英國(guó)的音樂(lè)類院校吸引著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，著名鋼琴家郎朗是從英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，可見英國(guó)的音樂(lè)專業(yè)也有很大的優(yōu)勢(shì)，下面先來(lái)說(shuō)說(shuō)英國(guó)的音樂(lè)大學(xué)排名。
英國(guó)的音樂(lè)學(xué)院分為專門的音樂(lè)學(xué)院和綜合類大學(xué)下屬的音樂(lè)專業(yè)。
1、英國(guó)的專業(yè)音樂(lè)學(xué)院包括：
皇家音樂(lè)學(xué)院
英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院
皇家北方音樂(lè)學(xué)院
蘇格蘭皇家音樂(lè)學(xué)院
伯明翰音樂(lè)學(xué)院
利茲音樂(lè)學(xué)院
威爾士皇家音樂(lè)戲劇學(xué)院
市政廳音樂(lè)學(xué)院
圣三一音樂(lè)舞蹈學(xué)院
2、英國(guó)的音樂(lè)大學(xué)排名：
1、牛津大學(xué)
2、曼徹斯特大學(xué)
3、杜倫大學(xué)
4、倫敦大學(xué)皇家霍洛威學(xué)院
5、劍橋大學(xué)
6、南安普頓大學(xué)
7、格拉斯哥大學(xué)
8、薩里大學(xué)
9、諾丁漢大學(xué)
10、布里斯托大學(xué)
11、倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院
12、謝菲爾德大學(xué)
13、卡迪夫大學(xué)
14、班戈大學(xué)
15、約克大學(xué)
16、城市大學(xué)
17、蘇塞克斯大學(xué)
18、利茲大學(xué)
19、倫敦大學(xué)亞非學(xué)院
20、愛丁堡大學(xué)
申請(qǐng)要求：
音樂(lè)類院校的申請(qǐng)通道也是獨(dú)立于其他綜合大學(xué)的，在UCAS Conservatoire里面提交申請(qǐng)，通常最多申請(qǐng)5所，超過(guò)5所需要額外通過(guò)其他通道遞交。
不僅如此，音樂(lè)類院校申請(qǐng)材料也會(huì)稍微有所不同。9個(gè)音樂(lè)學(xué)院都開設(shè)了不同的學(xué)院，聲樂(lè)、管樂(lè)、弦樂(lè)、鍵盤、爵士樂(lè)、木管樂(lè)等等。
總體來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)材料除了常規(guī)的成績(jī)單學(xué)術(shù)材料和個(gè)人陳述推薦信等文書材料外，還需要額外進(jìn)行面試。面試很大程度上決定了是否錄取，所以需要非常用心的準(zhǔn)備。
英國(guó)音樂(lè)專業(yè)分類：
1、音樂(lè)表演（聲樂(lè)、樂(lè)器表演類）
音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂(lè)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞的中介，是音樂(lè)活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過(guò)自己的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)樂(lè)曲做出不同的解釋和表現(xiàn)，從而給聽眾以不同的影響和感受。
2、音樂(lè)理論（音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)史）
隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步，各種不同風(fēng)格和體裁的音樂(lè)已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落，成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂(lè)學(xué)就是研究與音樂(lè)有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂(lè)造詣上得到升華，音樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。音樂(lè)學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇與音樂(lè)有關(guān)的報(bào)社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂(lè)器上有良好的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。
3、作曲
對(duì)于喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，肯定都知道作曲是什么意思的。作曲就是對(duì)素材進(jìn)行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂(lè)中，對(duì)素材進(jìn)行嚴(yán)密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂(lè)才是作曲。對(duì)于數(shù)字音樂(lè)時(shí)代的今天，由于科技的發(fā)達(dá)，即便是沒(méi)有最后的演奏步驟（或者說(shuō)部分音樂(lè)并不適合去真實(shí)演奏），也可通過(guò)軟硬件來(lái)得到想要的音樂(lè)效果。英國(guó)音樂(lè)的作曲類課程非常的棒，我們大家所熟知的披頭士樂(lè)隊(duì)，其創(chuàng)作作曲能力都非常強(qiáng)，披頭士其中一位成員自己也創(chuàng)立了一所現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院！
4、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)和管理 （音樂(lè)技術(shù)、制作、音樂(lè)媒體）
音樂(lè)產(chǎn)業(yè)主要是指以售賣音樂(lè)相關(guān)的產(chǎn)品以獲取回報(bào)的行業(yè)。賺取利潤(rùn)的方法可以有很多種，例如售賣唱片、開演唱會(huì)等。由于歌星們須具有一定知名度才能得到更多收入，他們很多時(shí)出現(xiàn)于不同場(chǎng)合以增加爆光率，從而提高知名度，所以音樂(lè)產(chǎn)業(yè)亦和娛樂(lè)事業(yè)息息相關(guān)。其中產(chǎn)業(yè)和管理肯定是息息相關(guān)的，必不可少的東西。
5、音樂(lè)教育
英國(guó)音樂(lè)教育課程主要培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)音樂(lè)表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)習(xí)者要具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音樂(lè)創(chuàng)編能力；具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力；具備一定的音樂(lè)教育科研能力。
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