采訪外國留學生問什么問題合適?1. 學習
2.課外活動
3.男女朋友問題
4.如果是還沒有讀大學的，問他們以后想讀什么專業(yè)。如果是已經(jīng)讀大學了的，問他們以后的就業(yè)選擇。
5.對他們總統(tǒng)或者總理的看法
6.他們國家的歷史文化地理等等
7.他們對中國有多少了解
另一個也可以問問，對于現(xiàn)代中國的發(fā)展有何看法或者是建議。中國現(xiàn)在是一個日新月異的、與時俱進的國家，發(fā)展的速度與規(guī)模讓世界都很關注，在其他國家是感受不到的，或者說咱們中國的這些發(fā)展對他們國家的影響。
和外國學生交流主要是有種做主人的味道，記得多讓外國學生多發(fā)言，引導他們多說話，也比如激發(fā)他們?nèi)ケ憩F(xiàn)，如唱歌、跳舞。
記得不要說些意識形態(tài)的問題，與政治無關最好，和平交流，一視同仁。
小羅曾在18年時參加過在云南昆明舉辦的漢語橋比賽。他告訴筆者，他曾在當?shù)貙W過5年漢語，因為從小就對中國藝術感興趣，所以想通過留學來體驗一下中國的文化。在問道對于在中國學習時的感受時，他說道：“大學的老師對我很好。來到大學之后，在生活方面出現(xiàn)了很多不適應的問題，老師們很熱心地幫助我。老師們的鼓勵，讓我能夠在北京繼續(xù)學習下去。他們會很有耐心地回答我的問題?！?
小琳現(xiàn)在是住在印尼的首都—雅加達。她在來北京之前，只上過3次中文課，之后是通過父親上司的介紹，才決定來到北京留學的。在筆者采訪中，小琳用一口流利的中文回答，很難想象這是一位僅在中國學習過半年中文的留學生。她告訴筆者，在剛來北京的時候，她對北京的印象是“熱鬧”兩字?！暗奖本┑臅r候，我漢語一點兒都不會說，一個朋友都沒有。一開始我有點兒害怕，害怕我學不好漢語，害怕交不到朋友。但是過了幾天后，我交到了一些朋友。他們會每天帶我跟他們一起吃午飯，每周五一起出去玩兒。有了他們之后我發(fā)現(xiàn)，其實和我有同樣感受的人很多。我們只需要慢慢尋找，并和他們成為好朋友。”談到這里，她露出了笑容。
而來自柬埔寨的小琴則發(fā)現(xiàn)，中國人很有教養(yǎng)，也很遵守法律，但有些中國人好像不愿與外國交流。
森森來自烏克蘭的首都—基輔?！拔沂窃?019年8月28日首次到達北京，在北京待了4個月?！彼嬖V筆者。當問到當初對北京的印象時，她說：“北京是一個非常大的城市，尤其是與基輔相比。最讓我印象深刻的是在飛機上的那一刻—當我們飛到北京大約30分鐘時，飛機還在滑行，在基輔有5分鐘的時間就足夠了?！彼€說，“北京在我看來也不是很擁擠，人們不是待在家里就是工作。相反，在我們國家，人們外出的頻率更高，尤其是在周末。北京是一個生活節(jié)奏很快的城市?！?
談到對將近一年半的線上留學的看法時，4位留學生都給出了相似的觀點：線上留學太難了。
第一就是關于時差問題。因為留學生都在各自的國家學習，所以與北京的時差，會影響留學生的生活規(guī)律。像羅馬尼亞和烏克蘭這樣于北京的時差有6個小時的國家，那在這些國家上課的留學生們就要過上晝夜顛倒的生活。小羅向筆者分享了他一天的作息時間表：
凌晨2:00 起床
凌晨2:00 6:00 上課
早上8：00 10:00 有時上課，沒有課的時候休息
下午 做作業(yè)&讀書
晚上 7:00 2:00 睡覺
在這表中可以發(fā)現(xiàn)，小羅是需要熬夜上課，在白天休息的。這樣的生活已持續(xù)了一年半，他告訴筆者“這樣的生活比較累。”森森說到：“我需要深夜2點起床上課，三節(jié)課一直要上到上午11點。（這樣的生活）很累，非常影響我的身體狀況，每每想到這兒我就要開始失眠。我相信這也會影響我們的學習成績，因為在晚上我們很難掌握老師給的材料。我也嘗試參加 體育 運動，通常下課后我回去健身房，然后我會翻閱資料，基本上我所有的時間都在家里度過?！?
