去日本留學(xué)的研究計(jì)劃書怎么寫？格式是什么？謝謝在申請(qǐng)赴日讀研的過程中，研究計(jì)劃書的書寫是整個(gè)申請(qǐng)過程的重中之重。一份好的研究計(jì)劃書，會(huì)讓申請(qǐng)更加順暢，也有可能是因?yàn)檠芯坑?jì)劃書的優(yōu)秀，會(huì)讓教授決定接收成為他的學(xué)生。
注意：
1. 研究的主題最好是當(dāng)今國(guó)際上比較熱的，至少別太過時(shí);
如果時(shí)間充裕，可以瀏覽國(guó)際上相關(guān)領(lǐng)域知名期刊近年來發(fā)的文章的題目和摘要，歸納總結(jié)一下別人都在研究些什么;也可以在有幾個(gè)興趣方向后，問問相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的老師，他們會(huì)比較清楚。
2. 一開始沒必要把題目定的太細(xì)致，有個(gè)大方向即可。
到下一步閱讀文獻(xiàn)的過程中，隨著對(duì)研究主題了解的深入和看別人的研究，會(huì)產(chǎn)生很多新的想法。如果一開始就限定死了，很可能到后面就發(fā)現(xiàn)這個(gè)研究缺乏可行性、或者前人已經(jīng)研究過了。
標(biāo)準(zhǔn)
1.以英語(yǔ)文獻(xiàn)為主。參考文獻(xiàn)列表中也可以有少量中文文獻(xiàn)。在剛開始讀文獻(xiàn)時(shí)，可以先看些中文的，這樣方便你了解相關(guān)研究背景。以免在看英文文獻(xiàn)時(shí)云里霧里，看不懂。
2.相關(guān)專業(yè)具有影響力的期刊(若不知道，可以咨詢相關(guān)專業(yè)的老師，他們比較清楚)上發(fā)的文章;
3.相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威泰斗人士發(fā)的文章(可以追蹤他長(zhǎng)期的研究，一一閱讀他從早期到現(xiàn)在的論文，這樣能了解到這個(gè)研究主題發(fā)展的脈絡(luò));
4.近幾年的文章，太久的(比如10年前的)參考價(jià)值降低;
5.如果你的目標(biāo)教授有發(fā)表相關(guān)的英語(yǔ)文章，也可以找出來看看。
6.中文有很多期刊，給大家的建議是少看那上面的文章，有些文章還不如不看。
7.碩士和博士學(xué)位論文涵蓋的內(nèi)容比較綜合，可以看個(gè)幾篇，用于了解該領(lǐng)域的研究情況，來龍去脈，補(bǔ)充一些基礎(chǔ)背景知識(shí)之類的。
研究計(jì)劃書寫作第二步，醞釀書寫
1.寫的過程中，記得隨時(shí)翻閱相關(guān)文獻(xiàn)(根據(jù)個(gè)人習(xí)慣)。覺得寫不下去時(shí)，就再去看文獻(xiàn)，也可以求助于老師或?qū)W術(shù)能力比較強(qiáng)的師兄師姐。
2.字?jǐn)?shù)在1500-2000字左右為宜(不包括參考文獻(xiàn))
研究計(jì)劃書寫作第二步，找人提意見
寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的研究計(jì)劃書后，給自己熟悉的老師，或者研究方向與此相關(guān)的老師看，優(yōu)先選擇有出國(guó)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生好、你比較熟悉的老師(這些老師相對(duì)來說更加認(rèn)真)。與他們討論，他們的每一個(gè)字每一句話都該記得清清楚楚，這是來之不易的珍貴意見!!
