大部分準備出國留學的同學都經(jīng)歷過這樣一個過程：查排名，看專業(yè)，選城市，反復對比還是糾結(jié)不已。留美選校，你知道有多容易陷入以下誤區(qū)嗎？
誤區(qū)一：寄宿高中比走讀高中更適合學生
很多父母都有這樣的感覺，認為寄宿高中要比走讀高中安全，更適合學生在美國學習和生活，其實不然，無論是寄宿高中還是走讀高中都有各自的優(yōu)點，寄宿高中的學校更適合培養(yǎng)孩子的獨立自主能力以及自我管理能力，而走讀的高中學校更容易培養(yǎng)孩子的口語，和不同的人進行交流，所以這兩種不同制度的學校要根據(jù)學生的自身情況去定校。
誤區(qū)二：申請美國高中首選“美國的藍帶高中”
美國私立高中有一萬多所，公立高中有超三萬多所，眾多的美國高中會讓家長不知道如何下手去選擇適合學生的學校，所以更容易先從美國的藍帶高中作為首要選擇高中，這就是精英高中和普通高中的區(qū)分。在選擇美國高中時，藍帶中學確實是衡量一所高中教育質(zhì)量的重要依據(jù)，但也要從學生的學習情況出發(fā)，即使選擇了這樣的藍帶高中，進校以后學生不適應(yīng)教育制度和難度也會影響學生學習的，普通高中也并不代表學校教育質(zhì)量不好。
誤區(qū)三：美國高中排名絕對學生定校的走向
中國家長都有一種相同的屬性，就是過于相信排名，無論是學校排名、學生成績排名等，只要是排名靠前的就一定是好的，其實排名只是衡量某個標準內(nèi)的好壞，比如美國高中院校的安全性、周邊的環(huán)境怎么樣、學校的師資好壞等都是影響學生成長和學校的因素，家長們不要盲目地只看學校排名，給學生一個健康成長的環(huán)境更重要。
誤區(qū)四：定校就是要讓孩子選擇AP課程多的美國高中
中國的教育制度就是讓孩子能夠?qū)W更多的課程，掌握很多的知識，比如培訓是中國孩子的常態(tài)，無論是周末還是假期，幾乎每個中國孩子都有過上輔導課的經(jīng)歷。這種思想一直延續(xù)到以為即使申請美國高中，也要讓孩子學更多的課程，這樣無形之間給了孩子很多的壓力，在沒有很好的掌握語言能力及適應(yīng)陌生環(huán)境的時候，上的課程越多可能造成孩子的心里有陰影，對學生產(chǎn)生厭倦。
以上內(nèi)容介紹了美國留學選校五大誤區(qū)，那么，家長們?nèi)绾胃玫剡x擇美國的高中院校呢？首先一定要根據(jù)學生的學習和性格情況去選擇是否要公立或私立、寄宿或走讀等，學校的師資力量和院校排名可以成為一個考核的原因，但不能是唯一標準，還要考慮孩子未來的就業(yè)和發(fā)展方向、學校的綜合實力及地理位置是否便利等，院校的國際生比例也可以作為選校的一個因素。
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