美國(guó)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)在世界很有名，很多實(shí)力院校都分布在美國(guó)，因此很多想要讀研的藝術(shù)學(xué)員前來(lái)美國(guó)學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)專業(yè)，下面就為大家推薦幾所美國(guó)交互設(shè)計(jì)專業(yè)院校。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)：MFA Design & Technology
學(xué)制：2年
簡(jiǎn)介：MFA Design & Technology專業(yè)專注于數(shù)字化和科技領(lǐng)域，課程包含很多編程方向。但并不僅僅只局限于數(shù)字化和編程，該專業(yè)涉及的領(lǐng)域非常廣，包括交互設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)前端，游戲設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)等等。另外，該專業(yè)提供非常多的商業(yè)合作，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，掌握商業(yè)性設(shè)計(jì)思維。
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)：MFA (Graduate Media Design Program)
學(xué)制：2年
簡(jiǎn)介：該專業(yè)學(xué)習(xí)使用創(chuàng)新技術(shù)，實(shí)驗(yàn)性制作和社交活動(dòng)為不斷變化的世界設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)學(xué)生與前沿研究和多學(xué)科專業(yè)知識(shí)聞名的教師緊密合作，一起研究了新興技術(shù)，開(kāi)發(fā)新方法，并將設(shè)計(jì)應(yīng)用于全球社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)為學(xué)生提供較大的個(gè)人工作區(qū)，并可以使用講習(xí)班，制造空間和媒體實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)生來(lái)自各個(gè)專業(yè)，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)，美術(shù)，電影，人文科學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)，建筑，工程等等，在這個(gè)不斷變化，全球動(dòng)蕩的時(shí)代，培養(yǎng)大膽，批判的設(shè)計(jì)師，用設(shè)計(jì)質(zhì)疑現(xiàn)在，利用技能設(shè)計(jì)和研究，提供創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)：Digital + Media (數(shù)字化+媒體)
學(xué)制：2年
簡(jiǎn)介：專業(yè)強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科，研究驅(qū)動(dòng)的實(shí)踐。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)新的方法論，技術(shù)和文化生產(chǎn)場(chǎng)所。學(xué)生直接與多元化和敬業(yè)的教師合作，制定跨學(xué)科的研究計(jì)劃，推進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐。并且探索各種主題，并尋求有關(guān)人性，知識(shí)，技術(shù)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和地理學(xué)的基本問(wèn)題。課程側(cè)重于媒體理論，哲學(xué)，藝術(shù)研究和技術(shù)史領(lǐng)域的概念及技能學(xué)習(xí)，Studio課程則側(cè)重于探索物理和虛擬空間，數(shù)字制造，聲音實(shí)踐和互動(dòng)裝置之間的關(guān)系。
該專業(yè)開(kāi)創(chuàng)了新的藝術(shù)探究模式，致力于前沿研究，學(xué)者，工作室實(shí)踐等方面的獎(jiǎng)勵(lì)性工作。學(xué)生可以通過(guò)RISD展覽館其周邊地區(qū)的其他場(chǎng)所，進(jìn)行策展。
加州藝術(shù)學(xué)院
專業(yè)：MDes Interaction Design
學(xué)制：1年