建議可以先找一位學(xué)術(shù)能力比較強(qiáng)的師兄師姐看，這樣你至少能改掉一些比較基本的問題，師兄師姐們雖然學(xué)術(shù)水平?jīng)]有老師高，但他們會(huì)看得更仔細(xì)認(rèn)真一些。等解決一些基本問題后，再去求找老師看。
研究計(jì)劃書寫作第三步，修改
按各種意見進(jìn)行修改后，基本就可以定稿了。規(guī)范的格式是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重，也能給人賞心悅目的感覺。尤其是要注意參考文獻(xiàn)引用的格式規(guī)范，可以參考國(guó)際重點(diǎn)雜志上的論文。
例文：
「研究テーマ：○○○○○の▼▼▼について」
「要旨」
近年……の……が困難となっている原因の一つは、……にあると予想される。
本研究では、國(guó)內(nèi)の……の……及び……について実態(tài)調(diào)査し、現(xiàn)狀の把握と課題の抽出を行う。
そして、……についての対応策を検討するつもりである。
「背景」
昨今の……に見られるように、……は、近年飛躍的に進(jìn)歩しており、今後これらの新產(chǎn)業(yè)を擔(dān)うのは、〇〇〇〇〇である。日本では以前、……をきっかけに……という変化が起きた。世間では“……”と言われ、……が重視された時(shí)期である。この頃は……であった。
しかしここ數(shù)年、○○○○○の▼▼▼を取り巻く環(huán)境は悪化してきている。例えば、……を見てみると、……である。この狀況を受けてか、……は……と低下傾向にある。また、○○○○○の……の狀況を調(diào)べると、……は……と少なく、……も……をピークに縮小傾向にある。
そして現(xiàn)在、……の規(guī)模は、米國(guó)で……、歐州で……であるのに対して、日本では僅か……でしかない。加えて歐米では……が……されている。
つまり、現(xiàn)狀では、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)の観點(diǎn)から言えば、日本の○○○○○は▼▼▼▼の面で大変不利な狀況にあるといえる。
このことは、例えば、△△△という報(bào)告の中でも指摘されている。
「考察」
日本の高い基礎(chǔ)研究のレベルの中にあっては、○○○○○は……のはずである。
よって、……であるから、本來ならば、……され、……が積極的に行われるべきである。
しかし、この……が積極的に行われていない原因の一つとして、○○○○○の……が、有効に評(píng)価されていない、あるいは○○○○○による……のための取り組みが不十分であることが予想される。このことは、○○○○○が……であという事実から予想されるものである。
「目的」
これまでに、○○○に関して、……の狀況や、……については、數(shù)多く報(bào)告されている。
例えば、……について報(bào)告したものには、△△△がある。また、……について報(bào)告したものには、▽▽▽がある。
しかし、実際に▼▼▼▼▼が○○○○○の……に対してどのような評(píng)価を行っているのか、また、その評(píng)価のプロセスにおいて、何が課題となっているのかを報(bào)告したものは見當(dāng)たらない。
そこで、本研究では、○○○○○にとって主な……手段である……及び○○○○○の行う……への取組みについて現(xiàn)狀の把握と課題の抽出を行い、対応策を検討することを目的とする。
「調(diào)査対象および方法」
1）……に対するアンケート調(diào)査國(guó)內(nèi)の……について、……の分野の主要な企業(yè)に対して、○○○○○の……を取り巻く実態(tài)及び企業(yè)としての意見を調(diào)査することを目的として、各企業(yè)の……に質(zhì)問調(diào)査表を送付し、回答を依頼する。
質(zhì)問は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの項(xiàng)目を中心に行い、回答を得る。
2）○○○○○に対するアンケート調(diào)査○○○○○は、……を……しているが、……を向上させるためにどのような積極的活動(dòng)を行っているのか、その実態(tài)及び企業(yè)としての意見を調(diào)査することを目的として、上場(chǎng)している企業(yè)を含めた○○○○○の30社程度に質(zhì)問調(diào)査表を送付し回答を依頼する。
質(zhì)問は、（1）～（2）～（3）～（4）～（5）～（6）～、などの項(xiàng)目を中心に行い、回答を得る。
（コメント：時(shí)期、対象、方法、費(fèi)用など、できるかぎり具體的に書きます。詳しく書くほど、計(jì)畫性や実行可能性が評(píng)価しやすくなるからです。「これ本當(dāng)に実行できるの？」と面接で聞かれるおそれのあることは書かないようにします。）
「期待する成果」
本研究により、○○○○○と……の雙方の観點(diǎn)から……における……の現(xiàn)狀の諸問題を明らかにできることを期待し、今後の対応策を検討したい。そして、その研究結(jié)果を調(diào)査協(xié)力してもらった各企業(yè)にフィードバックすることにより、本研究が○○○○○を取り巻く資金循環(huán)の改善に役立てられれば幸いである。
（コメント：目的を果たした研究によって、社會(huì)にどのような知見を伝えたいのか、意見や豊富を書きます。これは、受験者が、いったいどのようなビジョンを持って、その研究を行おうとしているのかをアピールするための項(xiàng)目です。）
「參考資料」
1）……
2） ……如何寫公派出國(guó)留學(xué)研修計(jì)劃① 擬留學(xué)專業(yè)(研究課題)在國(guó)內(nèi)外研究情況及水平；
② 擬選擇的留學(xué)國(guó)別、留學(xué)單位及選擇原因(應(yīng)簡(jiǎn)單評(píng)述對(duì)方國(guó)家及留學(xué)單位在申請(qǐng)人所從事學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的水平、優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)人及所在單位與對(duì)方有無合作基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)聯(lián)系)；
