在國(guó)外有很多國(guó)家是不需要高考成績(jī)也能出國(guó)留學(xué)的，那么不參加高考出國(guó)留學(xué)好不好呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家來(lái)詳細(xì)的分析一下，具體的內(nèi)容大家可以看看。
一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
培養(yǎng)獨(dú)立性
出了國(guó)門，遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，自力更生和自我負(fù)責(zé)都是基本的生存底線。從落地開始，大包小包的行李就都需要自己扛了。
培養(yǎng)國(guó)際視野
海外旅游雖然在學(xué)業(yè)上不能帶來(lái)立竿見影的效果，但是經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景，隨時(shí)都可能化作財(cái)富。中國(guó)教育發(fā)展不可忽視的一個(gè)趨勢(shì)就是青少年到國(guó)外留學(xué)的群體越來(lái)越多，而且年齡越來(lái)越小，這是中國(guó)跟世界接軌越來(lái)越密切的原因。我們也越來(lái)越明白這樣的教育可以在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中提供什么樣的幫助和支持。
促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)
學(xué)業(yè)上：總體來(lái)說(shuō)，國(guó)外專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量是要優(yōu)于國(guó)內(nèi)的，另一方面，國(guó)外自主選擇課程的模式，更有利于讓學(xué)生學(xué)到真正喜歡的知識(shí)。
生活上：留學(xué)的過(guò)程也是求學(xué)者在不同的文化環(huán)境中生活的過(guò)程，這段經(jīng)歷可以極大地鍛煉一個(gè)人的獨(dú)立能力、批判性思考、主動(dòng)性、溝通能力等特質(zhì)，從而對(duì)一個(gè)人的人生軌跡產(chǎn)生深刻的影響。
注重實(shí)踐教學(xué)
國(guó)內(nèi)的教學(xué)目前還是以教科書為主，課堂比較沉悶，學(xué)生也不能獲得充分展示自己的機(jī)會(huì)。相比之下，國(guó)外的教學(xué)內(nèi)容則更注重實(shí)踐，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)踐的聯(lián)系要更加緊密，學(xué)校會(huì)根據(jù)研究生的專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置實(shí)習(xí)項(xiàng)目，在關(guān)注學(xué)生的思維訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提升。
更強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和打工的經(jīng)歷，讓留學(xué)生們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)有著更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。在國(guó)內(nèi)，82.5%的單位均在一定程度上對(duì)海歸員工采取了傾斜性待遇，許多知名的央企、國(guó)企、500強(qiáng)企業(yè)，在招聘中都明確要求，要985、211或英國(guó)泰晤士報(bào)全球Top150或全美Top100大學(xué)。
二、不需要高考成績(jī)的留學(xué)國(guó)家
1.美國(guó)是不需要高考成績(jī)就可以申請(qǐng)的出國(guó)留學(xué)熱門國(guó)家之一
絕大部分美國(guó)大學(xué)，對(duì)于中國(guó)學(xué)生的高考成績(jī)都沒有要求。大學(xué)錄取主要參考學(xué)生的平時(shí)成績(jī)、托福成績(jī)，部分TOP50名校還會(huì)考察學(xué)生的SAT成績(jī)、AP成績(jī)、國(guó)際賽事的獲獎(jiǎng)情況等。
2.俄羅斯大學(xué)本科入學(xué)不要求高考成績(jī)
俄羅斯大學(xué)的本科的入學(xué)要求是有高中畢業(yè)證、會(huì)考成績(jī)和護(hù)照。俄羅斯的教育水平也位于世界前列，留學(xué)費(fèi)用比較低廉，性價(jià)比是很高的。
3.日本出國(guó)留學(xué)高考成績(jī)不是必備條件
日本的入國(guó)管理局在審核申請(qǐng)者條件的時(shí)候主要審核兩個(gè)方面。一方面是學(xué)歷，學(xué)歷的要求就是國(guó)內(nèi)接受滿12年正規(guī)教育，也就是高中及其同等學(xué)歷；另一方面就是學(xué)習(xí)能力，判斷學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)，即高中平時(shí)成績(jī)。從這方面可以說(shuō)不需要高考成績(jī)的。
4.韓國(guó)大部分大學(xué)出國(guó)留學(xué)無(wú)高考成績(jī)要求
一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)韓國(guó)本科入學(xué)時(shí)，需要提交學(xué)生本人的學(xué)籍材料、語(yǔ)言成績(jī)和存款證明等相關(guān)材料。其中學(xué)籍材料包括學(xué)生的高中畢業(yè)證、成績(jī)單、會(huì)考成績(jī)和高考成績(jī)。根據(jù)不同學(xué)校申請(qǐng)條件的差異，這些材料是可以有選擇的提交的。根據(jù)前一年韓國(guó)大學(xué)本科入學(xué)的招生簡(jiǎn)章來(lái)看，高考成績(jī)不是學(xué)校的硬性要求，申請(qǐng)入學(xué)時(shí)可以有選擇性的提交。
三、出國(guó)留學(xué)條件
獨(dú)立自主能力
在國(guó)外留學(xué)需要獨(dú)立應(yīng)對(duì)很多事情，有時(shí)候甚至是突發(fā)事件。這里所說(shuō)的獨(dú)立自主能力不僅僅是吃飯穿衣那么簡(jiǎn)單，還涉及到社交、與老師相處、選擇課程、升學(xué)規(guī)劃甚至是理財(cái)?shù)确椒矫婷妗?/p>
媒體上經(jīng)常看到的有關(guān)留學(xué)生的負(fù)面消息常常是因?yàn)閷W(xué)生在上述能力方面有所欠缺而導(dǎo)致的，而留學(xué)比較成功的那些天子驕子在很大程度上則是因?yàn)樯鲜鰡?wèn)題處理得比較好。
因此，要在出國(guó)留學(xué)前有意識(shí)加強(qiáng)獨(dú)立思考和自主處理問(wèn)題的能力訓(xùn)練。
語(yǔ)言能力
在國(guó)外留學(xué)當(dāng)然需要具備比較好的語(yǔ)言能力，否則是難以完成學(xué)業(yè)的，更別說(shuō)留學(xué)成功了。有什么衡量的標(biāo)準(zhǔn)嗎？需要提供TOEFL、GRE、GMAT或IELTS等成績(jī)，接近母語(yǔ)水平的外語(yǔ)能力才是留學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。
關(guān)于語(yǔ)言能力的問(wèn)題，有的家長(zhǎng)和學(xué)生還有一個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為到了國(guó)外，語(yǔ)言環(huán)境比較好，自然容易提高。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，違背了外語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律。
學(xué)習(xí)能力或者學(xué)術(shù)能力
對(duì)于習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)和以考試為導(dǎo)向的教學(xué)模式的中國(guó)學(xué)生而言，國(guó)外以自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、啟發(fā)質(zhì)疑等為主要方式的教學(xué)模式是比較陌生的。對(duì)于那些想要上名校的學(xué)生或者攻讀研究生以上學(xué)歷的學(xué)生而言，真正的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)能力不僅僅是體現(xiàn)在你提交給學(xué)校的成績(jī)單上。
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