簡(jiǎn)介：該專業(yè)將學(xué)習(xí)為環(huán)境，公共衛(wèi)生，運(yùn)輸，教育和其他主要行業(yè)設(shè)計(jì)的，具有廣泛影響的設(shè)計(jì)。幫助學(xué)生在全球范圍內(nèi)，在產(chǎn)品和環(huán)境之間建立更好的關(guān)系。并且使用基于工藝的設(shè)計(jì)技能，系統(tǒng)思維和以人為本的技術(shù)，找到創(chuàng)意解決方案。
學(xué)生基于設(shè)計(jì)原理，方法和工藝的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)工作，完成從信息架構(gòu)和用戶界面到數(shù)字樣機(jī)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)的工作。學(xué)生項(xiàng)目包括：穿戴式空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀/具有面部識(shí)別功能的智能鎖/市政衛(wèi)生趨勢(shì)數(shù)據(jù)可視化門戶/半自動(dòng)車輛的用戶界面等等。
每學(xué)期，與藝術(shù)組織，書店，教育性非營(yíng)利組織和海灣地區(qū)的社區(qū)合作，利用新興的設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)現(xiàn)更大的利益。例如與非裔美國(guó)人藝術(shù)和文化綜合體(AAACC)合作，形成了美麗的小公園。老師都是具有廣泛行業(yè)聯(lián)系的實(shí)踐設(shè)計(jì)師，他們?yōu)锳pple，Microsoft，F(xiàn)acebook，Google，IDEO和海灣地區(qū)的眾多設(shè)計(jì)咨詢公司工作。
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
專業(yè)：Master of Interaction Design
學(xué)制：2年
簡(jiǎn)介：該專業(yè)探討交互設(shè)計(jì)在塑造日常生活中的戰(zhàn)略作用，旨在提高設(shè)計(jì)與商業(yè)和社會(huì)的相關(guān)性，從而使設(shè)計(jì)師能夠有所作為。課程中，學(xué)生探索跨越視覺(jué)，概念和技術(shù)邊界的一系列體驗(yàn)。
第一年，學(xué)生通過(guò)對(duì)交互設(shè)計(jì)的概念和方法的學(xué)習(xí)，從對(duì)推動(dòng)他們的需求，目標(biāo)和體驗(yàn)的人和環(huán)境的理解開(kāi)始。課程材料將這些社會(huì)建構(gòu)和人類經(jīng)驗(yàn)作為解決跨媒體問(wèn)題的基礎(chǔ)。
第二年，學(xué)生運(yùn)用第一年的概念和方法來(lái)塑造自己的論文項(xiàng)目。通過(guò)課程工作和與紐約組織的直接關(guān)系來(lái)發(fā)展更深的商業(yè)頭腦。在第一年和第二年之間可以選擇與頂級(jí)公司進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的核心概念，包括設(shè)計(jì)研究，人機(jī)交互，界面設(shè)計(jì)，圖形設(shè)計(jì)，信息架構(gòu)和普適計(jì)算。
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
專業(yè)：MA Service design/MFA Service design
學(xué)制：2年/1年
簡(jiǎn)介：該專業(yè)是美國(guó)第一家在這個(gè)新興領(lǐng)域同時(shí)提供BFA和MFA學(xué)位的大學(xué)，提供為醫(yī)療保健，運(yùn)輸，教育和零售帶來(lái)創(chuàng)新和以人為本的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)方法。通過(guò)小班教學(xué)，和社會(huì)實(shí)踐性團(tuán)體合作，創(chuàng)建落地的設(shè)計(jì)解決方案。
專業(yè)：MA/MFA Interactive design and game development
學(xué)制：2年/1年
該專業(yè)通過(guò)交互設(shè)計(jì)和游戲開(kāi)發(fā)將藝術(shù)與技術(shù)聯(lián)系起來(lái)，以轉(zhuǎn)變數(shù)字媒體。學(xué)生可以使用包括AR / VR實(shí)驗(yàn)室在內(nèi)的超級(jí)技術(shù)，贏得游戲競(jìng)賽(例如E3大學(xué)游戲競(jìng)賽和英特爾大學(xué)游戲展覽)，并且可以向Apple，Adobe，Electronic Arts，Microsoft等公司進(jìn)軍。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院
專業(yè)：MS Information Experience Design
學(xué)制：2年/3年