其次，4位留學生都談及到的問題就是不能與老師互動。在談到關于課上與老師互動的問題時，小琳告訴筆者，“上學期有一門專業(yè)課，是在印尼時間18:00 21:00上的。有很多次老師的麥克風壞了。我跟中國同學說，‘請你告訴老師我們這邊的留學生聽不清楚，因為他（老師）的聲音是啊，啊，啊，這樣的’。然后3個小時都是這樣的，老師沒有care到這個問題。下課的時候，他（老師）說，你們看我的ppt就好了，聽不到我的聲音沒有影響?！惫P者問道：“要是這樣的話，直接發(fā)ppt不就可以了？為什么還要聽老師講課呢？”“他（老師）從來不發(fā)ppt，我們只能在課上吧ppt照下來?！毙×战又f?！皠傞_始，我認為是我的電腦壞了。然后，其他留學生也都問我‘你聽得清楚嗎？’ 我發(fā)現(xiàn)不是我的問題，可能是老師電腦出現(xiàn)問題了?？陕牭剿谙抡n時說的話，我也只好忍了?！?
“你會感到失望嗎？”
“會。”
“每次上課都是這樣的嗎？”
“不是每次，但超過了3次。第一次的時候，還可以聽到老師在修麥克風的聲音，但后來連修都不修了?！?
另外一位留學生告訴筆者，“（網(wǎng)課）比我想象中的更糟糕了。我們根本無法與（我們的專業(yè)）老師進行進行足夠的交流，我感覺自己好像是被遺忘的存在?！?
留學生不僅渴望與老師的課上互動，更渴望與中國學生互動。在問道上網(wǎng)課過程中有什么新的發(fā)現(xiàn)時，小羅告訴筆者，“當時在教室里上課時，老師問完問題后，同學們會回答。如果我對這個問題不清楚時，我可以參照同學們的回答，在進行思考的。但在線上，麥克風只能收到老師的聲音。老師提出問題后，我是聽不見中國同學的回答的。我不能根據(jù)同學的答案去推理正確的答案。這對我掌握知識增加了難度。”
小琴談到她想象中的留學生活中提到，如果是在北京留學的話，可以親身體驗到北京的文化，結交到更多的不同國籍的朋友。還可以利用假期出去 旅游 。但是因為疫情，這些好像都變成奢飾了。
線上留學不僅缺少與師生的互動，對于外國人來說在異國他鄉(xiāng)用第二語言學習大學的專業(yè)知識，更是難上加難。在問道上網(wǎng)課之前，你認為什么事網(wǎng)課時，森森說：“我不知道。但可以參照一下漢語課程的教學經(jīng)驗，那里的老師就會適應外國學生?，F(xiàn)在沒有這樣的東西，所以學習難度增加了10倍。我還想告訴您，您無法將中國人和外國人的在線學習進行比較。外國人，除了上網(wǎng)的問題，還有語言障礙的問題?！?
在與4位留學生交流的過程中，不禁有一個問題出現(xiàn)在筆者腦海中。什么是留學？線上留學算是留學嗎？當筆者向留學生們提出這個問題時，他們不約而同地告訴筆者，這樣的線上學習方式不算是留學。
森森對于留學的理解是，“出國留學就是當你離開你的國家時，你會發(fā)現(xiàn)自己置身于一個完全陌生的氛圍中。這是一種不在自己國家接受教育的體驗，是對一個全新的國家、語言和文化的熟悉，是一種新型的交流方式?！?
小羅認為“留學是在當?shù)伢w驗當?shù)氐奈幕c當?shù)氐娜藗冞M行交流，并融入到當?shù)?社會 中的過程。在表面上，線上留學屬于留學，因為是在中國的大學進修。但從本質(zhì)上，與真正的留學是有差距的。”
通過與留學生們的交流，筆者能夠感覺到留學生們在面臨線上教育時遇到的種種困難，在此也希望這些留學生能夠早日來到中國，回到大學的講堂，融入到班級中。中國也需要你們這些留學生，你們也一個都不能少！
采訪： 山本千春（日本） 、達米爾（哈薩克斯坦）
翻譯： 達米爾
文章： 山本千春
#全球疫情下的中國留學生#
#疫情下的網(wǎng)課# #疫情# #外國# #全球疫情#采訪同學們填寫志愿，問他們哪些問題好呢？？急我就是今年的考生，你可以問一些比較委婉的問題
比如，喜歡哪個方面的專業(yè)，認為哪個專業(yè)就業(yè)比較好，有什么愛好和特長，期望去哪個城市，是文科或理科還是體育或藝術，家人和朋友對你有什么建議，你有什么樣的考慮，認為專業(yè)重要還是學校重要，是通過什么渠道參考的學校環(huán)境，是否實地考察過，比較傾向于哪個專業(yè)或學校，考試發(fā)揮的怎么樣，比較喜歡什么職業(yè)等等就可以了吧。
我也不太懂，不過有人語氣輕松隨意的問我，我想我會回答的。
先回答一份吧，我比較喜歡工程專業(yè)，也認為他就業(yè)比較好，但我是女生，可能有點麻煩。而且工程的專業(yè)比較累，會鋼琴，但不準備報藝術，因為不太喜歡老師的行業(yè)，單純藝術又不太好就業(yè)，希望能去大連，因為我是北方人，不太能受得了南方的氣候，是理科生，發(fā)揮的不太好，如果報不上工科，可能會走醫(yī)學，女生比較好就業(yè)嘛、學科比較重要，但學校也不能太差，因為大家都看畢業(yè)證的，家人建議老師和鐵路類，但不喜歡老師專業(yè)，學鐵路累而且女生不好就業(yè)，上網(wǎng)看校網(wǎng)看貼吧和知道，打電話問學校，沒實地考察過，如果學校不太好的話，會復讀一年。畢竟一輩子的事情嘛。關于留學生在海外的生活及有留學意愿的人對留學的看法1. 除了能學到很多最新的知識，覺得可能是一個擴大見識和學會獨立生活生存的機會。也有不少人是覺得出國很好玩，有面子吧
