安哈爾特應用技術大學(德文名：Hochschule Anhalt (FH)，英文名： Anhalt University of Applied Sciences) 是一所國立應用型綜合大學。大學主校區(qū)位于德國中部薩克森-安哈爾特州的科騰(K?then)，另外兩個校區(qū)分別位于該州的貝恩堡(Bernburg)和德紹(Dessau)。
學校簡介
該校在1991年由多所高校合并而成，其三個校區(qū)也具有各自特點分明的教學和研究方向。全校設有7個教學系，63個本科和研究生專業(yè)，7000多名在校學生，其中大約1300名外國留學生。在科學與創(chuàng)新的教學理念指導下，該校對學生的培養(yǎng)目標是：一個成功的職業(yè)生涯從這里開始!
校區(qū)介紹貝恩堡校區(qū)
貝恩堡校區(qū)在校學生大約為2700人，以及53位教授，兩個教學系，F(xiàn)achbereiche (FB) ，分別為：
第一系——農(nóng)業(yè)，營養(yǎng)工程和園林工程系，Landwirtschaft, ?kotrophologie und Landschaftsentwicklung (FB1)，
第二系——經(jīng)濟系，Wirtschaft (FB2)。
德紹校區(qū)
德紹校區(qū)在校學生大約為1000人，教授47人，以及部分在州大學預科部學習德語的外國學生，兩個教學系分別為：
第三系——建工，設施管理和地理信息系，Architektur, Facility Management und Geoinformation (FB3)，
第四系——設計系，Design (FB4)。
科騰校區(qū)
科騰校區(qū)有三個教學系和一個州大學預科部，在校學生大約為3000人，教授55位，以及大約300名在州大學預科部學習德語的外國學生。
三個教學系分別是：
第五系——計算機科學系，Informatik (FB5) ，
第六系——機械、電子和經(jīng)濟工程系，Elektrotechnik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen (FB6)，
第七系——應用生物科學和工藝系，Angewandte Biowissenschaften und Prozesstechnik (FB7) 。
學士專業(yè)
農(nóng)業(yè)、景觀建筑和環(huán)境規(guī)劃、自然保護和景觀設計、食品營養(yǎng)學、企業(yè)管理、國際貿(mào)易(德語，英語，法語，俄語，芬蘭語，波蘭語)、房地產(chǎn)經(jīng)濟、經(jīng)濟法、建筑、設施管理、地質(zhì)信息學、測量學、設計、信息學、信息管理、生物醫(yī)學工程、電子技術和信息技術、機械制造、媒體技術、經(jīng)濟工程學、生物工藝學、食品技術、制藥技術、加工技術
碩士專業(yè)
生物醫(yī)學工程(英語授課)、信息工程、機械制造、信息管理、機械制造、軟件本地化、生物技術、食品技術、自然保護及景觀規(guī)劃、建筑設計、建筑設計(英語授課)、景觀設計(英語授課)、綜合設計、文物管理、生態(tài)學、食品與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、地質(zhì)信息學、國際貿(mào)易、房地產(chǎn)評估、企業(yè)管理
培養(yǎng)模式
學院實行分階段、跨國培養(yǎng)模式。其中，國內(nèi)學習課程分為二個階段：第一階段(第一、二學年)：強化德語培訓+公共基礎課程學習+中德雙方的專業(yè)基礎課程學習;第二階段(第三年學年)：德方專業(yè)基礎課程。符合條件的學生可以在出國前重新選擇自己喜歡的專業(yè)和德國大學，不局限于德國安哈爾特應用技術大學及其專業(yè)，學院多所合作德國高?？梢匀我膺x擇，繼續(xù)攻讀學士、碩士學位課程，獲得相應的學歷證書。
辦學優(yōu)勢
1.人才培養(yǎng)的國際性
借鑒德國先進培養(yǎng)模式，面向社會實踐，貼近企業(yè)需求。
安哈爾特應用技術大學是德國典型的應用技術大學，德國的應用技術大學是德國于上世紀70年代初興辦的一批高等院校，主要開設面向?qū)嵺`、應用性強的專業(yè)，以培養(yǎng)應用型人才，教學內(nèi)容和方法的顯著特征是教學與生產(chǎn)的緊密結(jié)合。學院充分利用本校教學資源，引進應用型教學模式，培養(yǎng)國際化應用型人才。
2.課程的實用性
學院課程的設置充分考慮國際化人才市場需要，十分注重職業(yè)與學歷的有機結(jié)合，增強學生的實際工作能力，每學期中都會邀請管理經(jīng)驗豐富和具備教學資格的工商界人士，為學生介紹企業(yè)運作的經(jīng)驗和知識，并舉行生動有趣的演示性討論;提供特別、完善的德語培訓，從德語強化培訓至就業(yè)前德語培訓，使學生跨文化交際能力得到大幅提高。
3.教師的專業(yè)性
德國安哈爾特應用技術大學的教授，其中部分教師是管理經(jīng)驗豐富和具備教學資格的工商界人士。教師的專業(yè)性使得整個教學體系應用性顯著，并且在教學過程中，始終保持授課內(nèi)容與實踐相結(jié)合統(tǒng)一。
畢業(yè)就業(yè)
通過學院培養(yǎng)畢業(yè)出來的學生，至少精通包括德語和母語在內(nèi)的2國語言，加上專業(yè)優(yōu)勢，使畢業(yè)生具備了參與國際職業(yè)競爭最有利的條件。在德國完成本科階段的學習后學生可在歐盟境內(nèi)參加工作，也可以繼續(xù)免試攻讀本校的或其它大學的碩士學位。在德國取得學位的中國留學生無論在德國、還是歐盟甚至回國都有很好的就業(yè)形勢，這得益于德國學位的高含金量、德國與中國日益發(fā)展的經(jīng)濟合作、以及中國對留學德國的一直以來的忽視造成的人才短缺以及德國二戰(zhàn)以后人口出生率的下降對新的勞動力的需求。外國學生在德國畢業(yè)后給予在德國工作許可，另外在德國居留滿5-8年就可以申請永久居住權，德國是歐洲唯一一個頒布移民法的國家，更增加了德國留學的吸引力。
以上就是安哈爾特應用技術大學的基本情況，想了解更多出國留學的資訊，請訪問：【藝術留學】進行參考了解。