簡(jiǎn)介：IXD計(jì)劃以基于研究和以人為本的技術(shù)設(shè)計(jì)方法，教會(huì)學(xué)生成為全面的UX專業(yè)人士，他們不僅是強(qiáng)大的設(shè)計(jì)師，而且還是熟練的研究人員，傳播者和戰(zhàn)略家。
卡耐基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(Carnegie Mellon University)，簡(jiǎn)稱CMU，坐落在美國(guó)賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所擁有13,600名在校學(xué)生和1,423名教職及科研人員的世界頂尖學(xué)府，美國(guó)25所新常春藤盟校之一。除了匹茲堡，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)在美國(guó)硅谷以及卡塔爾設(shè)有分校，并且其在世界各地均設(shè)有合作研究機(jī)構(gòu)，包括紐約、洛杉磯、華盛頓特區(qū)、中國(guó)、澳大利亞、葡萄牙、盧旺達(dá)等。
01.(MDes) / Master of Design (MDes) in Design for Interactions
學(xué)制：1年
簡(jiǎn)介：最早提供交互設(shè)計(jì)碩士學(xué)位的項(xiàng)目之一，課程為學(xué)生提供獨(dú)立的研究和設(shè)計(jì)項(xiàng)目研究，學(xué)生可以選擇計(jì)算機(jī)或者其他社會(huì)方面的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。
02.(MPS) / Master of Professional Studies (MPS) in Design for Interactions
學(xué)制：1年
簡(jiǎn)介：課程專注于交互、服務(wù)和社會(huì)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠深入挖掘交互設(shè)計(jì)，并獲得更多服務(wù)設(shè)計(jì)和社會(huì)創(chuàng)新的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
03.M Human-Computer Interaction (MHCI)
學(xué)制：1年
簡(jiǎn)介：課程致力于培養(yǎng)從事人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和以用戶為中心的研究相關(guān)職業(yè)的專業(yè)人員，課程大多跨學(xué)科，在第一學(xué)期，學(xué)生在必修課程中學(xué)習(xí)核心的人機(jī)交互方法和技術(shù)。第二第三學(xué)期主要是一個(gè)為期7個(gè)月的大型畢業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)學(xué)生們可以繼續(xù)他們的選修課程。
紐約大學(xué)
紐約大學(xué)(New York University)，簡(jiǎn)稱NYU，是一所位于美國(guó)紐約市的世界頂尖私立研究型大學(xué)，全美辦學(xué)規(guī)模最大的私立名校之一，同時(shí)在倫敦、布宜諾斯艾利斯、悉尼、柏林、巴黎、布拉格、華盛頓哥倫比亞特區(qū)等地共設(shè)立11個(gè)全球?qū)W術(shù)中心。該校系新常春藤名校之一，美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員，并以培育創(chuàng)新才能的教育理念著稱，在2019QS畢業(yè)生就業(yè)能力排名世界第11位，著名校友總數(shù)排名全美第8位。
01.degree in Interactive Media Arts (IMA)
IMA計(jì)劃是互動(dòng)媒體藝術(shù)(IMA)的跨學(xué)科本科藝術(shù)學(xué)士(BFA)學(xué)位，它的出發(fā)點(diǎn)是計(jì)算-編碼，學(xué)習(xí)新軟件，操縱數(shù)據(jù)以及創(chuàng)建物理+數(shù)字交互的能力-是一項(xiàng)基本的創(chuàng)造能力，掌握這些能力的學(xué)生將有能力創(chuàng)造未來(lái)。IMA計(jì)劃位于紐約大學(xué)布魯克林新校區(qū)享譽(yù)全球的蒂施藝術(shù)學(xué)院，它提供嚴(yán)格而探索性的學(xué)習(xí)課程，教授學(xué)生多種形式的數(shù)字互動(dòng)流利程度，以及藝術(shù)和文科教育。
02.Interactive Telecommunications(ITP)
學(xué)制：2年
簡(jiǎn)介：ITP是位于蒂施藝術(shù)學(xué)院的為期2年的研究生課程，其任務(wù)是探索富有想象力的通信技術(shù)的使用-它們?nèi)绾卧鲞M(jìn)，改善和將歡樂(lè)和藝術(shù)帶入人們的生活。
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