本科植物學(xué)，欲出國留學(xué)植物或者花卉相關(guān)專業(yè)中文摘要:植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不僅反映了植物的生長狀況,同時(shí)也決定和影響著植物的生長發(fā)育,因此,忠于植物學(xué)原理的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其繪制的方法研究具有重要的意義。為了能夠更好地描述樹木的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),以利于建模及生物計(jì)算,論文提出一種采用三叉樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述樹木拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的方法。在該方法中,三叉樹數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與樹木的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)形成自然的映射關(guān)系,能清晰地表達(dá)生長軸的生物學(xué)屬性以及各級(jí)軸之間的相對(duì)關(guān)系?；谌鏄渫?fù)浔硎镜臉淠据S結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化方法充分利用已知生物屬性,盡量保持原樹冠包絡(luò)形狀、體積和內(nèi)部生物量的空間分布,具有可解析的植物學(xué)內(nèi)涵。論文已將三叉樹拓?fù)浔硎痉椒皹淠据S結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)化方法應(yīng)用于樹木模型的簡(jiǎn)化,建立LOD(Levelsof Detail)模型,并基于GPU(Graphics Processing Unit)編程對(duì)LOD結(jié)果進(jìn)行了硬件加速繪制。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明該結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化方法符合樹木的植物學(xué)特征,能在一定程度上保持視覺等價(jià),相鄰層次模型間過渡細(xì)膩,且便于硬件加速。 此外,論文還根據(jù)植物生長周期內(nèi)的生長規(guī)律插值還原植物動(dòng)態(tài)生長過程、將LOD模型和幾何實(shí)例化(Geometry Instancing)技術(shù)結(jié)合起來加速人工林林分的繪制
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日本農(nóng)業(yè)研究方面比較有名的大學(xué)有：東京農(nóng)工大學(xué)、北海道大學(xué)農(nóng)學(xué)部、香川大學(xué)農(nóng)學(xué)部（設(shè)有生物生產(chǎn)學(xué)科、生物資源食品學(xué)科、生命機(jī)能利用等學(xué)科））、京都大學(xué)農(nóng)學(xué)部（設(shè)有生物生產(chǎn)學(xué)科、應(yīng)用生命科學(xué)科、地域環(huán)境工學(xué)科、食品環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)科、森林科學(xué)科、食品科學(xué)科6個(gè)學(xué)科）、千葉大學(xué)（園藝學(xué)科），日本岐阜大學(xué)也有農(nóng)業(yè)科學(xué)方面的博士項(xiàng)目。
你讀博士的話，可能去研究中心更合適。日本農(nóng)林水產(chǎn)省根據(jù)自然、生態(tài)條件不同，進(jìn)行了綜合農(nóng)業(yè)區(qū)劃，劃分了不同自然生態(tài)區(qū)域，并參照自然區(qū)劃，設(shè)置了北海道研究中心、東北農(nóng)業(yè)研究中心、近畿中國四國農(nóng)業(yè)研究中心、九州沖繩農(nóng)業(yè)區(qū)域研究中心。各個(gè)研究中心針對(duì)區(qū)域主要問題，確立了各自的研究方向，覆蓋了整個(gè)日本農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)。如北海道研究中心主要從事水稻、畜產(chǎn)及寒帶農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究；東北農(nóng)業(yè)研究中心主要從事水稻、畜產(chǎn)及冷涼蔬菜水果業(yè)發(fā)展技術(shù)研究；綜合研究本部主要從事水田綜合利用，生物能源、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究；近畿中國四國農(nóng)業(yè)研究中心主要從事丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究；九州沖繩農(nóng)業(yè)區(qū)域研究中心主要從事溫帶農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)研究。