很多同學(xué)在準(zhǔn)備作品集的時(shí)候，會(huì)被學(xué)校給出的要求給搞得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。比如，羅德島的這個(gè)，
在他的這個(gè)要求中，最后一句翻譯過來(lái)就是：不需要以不同的方法展示相同的調(diào)研技法。
通俗一點(diǎn)就是：一樣的調(diào)研技法就不要再寫了，謝謝。這也說(shuō)明了一個(gè)點(diǎn);羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院在調(diào)研技法上的高要求。
那么想要申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，作品集或者設(shè)計(jì)上還有什么要特別注意的點(diǎn)嗎?
1.大部分人會(huì)認(rèn)為背景部分實(shí)際上沒什么可說(shuō)的，幾句話就能完事，在作品集的項(xiàng)目里甚至不值得擁有一個(gè)跨頁(yè)。
但是背景部分通常包含兩個(gè)點(diǎn)，第一：你為什么做這個(gè)項(xiàng)目;第二，你對(duì)在做這個(gè)項(xiàng)目前對(duì)這個(gè)領(lǐng)域了解的如何。如果我們不認(rèn)真解釋的話，作品集審閱的時(shí)候很難將文案材料構(gòu)建出印象來(lái)，很容易讓考官覺得，我們的選題比較隨意。
2.如果你在做項(xiàng)目前，已經(jīng)對(duì)這個(gè)領(lǐng)域建立起了認(rèn)知，千萬(wàn)不要把所有的內(nèi)容都堆在secondary research。我們需要用secondary research來(lái)提供論據(jù)以多方位驗(yàn)證我們的認(rèn)知的正確性。并將我們的對(duì)對(duì)象事物認(rèn)知從概述性的內(nèi)容逐漸深化至有數(shù)據(jù)和論據(jù)支持的內(nèi)容，這樣能夠顯示了我們的調(diào)研的專業(yè)性和深度。
3.在做最終的設(shè)計(jì)調(diào)研時(shí)，比起通過用戶調(diào)研來(lái)單純了解過去產(chǎn)品的優(yōu)劣，并企圖只對(duì)于產(chǎn)品本身進(jìn)行改良，遠(yuǎn)不如去更加深刻地了解用戶到底想要些什么、除了完成目前產(chǎn)品的使命外，還有沒有可能給用戶帶來(lái)什么全新的附加利益，作為足以抵消他們做出改變的成本支出，說(shuō)服和推動(dòng)用戶的改變。
以上就是關(guān)乎羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)的注意點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì) 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)