個(gè)國(guó)家。英國(guó)作為悠久的文明之都,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化市場(chǎng)活躍發(fā)達(dá)。高校的藝術(shù)管理專業(yè)課程設(shè)置成熟,與市場(chǎng)緊密相連。教師都是一些藝術(shù)文化管理的業(yè)界精英,旨在用豐富學(xué)術(shù)和業(yè)界經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)未來的行業(yè)人才。

二、藝術(shù)管理專業(yè)院校

1、謝菲爾德大學(xué)

謝菲爾德大學(xué)把藝術(shù)管理課程設(shè)置于管理系之中,著重對(duì)于與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的管理理論的研究。

2、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)

藝術(shù)商業(yè)與創(chuàng)意紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)側(cè)重與學(xué)生能夠在課程中發(fā)掘藝術(shù)文化與市場(chǎng)的緊密聯(lián)系,操作和發(fā)展。

3、利物浦大學(xué)

利物浦大學(xué)的此項(xiàng)課程設(shè)置在哲學(xué)系之下,會(huì)涉及到更多的文化藝術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí),例如藝術(shù)史,藝術(shù)史,影視專業(yè)知識(shí)等等,文藝青年的理性選擇。

4、曼徹斯特大學(xué)

曼徹斯特大學(xué)位于英國(guó)中部,擁有快速發(fā)展的文化創(chuàng)意環(huán)境,全英的media city,eventcity都坐落與曼徹斯特,使得學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)接觸新興文化產(chǎn)業(yè)。 5、利茲大學(xué)

文化,創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)課程著重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)及職業(yè)能力,側(cè)重創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)分析研究,鼓勵(lì)學(xué)生與藝術(shù)從業(yè)者和專家進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)。

三、英國(guó)大學(xué)藝術(shù)管理專業(yè)申請(qǐng)條件

在英國(guó),藝術(shù)管理碩士教育非常完善的,開設(shè)的藝管碩士課程大多只有一年。

申請(qǐng)英國(guó)藝術(shù)管理碩士:本科GPA3.0以上即可,雅思要求基本在6.5-7分之間(學(xué)校不同會(huì)有差異),當(dāng)然,成績(jī)還是越高越好的。例如曼徹斯特大學(xué)的要求申請(qǐng)者雅思成績(jī)至少7分(寫作至少7分)或者TOEFL ,iBT 100+(寫作至少25分),本科GPA3.0以上。

四、藝術(shù)管理專業(yè)的就業(yè)前景

藝術(shù)家,劇院,藝術(shù)館,美術(shù)館,藝術(shù)基金會(huì)的成功和運(yùn)營(yíng)很大程度上的原動(dòng)力來自藝術(shù)管理領(lǐng)域,有組織藝術(shù)文化產(chǎn)品的能力的人才是不可或缺的。此外,藝術(shù)管理專業(yè)還涉及到可想到的一切專業(yè),除了基本的對(duì)文化的領(lǐng)悟,創(chuàng)造力,敏銳的分析也是學(xué)習(xí)過程中需要培養(yǎng)的能力。

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