設(shè)置區(qū)域研究中心有助于針對(duì)區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的實(shí)際問題，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開展制約區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題的應(yīng)用性研究，也便于科研成果更好地應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實(shí)際，為區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展和區(qū)域集成創(chuàng)新服務(wù)。
關(guān)東茨城是日本的重要農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū)，麥類、雜糧、蔬菜、奶牛等所占比重較大。同時(shí)，茨城也是日本的科學(xué)城，科技力量與設(shè)備較為先進(jìn)。所以日本專門性的研究機(jī)構(gòu)大都設(shè)在關(guān)東茨城，其中包括中央農(nóng)業(yè)綜合研究中心、作物研究所、果樹研究所、花卉研究所、畜產(chǎn)草地研究所、動(dòng)物衛(wèi)生研究所、農(nóng)業(yè)工學(xué)研究所、食品綜合研究所、農(nóng)業(yè)環(huán)境技術(shù)研究所、國際農(nóng)林水產(chǎn)研究中心、畜產(chǎn)草業(yè)研究中心本部、森林綜合研究所本部。
以上資料，僅供參考~~~研究生出國留學(xué)需要哪些條件?研究生出國留學(xué)，以英國留學(xué)為例：
1、資金要求：學(xué)生如果申請(qǐng)頂級(jí)的院校，就比如說牛津大學(xué)或者劍橋大學(xué)這些世界名校，每年的費(fèi)用可能會(huì)達(dá)到35萬元左右，這個(gè)時(shí)候就要求申請(qǐng)者有一定的經(jīng)濟(jì)能力可以支付相應(yīng)的費(fèi)用。
2、語言條件：要求申請(qǐng)人雅思成績(jī)?cè)?.0以上，每一個(gè)單項(xiàng)成績(jī)?cè)?.5分以上。理工科專業(yè)要求雅思成績(jī)達(dá)到6分。
3、學(xué)術(shù)專業(yè)：211工程大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，申請(qǐng)英國排名前15大學(xué)的碩士課程平均分需要在80~85分之間，雅思成績(jī)達(dá)到7.5。普通大學(xué)平均分在85~90分之間，雅思成績(jī)達(dá)到7.5。如果研究生去英國留學(xué)的話，就需要滿足以上的條件，主要就是資金，語言，還有就是學(xué)術(shù)方面的要求，申請(qǐng)去其他一些國家留學(xué)，具體的申請(qǐng)條件會(huì)有很大的差別?！緶y(cè)一測(cè)你能上哪所海外大學(xué)？】
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首先是專業(yè)問題。國內(nèi)園林本科教育多是以風(fēng)景園林為主體，大部分開設(shè)在農(nóng)林院校，在課程體系上與國外有比較大的差距。在國外現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)科中，建筑學(xué)、景觀設(shè)計(jì)(風(fēng)景園林)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)三者并立，專業(yè)名稱多為Master of Landscape Architecture。而國內(nèi)這三部分不僅分屬不同學(xué)科，甚至專業(yè)都不在同一大學(xué)設(shè)置。農(nóng)林院校多數(shù)沒有建筑學(xué)，工科院校不開植物學(xué)造林學(xué)似乎已成慣例。盡管近年來象清華、天大、東南大學(xué)這樣的建筑名校也開始請(qǐng)林業(yè)大學(xué)的教授給本科生上園林植物學(xué)課程，農(nóng)林院校也開設(shè)一些建筑學(xué)的基礎(chǔ)課程但收效甚微……所以，學(xué)園林的本科生去美國讀碩士遇到的第一個(gè)問題就是“轉(zhuǎn)專業(yè)”。要從園林植物轉(zhuǎn)到Landscape Architecture，不僅需要你有極高的GPA（至少3.5）、GRE（1300+）、托福（100+），而且要有Architecture方面的良好基礎(chǔ)，最好有相關(guān)研究背景。否則，即便錄取了，第一年的“補(bǔ)課”是少不了的，眾所周知這種補(bǔ)課不但無獎(jiǎng)可拿而且學(xué)費(fèi)還很貴~~~
