愛好挑戰(zhàn)的中央圣馬丁藝術與設計學院CSM近年來一直在努力把科技感、跨學科融入到藝術和設計的課程之中，CSM所開設的藝術與科學專業(yè)也是該領域當之無愧的佼佼者，成為很多學生心中的申請目標，那么中央圣馬丁學院藝術與科學專業(yè)如何？
中央圣馬丁學院藝術與科學專業(yè)如何？
中央圣馬丁學院藝術與科學專業(yè)同樣也是探索藝術與科學之間的創(chuàng)造性關系。中央圣馬丁藝術與設計學院CSM研究出一套完整的教學方案，教導學生如何通過不斷發(fā)展的跨學科實踐進行交流。在課程中，學生將研究設計的全新方法，并作為實踐的一部分去創(chuàng)造自己的作品。
作為英國院校的研究生學科，藝術與科學這門課程是并不常見的2年學制，至少60周的學習中學生必須保證每周不少于30個小時的學習時間?？上攵谡n程結構和內(nèi)容上非常豐富。
在課程結構上，首先同學們將研究藝術和科學的當代和歷史的進場，扎實的理論基礎會幫助學生研究和創(chuàng)造如何對跨學科領域的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生積極的影響。其次，學生還將參加大量的研討會，與藝術、科學領域的藝術家、科學家、策展人和其他專業(yè)從業(yè)者學習并建立工作關系，這些研討會課程將會為學生的研究和實踐工作提供了重要的環(huán)境。另外，CSM在這套課程中還強調了一個新的概念——批判性調研，課程形式包括反思性實踐、情境意識調研、實踐過程的研究、分析和復盤，這套完整的創(chuàng)造過程將在為學生在開發(fā)獨立項目時提供重要的基礎能力。
2年的課程一共分為3個單元的課程形式：
Unit 1——Enquiry Through Interdisciplinary Practice
通過一系列課程探索藝術與科學之間的關系，同學將研究當代、歷史中與藝術、科學相關的關鍵問題。教學主要通過通過研討會和講座進行，將學習和探討研究方法的不同方法，以及藝術和科學領域的新興問題。
Unit 2——Independent Project：Developing Interdisciplinary Practice
第二個單元的重點就是跨學科實踐，CSM為培養(yǎng)學生開發(fā)獨立項目提供了各種幫助，首先每一位學生都會有一位導師和一位班主任的角色，分別在專業(yè)和進度上給予學生支持。其外，這個階段還將通過大量的課程，和與相關專業(yè)領域的專家的研討會來把控研究成果。
Unit 3——Independent Project:Realising Interdisciplinary Practice
在最后一個單元中，學生將完成整個獨立項目。如何通過研究和開發(fā)以實現(xiàn)工作成果，并通過使用適當媒體形式輸出進行表達，所有學生作品也將在畢業(yè)展中統(tǒng)一展出。
MA Art and Science和MA Fine Art、MA Contemporary
Photography三門專業(yè)學科共同組成了中央圣馬丁一個重要的藝術課程體系：實踐與哲學，因此這三門學科的同學也將有計劃跨學科學習和共同創(chuàng)造。
從近幾年的申請趨勢來看，包括交互設計、純藝術、服裝設計一眾傳統(tǒng)學科專業(yè)，都有結合科技的趨勢，因此在作品集審核中，很多院校都不僅愿意看到學生的跨學科能力，也期待看到學生把跨學科思維結合到一些非藝術設計領域。
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