③ 達(dá)到本次出國(guó)學(xué)習(xí)預(yù)期目標(biāo)的可行性,結(jié)合本人目前從事的工作及掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)說明；
④ 出國(guó)學(xué)習(xí)目的、預(yù)期目標(biāo)、計(jì)劃、實(shí)施方法及所需時(shí)間；
⑤ 學(xué)成回國(guó)后的工作/學(xué)習(xí)計(jì)劃及工作單位可提供的科研條件。留學(xué)計(jì)劃書怎么寫??？？急尊敬的簽證官
您好
我的名字叫×××，今年××歲。
為了提高個(gè)人素質(zhì)，開闊眼界，我決定自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。通過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國(guó)家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國(guó)際認(rèn)可的學(xué)歷。因此，我十分希望能有機(jī)會(huì)到新加坡讀書。我的父母也非常支持我到新加坡學(xué)習(xí)，并能夠保證提供我全部的留學(xué)費(fèi)用。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)知識(shí)，及早回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
我認(rèn)為在新加坡的學(xué)習(xí)不僅能夠提高我的英文水平，更能夠開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)工作奠定良好的基礎(chǔ)，以便更好的服務(wù)我的祖國(guó)。
如果我的申請(qǐng)能夠獲得批準(zhǔn)，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，并制定一份在新加坡留學(xué)的計(jì)劃。
首先在新加坡??學(xué)院學(xué)習(xí)英語(yǔ)強(qiáng)化英文水平，然后選擇一所適合我的學(xué)校，報(bào)讀喜歡的專業(yè)，學(xué)成之后回到中國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讀書期間我保證做到以下幾點(diǎn)：
遵守新加坡的法律及移民廳的各項(xiàng)規(guī)定，做一名合格的留學(xué)生。
遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)。
最后，我希望能實(shí)現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
簽名
我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日出生在XX省XX市。
(這一段你可以針對(duì)你自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下）
長(zhǎng)久以來,中韓一直保持友好合作關(guān)系,中韓經(jīng)濟(jì)文化合作的交流與發(fā)展迅速.，高中畢業(yè)后，為了鍛煉自己，開拓視野，我選擇了學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我的韓國(guó)語(yǔ)能力達(dá)到了中級(jí)水平。我的父母對(duì)韓國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親在XXXX工作，母親在XXXX工作，家庭年收入在十萬元左右，這給我的學(xué)習(xí)和生活提供了寬松的經(jīng)濟(jì)條件。
留學(xué)韓國(guó)后，我會(huì)盡快適應(yīng)新環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，順利完成語(yǔ)言學(xué)業(yè)后進(jìn)入建國(guó)大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)，希望能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，早日回到祖國(guó)，報(bào)效辛勤養(yǎng)育我的父母，更希望能為中韓兩國(guó)的交流與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
xxxx
xxxxx年xx月xx日
這是我自己整理的計(jì)劃書，剛剛交過去的，請(qǐng)各路復(fù)制高手不要COPY別人的勞動(dòng)成果，謝謝合作！
以下是計(jì)劃內(nèi)容：
（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：近期先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，語(yǔ)言過關(guān)的基礎(chǔ)上，在選擇具體專業(yè)。
（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
給自己制定一些近期目標(biāo)，按照計(jì)劃審定自己的學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能按照學(xué)習(xí)。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅(jiān)強(qiáng)完成，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人，這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)習(xí)都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這一生有好處。