其次是“獎(jiǎng)學(xué)金”的問題。國外的碩士很少有獎(jiǎng)學(xué)金這是事實(shí)，只有研究式碩士和博士才會(huì)有“研究資助”。所以，中國的本科生出國面臨的一個(gè)最大問題是“讀碩士還是讀博士？”，大家都知道美國的博士基本都是全獎(jiǎng)但很少有人知道4年制本科生可以直接申請(qǐng)PhD.為什么？因?yàn)閷?duì)國內(nèi)的本科生來說，能夠申請(qǐng)到PhD的人太少了。盡管我們的本科也是4年，但出了國人家只認(rèn)可為“三年制本科同等學(xué)歷”（事實(shí)也是如此，扣除了毛三鄧思想政治教育頂多也就三年的學(xué)時(shí)），專業(yè)實(shí)踐不足、研究能力低下是主要原因。所以，學(xué)園林的要出國讀“研究生”還想拿獎(jiǎng)學(xué)金，必須要有很好的設(shè)計(jì)作品、耀眼的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、至少要有公開發(fā)表的論文而且是直接申請(qǐng)PhD。對(duì)于本科生，如果能發(fā)表論文，將起到錦上添花的效果，paper使你在所有申請(qǐng)中脫穎而出，其他申請(qǐng)者正以很高的GPA傲視群雄的時(shí)候，你已經(jīng)向招生委員會(huì)證明了：你有研究能力。最好能夠發(fā)表英文SCI paper，這不僅證明你有研究能力，還證明你已經(jīng)過了英語寫作關(guān)，能為未來導(dǎo)師寫文章~~~
看了以上兩條，想必你已經(jīng)明白了要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)往哪些方面努力。下面簡(jiǎn)要介紹一下我所了解的國外園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的情況。
1）美國
美國的園林相關(guān)專業(yè)大體分為2類：
（1）設(shè)計(jì)學(xué)科類：建筑學(xué)、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。最典型的例子是哈佛大學(xué)，建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)合并在設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)，加州理工州立大學(xué)(California Polytechnic State University)的建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院(College of Architecture and Environmental Design)則設(shè)立了5個(gè)系：建筑工程、建筑學(xué)、城市與區(qū)域規(guī)劃、建筑管理及LA。衣阿華州立農(nóng)學(xué)院、亞利桑那大學(xué)(University of Arizona)等院校則將園林從農(nóng)學(xué)院中分離，發(fā)展出完備的設(shè)計(jì)學(xué)科群。馬薩諸塞州大學(xué)(University of Massachusetts)景觀設(shè)計(jì)與區(qū)域規(guī)劃系并列，北達(dá)科他州立大學(xué)(North Dakota State University)則是建筑與景觀設(shè)計(jì)并列。在有些院校里，LA還只是建筑或規(guī)劃專業(yè)下的專業(yè)方向。
（2）設(shè)立在農(nóng)學(xué)院中的園林相關(guān)學(xué)科。在美國部分院校中，LA專業(yè)仍設(shè)在農(nóng)學(xué)院，與園藝專業(yè)在一起。如科羅拉多州立大學(xué)的LA專業(yè)，在農(nóng)業(yè)科學(xué)院下的園藝及LA系中；康涅狄格大學(xué)(University of Connecticut)的LA，為園藝與景觀設(shè)計(jì)系中與園藝并列的專業(yè)方向，屬于農(nóng)業(yè)與自然資源學(xué)院；華盛頓州立大學(xué)的LA與園藝系，則設(shè)在農(nóng)業(yè)及家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)院(College of Agriculture and Home Economics)中。威斯康星大學(xué)則在城市與區(qū)域規(guī)劃系。
