昆明冶金高等??茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?


昆明冶金高等??茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?是不是熱門(mén)專業(yè)?針對(duì)這一問(wèn)題,下面的文章做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們請(qǐng)通過(guò)文章內(nèi)容做了解,若看了文章后還是不清楚,請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站在線老師,向他們咨詢。

專業(yè)名稱   計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)  

昆明冶金高等??茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?

專業(yè)熱度   77  
所在地域   云南 昆明  
學(xué)校名稱   昆明冶金高等??茖W(xué)校  
招生對(duì)象   初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)  
學(xué)校地址   云南省昆明市學(xué)府路388號(hào)  
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名101。  

昆明冶金高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?

學(xué)制:全日制3年;招生對(duì)象:高中理科、計(jì)算機(jī)信息類“三?!钡漠厴I(yè)生;學(xué)歷層次:???;培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向IT行業(yè),培養(yǎng)具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,能夠從事中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)及構(gòu)建工作;從事中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作;從事IT產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)工作的專業(yè)人才。
1、適應(yīng)崗位:畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,可到各級(jí)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,計(jì)算機(jī)專業(yè)公司等單位就業(yè)。
其就業(yè)崗位主要有:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理維護(hù)崗位、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)崗位、軟件開(kāi)發(fā)崗位、IT產(chǎn)品銷(xiāo)售及技術(shù)支持崗位等。
2、主干課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合布線系統(tǒng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、圖形圖像制作、多媒體技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蜷_(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及應(yīng)用、信息系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、web應(yīng)用開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。
昆明冶金高等??茖W(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?

2、職業(yè)技能中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)建、維護(hù)與管理技能;具備網(wǎng)絡(luò)工程施工及基本的工程管理技能。
具備網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用能力;具有微機(jī)安裝調(diào)試與維護(hù)能力,常用軟件的應(yīng)用能力:本專業(yè)畢業(yè)生可通過(guò)考試獲得網(wǎng)絡(luò)管理員、程序員、辦公自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)工程師等職業(yè)(技能)資格證書(shū)。

昆明冶金高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。

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