（五）科學(xué)安排時(shí)間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好韓國(guó)語(yǔ)和各門課程，在安排時(shí)間時(shí)，即要學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，在課內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要注意課外學(xué)習(xí)，安排好不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
（六）調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。選擇自己的記憶最佳時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)言的記憶和時(shí)間。
（七）全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)不必制定個(gè)人計(jì)劃，“腳踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”這是很不好的，高爾基說“不知明天該做什么的人是最不幸的?！庇惺菍W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照，老師要求針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。留學(xué)計(jì)劃書怎么寫？
個(gè)人基本信息：
基本信息包括姓名、年齡、籍貫，國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)及專業(yè)。其次還要把學(xué)習(xí)的情況做一下簡(jiǎn)短介紹。
注意：
其它有關(guān)家庭成員的具體介紹及留學(xué)資金的信息不用在留學(xué)計(jì)劃中涵蓋，但以下信息要包含：一是父母非常支持你去留學(xué)的決定；二是家庭經(jīng)濟(jì)狀況讓你有條件去留學(xué)。
選擇留學(xué)的理由這部分需要闡述為何學(xué)外語(yǔ)，有哪些優(yōu)勢(shì)和吸引力讓你選擇那里留學(xué)。核心就一個(gè)字“夸”?？鋵W(xué)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)、夸這個(gè)國(guó)家如何符合自己的求學(xué)之路。
注意：
※夸不能盲目、隨便地夸，要結(jié)合自己的實(shí)際情況。
比如：本科是旅游專業(yè)，想繼續(xù)去攻讀旅游相關(guān)專業(yè)的研究生，那么就要說明旅游專業(yè)大學(xué)的熱門+強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，這點(diǎn)是最有說服力的理由。
※ 不是所有理由都能如實(shí)說。
有些個(gè)人理由不能全盤托出。比如：有親屬在，所以選擇留下。這種不要寫進(jìn)計(jì)劃里，很容易讓簽證官誤會(huì)你有移民傾向；比如留學(xué)費(fèi)用低廉，你的經(jīng)濟(jì)狀況只能負(fù)擔(dān)得起去這里留學(xué)，這種理由會(huì)讓簽證官擔(dān)心你的財(cái)務(wù)狀況。
具體學(xué)習(xí)規(guī)劃：
包括選擇哪所語(yǔ)言學(xué)校、就讀時(shí)間，之后準(zhǔn)備申請(qǐng)哪所大學(xué)、哪個(gè)專業(yè)，以及具體的時(shí)間安排，讓簽證官清楚地了解你的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
注意：
有些同學(xué)在出國(guó)前仍沒有決定好今后申哪所大學(xué)、學(xué)哪個(gè)專業(yè)，但也要在計(jì)劃書里明確這些內(nèi)容?？傊?，不要向簽證官發(fā)出讓其認(rèn)為你是毫無規(guī)劃、目的性不強(qiáng)、對(duì)今后學(xué)業(yè)迷茫的任何信號(hào)。
畢業(yè)后的計(jì)劃：
留學(xué)計(jì)劃也要包含畢業(yè)后的打算，請(qǐng)務(wù)必真誠(chéng)地、言辭懇切地表達(dá)自己一定會(huì)回國(guó)的強(qiáng)烈意愿，千萬不要流露出任何想留在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃畹南敕ā?/p>
注意：
任何有移民傾向的信息都不要體現(xiàn)在留學(xué)計(jì)劃里。任何能證明你在完成學(xué)業(yè)后會(huì)回國(guó)的信息都可以有選擇行地體現(xiàn)。比如：是家中的獨(dú)生子，學(xué)業(yè)完成后還要回國(guó)和家人團(tuán)聚；只為學(xué)業(yè)，中國(guó)發(fā)展機(jī)會(huì)多，希望完成學(xué)業(yè)后在國(guó)內(nèi)某公司就職。
切記：
1. 結(jié)合自身狀況，切記太多“套路”；
2. 有理有據(jù)，有規(guī)劃性和說服力；
3. 留學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)信息要語(yǔ)其他簽證材料保持一致性；
4. 不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤；
5. 不要太冗長(zhǎng)。
請(qǐng)教一下留學(xué)的研究計(jì)劃書怎么寫研究計(jì)劃書的主要內(nèi)容：1 在本科階段對(duì)哪方面的學(xué)問感興趣，這個(gè)要結(jié)合你希望的研究課題寫。
2 為什么對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的研究感興趣。進(jìn)入研究生繼續(xù)學(xué)習(xí)的理由。