有些學(xué)校的LA專業(yè)與藝術(shù)關(guān)系較密切，帶有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)色彩，與室內(nèi)設(shè)計(jì)等學(xué)科并列。如愛達(dá)荷大學(xué)(Uniersity of Idaho)設(shè)在藝術(shù)與建筑學(xué)院中，賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsylvania)設(shè)在美術(shù)研究生院(Graduate School of Fine Arts)、伊利諾斯大學(xué)(University of Illinois)則設(shè)在美術(shù)及應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院下。有的學(xué)校還將LA專業(yè)設(shè)在地理學(xué)下。如密歇根州立大學(xué)(Michigan State University)。
2）英國
2007年英國城鎮(zhèn)規(guī)劃及景觀學(xué)專業(yè)大學(xué)專業(yè)排名
Entry Standards Overall Score
1 Cambridge 493 100.0
2 Reading 415 96.7
3 Cardiff 304 95.6
4 Sheffield 366 92.2
5 Aberdeen 341 90.1
6 University College London 334 86.9
7 Queens, Belfast 313 86.8
8 Newcastle 286 85.9
9 Liverpool 292 84.9
10 Manchester 312 84.7
11 Nottingham Trent 248 81.3
12 Loughborough 335 81.2
13 West of England 219 79.9
14 Oxford Brookes 264 79.4
15 Gloucestershire 248 79.2
16 Kingston 251 77.4
17 Leeds Met'politan 217 75.1
18 Dundee 241 74.9
19 Sheffield Hallam 257 74.2
20 Northumbria 243 73.4
3）加拿大 Landscape Architecture Program
1.不列顛哥倫比亞大學(xué)
2.蓋夫大學(xué) http://www.uoguelph.ca/Land-scape_Architecture/
3.曼尼托巴大學(xué) Department of Lnadscape Architecture
4.蒙特利爾大學(xué) http://www.apa.umontreal.ca
5.多倫多大學(xué) http://www.clr.utoronto.ca
4）新西蘭
新西蘭的園林景觀設(shè)計(jì)也是很有特色的，整個(gè)國家就是一個(gè)大花園。而且“Landscape Architecture”在新西蘭是移民緊缺專業(yè)，拿到碩士學(xué)位找到工作即可申請(qǐng)移民。更重要的是，新西蘭的學(xué)費(fèi)比美英澳加都要低，碩士學(xué)費(fèi)+生活費(fèi)一年有17-18萬就差不多。讀博士的話享受本地學(xué)生待遇，一年學(xué)費(fèi)4700多紐幣，加生活費(fèi)有8萬左右RMB就可以了~~~
推薦院校：
1.維多利亞大學(xué)（Victoria University Of Wellington）。它的校園是新西蘭所有設(shè)計(jì)學(xué)院里最好的，軟硬件設(shè)施也是數(shù)一數(shù)二的，甚至比澳大利亞的RMIT、UNSW都好。大家注意，我現(xiàn)在說的是設(shè)備，不是綜合實(shí)力。
2.林肯大學(xué) （Lincoln University）林肯大學(xué)是新西蘭在維多利亞大學(xué)沒有開出來景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候，它是唯一一個(gè)有景觀本科的大學(xué)，而且它有一個(gè)二年學(xué)制的碩士課程，你可以報(bào)考這個(gè)二年制景觀學(xué)科，用二年的時(shí)間拿到學(xué)位。它的景觀系畢業(yè)的學(xué)生，很多都被一些美國，英國公司招聘去了。
還有一些學(xué)校在這里帶過了，AUT在Fine Arts, 還有Fashion Design 上比較出名，現(xiàn)在還有Media Design School是私立的三維動(dòng)畫學(xué)院，因?yàn)椤爸腑h(huán)王”和“金剛”的巨大成功。這所私人學(xué)院也逐漸成長起來。還有就是Weta Digital和Peter Jackson已經(jīng)開始投資梅西大學(xué)成立電影學(xué)院之后，維多利亞大學(xué)也宣布除了新開的景觀設(shè)計(jì)，現(xiàn)在也開出了數(shù)碼媒體（Digital Media）。
5）澳大利亞