2 美國，最發(fā)達，知識最新，機會最多。英國，學術氣氛最好。德國，理科最專業(yè)。澳洲，多元化社會，各方面都不錯。
3 提高，尋找機會
4 已經(jīng)出來了
5 勞累，忙碌，寂寞
6 打工
7 看機會
8 學校宿舍，當然會有些
9 大部分課上是聽課，經(jīng)常會做演講，有些互動
課余打工做飯睡覺，偶然大家聚會一下，很無聊
學校 Maquarie University 澳洲 專業(yè)國際貿(mào)易，在澳4年采訪式作文采訪式作文法
獨門兵器
先仿照新聞記者進行社會采訪，然后將采訪到的材料加工整理成文，最后選出若干篇在全班宣讀，進行評議。
實戰(zhàn)心得
先采訪后作文這一思路，是北京市海淀區(qū)中國人民大學附中唐福珍老師提出的。她說，這樣做，是針對“中學生作文表現(xiàn)出的素材單一、內(nèi)容貧乏”而下的一帖重藥，結果是出人意料的好。具體的運作程序是：
首先，要求學生自由組合，進行社會采訪，采訪對象不限；
其次，要求學生將采訪來的材料經(jīng)過加工整理，各自單獨成文(采訪時可以是幾個人采訪一人，但寫作文時必須單獨成文。)；
最后，老師選出幾篇有代表意義的作文，上一次講評課。
唐老師認為，講評時不能光選好文章，而應從各個水平、各個層次中各選一篇，并具體說明每一篇文章好在哪里，欠缺在哪里，如此對學生們的幫助才更大。她在一次講評課上，就選了5篇文章：第一位學生張羽采訪醫(yī)生的作文沒有議論；第二位學生曹佳采訪人民大學新聞系學生的作文，有點議論，但議不到點上；第三位學生李火采訪敦豪國際航空有限公司副總經(jīng)理，有點議論，能議到點上；第四位學生王冉采訪攤煎餅的老人和小姑娘，議論過于求全，不精；第五位學生趙雷采訪“面的”司機，從中了解到他是如何離開不景氣的工廠，改行開車的經(jīng)過，并了解了司機一天的辛苦生活。學生問他掙錢的目的，那位司機說是為了供女兒上大學，將來出國留學，學生聽后對這位司機很敬佩。文章結尾的議論層層深入，并表明了學生對司機的理解及善良的祝愿：“看到他們敢于扔掉鐵飯碗，我對他們由衷地欽佩，對于人們對他們的種種偏見，我感到不平他們對下一代的希望令我感到欣喜。正是這些出租司機用辛勤的汗水給北京人帶來了方便，他們也是改革的弄潮兒。我希望當人們在都市的長河中看到了TAXI時，請祝他們一路順風?！庇杏洈ⅲ灿凶h論，并結合得恰到好處。
老師的話
中學生作文內(nèi)容空泛、思想貧乏，幾成通病。唐老師的“采訪式作文”，可謂是治療此病的一帖良藥。采訪式作文，不僅解決了中學生作文無事可寫、無情可抒、無感可發(fā)的問題，而更重要的，是使他們真正地把文章與社會聯(lián)系起來了。作文不再是老師留下的作業(yè)，而的確是自己接觸社會的記錄。
據(jù)唐老師本人講：這種采訪式作文，一般每學期搞4-5次。同學們非常喜歡，沒有一個有厭煩情緒。同學們在采訪或社會實踐中變得越來越聰明，越來越會辦事了。比如，一組同學在采訪攤煎餅的老人時，碰了不少壁，他們一點兒也不氣餒，而是靈機一動，一人買了一張煎餅，終于感動了老人。可見，有時只有人先活泛了，作文才會活躍起來。出國留學的感想，國旗下講話。小學生國旗下演講稿--努力學習，只爭朝夕
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。
年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼?羅蘭二十年的心血凝結成《約翰?克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！笔前?，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
著名教育家班杰明曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧?！闭f著，他就關上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了?！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了?！薄耙环昼?？一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
故事講完了，很簡單，卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事?！币环昼娍雌饋聿⒉黄鹧郏墒俏覀兊娜松褪沁@樣由一個個一分鐘組成，現(xiàn)在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現(xiàn)在。所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區(qū)：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。
同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環(huán)境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！