3 目前這個(gè)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀。也可論述這個(gè)領(lǐng)域的先行研究成果。
4 在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上，論述自己的研究課題。這個(gè)很關(guān)鍵，也是重點(diǎn)，不要空洞，要具體。
5 為什么選擇這個(gè)導(dǎo)師的原因（比如談?wù)勛x了這個(gè)導(dǎo)師的論文后的想法等等）
6 在研究生階段學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容和方法
7 將來的打算
雖然這個(gè)是在網(wǎng)上找的，但基本上應(yīng)該是這樣，我雖然不是在韓國(guó)留學(xué)，但是知道這個(gè)東西教授非?？粗?，一定要認(rèn)真寫哦~留學(xué)research proposal怎么寫？Research proposal是研究計(jì)劃，是申請(qǐng)高校時(shí)要提交的一份材料，和PS不同，RP是純學(xué)術(shù)的，需要有一個(gè)明確清晰完整的研究計(jì)劃對(duì)對(duì)其有良好的掌控。
相信對(duì)每個(gè)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來說都不陌生，即便不是文科商科，例如音樂美術(shù)等一些專業(yè)，你都逃不了寫Proposal。在寫畢業(yè)論文前，申請(qǐng)博士學(xué)位前，導(dǎo)師都會(huì)要求你寫研究計(jì)劃。
1.Research Proposal是什么？
Research Proposal解釋申請(qǐng)人讀博要做什么的，是讀博課題和計(jì)劃的解釋匯總。Research Proposal就是清楚告訴你導(dǎo)師你研究課題的價(jià)值，你是否具備完成這個(gè)課題的能力，以及包括一個(gè)完整的工作進(jìn)度表。
2.寫Proposal難點(diǎn)在哪里？
從未寫過Proposal，也沒有相關(guān)課程教怎么寫。再者本科生的寫學(xué)術(shù)文章比較少，語(yǔ)句，表達(dá)方面較差（用第一人稱）。而且不具備強(qiáng)大的檢索、閱讀、整理、分析英文文獻(xiàn)綜述的能力。
3.Research Proposal結(jié)構(gòu)：
Research question（研究課題）
也就是題目，用一小段話概括你整個(gè)研究計(jì)劃。
Abstract/outlining（研究摘要）
包含研究主題，目標(biāo)和研究方法，主要陳述你的研究理由，問題等一些問題
Introduction（引言）
作為Research Proposal的第一部分，這里可以陳述你的研究問題，研究背景，研究目的等。
Literature Review（文獻(xiàn)綜述）
作為研究背景的第二部分補(bǔ)充，有的同學(xué)喜歡把LR作為一個(gè)獨(dú)立部分寫，也有放進(jìn)引言部分的。文獻(xiàn)綜述就是對(duì)前人研究的總結(jié)，需要一定的時(shí)間去閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)前人研究進(jìn)行分析整理，對(duì)前人的研究進(jìn)行評(píng)論和分析。
Research Methods（研究方法）
研究計(jì)劃的方法，并陳述這些方法的可行性。包括你的研究假設(shè)，所采用的研究方法，研究方法可能有多種，不同選題，研究方法也不一樣，常用的有訪問和調(diào)查問卷。至少兩種以上研究方法，定量研究和定性研究。
Reference（參考文獻(xiàn)）
不多說。。
4.Research Proposal怎么寫?
寫這個(gè)東西主要是為了讓導(dǎo)師了解你，你可以覺得是你的個(gè)人簡(jiǎn)歷/自我介紹，不是用來作為未來學(xué)術(shù)規(guī)劃。
這給研究計(jì)劃怎么寫，應(yīng)該要說清楚，你做過什么，有那些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，你這些經(jīng)歷的價(jià)值所在，這些東西目前的進(jìn)度進(jìn)展如何，怎么去解決
要確定和解決三個(gè)問題（2W1H）:
1.打算做什么？
2.為什么這樣做？
3.如何做？
比如：為什么這個(gè)問題重要？為什么他很難解決？為什么要解決他？如何寫出國(guó)留學(xué)研究計(jì)劃具體情況，具體分析。
要看是申請(qǐng)什么留學(xué)國(guó)家。
還要看是什么學(xué)校要求的研究計(jì)劃。
一般來說，研究計(jì)劃（RP）就是Research proposal。
這個(gè)是申請(qǐng)研究生課程時(shí)，需要提交的研究計(jì)劃，主要內(nèi)容如下：
1、打算研究的領(lǐng)域或方向；
2、研究的方法；
3、使用的資源或工具；
4、參考資料；
5、可能的研究成果。出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫不好意思，本人路過……我是學(xué)法語(yǔ)的，但是我想國(guó)外的留學(xué)計(jì)劃大概都差不多吧，來這提供點(diǎn)思路，希望能幫得上忙。 首先簡(jiǎn)單明了了介紹自己（性別年齡籍貫學(xué)歷專業(yè)等)； 然后是自己為什么要選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)，這個(gè)學(xué)校的哪一點(diǎn)吸引住了你，你自身又具備了什么條件能達(dá)到學(xué)校的要求，等等，就跟隨你的感情自由發(fā)揮吧； 接著你就是你要是到了學(xué)校那邊你將怎么處理學(xué)習(xí)生活，就是說你怎么先處理語(yǔ)言問題，因?yàn)闊o論你英語(yǔ)多好必經(jīng)也不是自己的語(yǔ)言還要在當(dāng)?shù)厣钭》?，醫(yī)藥，保險(xiǎn)啊等等都和國(guó)內(nèi)有差別，然后對(duì)你的學(xué)習(xí)你有什么計(jì)劃，打算怎么學(xué)，然后以后做什么。最后就是感謝了。