米蘭理工大學(xué)成立于1863年，是意大利規(guī)模最大的公立大學(xué)，身處藝術(shù)之都意大利，米理浸染著藝術(shù)氣質(zhì)，又有百年傳統(tǒng)名校對待學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅的教學(xué)傳統(tǒng)，藝術(shù)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)合，使得米理在學(xué)術(shù)界認(rèn)可度極高，不少學(xué)生慕名而來，想要感受米理的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。在2021年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，米蘭理工大學(xué)排名第137名，而在建筑與建造學(xué)科中，米蘭理工大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)排名第10!足以說明米蘭理工大學(xué)在建筑領(lǐng)域的實(shí)力
米理的建筑專業(yè)在校區(qū)不同，主要研究方向也不太相同，因?yàn)樾^(qū)的地理位置不同，所以學(xué)校在開設(shè)課程時(shí)也會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)亟ㄖ?，比如Mantova校區(qū)所在的小鎮(zhèn)是世界文化遺產(chǎn)，校舍本身也是歷史建筑再利用而來，其內(nèi)的Architectural Design and History專注于歷史建筑改造修繕方向。Piacenza是米蘭周邊一個(gè)工業(yè)氣氛濃厚的地區(qū)，該分校區(qū)的主攻可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)。
不同校區(qū)的主攻是從本科就開始的，三年的本科教育，是從建筑學(xué)，建筑設(shè)計(jì)和建筑構(gòu)造三方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一年基本是主打建筑基本功的教育，會(huì)考驗(yàn)學(xué)生的畫圖以及制作模型的技藝，對于設(shè)計(jì)概念的運(yùn)用不做多的考核。還會(huì)學(xué)習(xí)建筑歷史，了解不同的建筑風(fēng)格。從第二年和第三年開始學(xué)生會(huì)根據(jù)帶教老師的主攻方向不同，而選擇不同的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，嘗試性的進(jìn)行一些合作項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。
除了基礎(chǔ)理論的夯實(shí)，學(xué)校也比較強(qiáng)調(diào)構(gòu)造問題，即學(xué)生如何真正的讓一個(gè)建筑落地，而不是只停留在概念和理論階段。因?yàn)槊桌淼睦蠋煻际钦驹趯W(xué)生成為建筑匠人的角度去審核學(xué)生作品，實(shí)用與美感兼具是一個(gè)建筑合格的基本要求，而對材料的要求會(huì)放在構(gòu)造之后，只有空間的要求達(dá)標(biāo)了，才會(huì)去考慮材料。本科最后不一定需要畢設(shè)，而可以選擇一個(gè)自己感興趣的話題去選擇寫論文也是可以。
研究生階段的建筑專業(yè)就會(huì)比較辛苦，不僅要學(xué)習(xí)理論，構(gòu)造等多種課程，還要參與studio之中，不同教授有不同的studio風(fēng)格，要根據(jù)自己的興趣選擇。除了學(xué)習(xí)之外，研究生階段還要通過實(shí)習(xí)加分，另外學(xué)校還會(huì)有交換項(xiàng)目，可以去歐盟的其他學(xué)校等等。
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建筑設(shè)計(jì) 米蘭理工大學(xué)