1.墨爾本大學(xué)的建筑系非常有名，可以說是澳大利亞數(shù)一數(shù)二的，還有就是它的景觀專業(yè)也是相當(dāng)有水平，非常注意研究，它有Mater of Architecture (by coursework, Design or thesis 3種方式)。By coursework里又有100分制、150分制、200分制，可以根據(jù)你以前學(xué)習(xí)的情況來完成你的學(xué)習(xí)等級(jí)。它的景觀設(shè)計(jì)碩士也有分100分制、200分制。你以前要是有一個(gè)四年制景觀設(shè)計(jì)本科，而且最后一年的平均成績(jī)70％以上的話，或者你有研究生之憑（Postgraduate Diploma in Landscape Architecture)平均成績(jī)?cè)?0％以上的話，你可以休100分制的。200分制的景觀碩士是：你有一個(gè)四年制的建筑，城市規(guī)劃，環(huán)境藝術(shù)，森林學(xué)。而且最后一年平均成績(jī)?cè)?0％以上或者有相當(dāng)?shù)奈膽{。第二種是有三年的任何本科畢業(yè)，但是完成了景觀畢業(yè)證書（Graduate certificate in Landscape Architecture ）而且平均成績(jī)70％以上或者有相當(dāng)?shù)奈膽{。
2.RMIT（皇家墨爾本理工大學(xué)） RMIT是澳大利亞比較強(qiáng)的理工學(xué)院，在數(shù)碼建筑方面相當(dāng)出名。當(dāng)有人給它評(píng)建筑學(xué)院排名的時(shí)候，它的校長就說：我們是設(shè)計(jì)學(xué)院，不是單純的建筑學(xué)院。因?yàn)樗慕ㄖW(xué)院包含了平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、數(shù)碼影視，所以你想學(xué)習(xí)數(shù)碼建筑、建筑CAD，這是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
3.UNSW。新南維爾士大學(xué)是最大的傳統(tǒng)模式學(xué)院，成立的時(shí)間不能和其他老學(xué)校比。不過他的成長是有目共睹。你想要畢業(yè)了找份工作，請(qǐng)到新南維爾士。它相當(dāng)于一個(gè)大鍋爐能提煉一些人，很多人都比較喜歡報(bào)考這所學(xué)院。在建筑排名當(dāng)中也是中等偏上。不過值得一提的是，它的城市規(guī)劃碩士是相當(dāng)有名，也是最早開發(fā)這門課程的學(xué)院。
4.Queensland University of Technology
介紹它是因?yàn)樗芯坝^碩士的課程，據(jù)我所知，只有它和墨爾本大學(xué)有這種本科不是景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)，但是你又想學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士的課程。就是說你再花三年時(shí)間你就可以拿一個(gè)景觀設(shè)計(jì)碩士，這對(duì)那些室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)的其它設(shè)計(jì)學(xué)生有很大的吸引力~~~
好了，說得太多了~~~有問題可以給我留言，有些資料可以發(fā)給你。出國讀園藝的研究生回國以后就業(yè)前景如何據(jù)我所知，在美國，沒有人會(huì)專門去考研，大多數(shù)人本科畢業(yè)可以直接讀博士，研究生這個(gè)學(xué)歷在美國屬于過渡學(xué)位，并不像本科和博士這樣很受承認(rèn)的?？傆行┤舜髮W(xué)畢業(yè)后考不上博士或因?yàn)槠渌驔]法考，所以會(huì)退而求其次去選擇讀研。真正含金量高的是博士。這都是題外話。
美國的生物學(xué)專業(yè)一直以來都很熱門，因?yàn)樯飳W(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)后可以直接去做醫(yī)生。而醫(yī)生在美國的社會(huì)地位較高，待遇不錯(cuò)，工資也比較可觀。相對(duì)的，美國在生物學(xué)這塊的人才也就處于飽滿狀態(tài)，園藝專業(yè)也是研究生物的，所以在此稍微提一下。
園藝專業(yè)如果學(xué)的是大農(nóng)方向，研究生選擇專業(yè)的范圍就很廣，可以搞育種、育苗、設(shè)施建造與設(shè)計(jì)、鮮切花銷售、干花制作與銷售、土壤肥料、病蟲害防治、園藝技術(shù)推廣、園藝商品銷售、園藝產(chǎn)品貯藏加工、植物組織培養(yǎng)、植物分子學(xué)、食用菌栽培、茶葉種植、中草藥種植、花卉種植等等。
園藝較發(fā)達(dá)的國家，首選荷蘭。
出國留學(xué)較容易的國家，澳洲。
以上內(nèi)容為個(gè)人觀點(diǎn)，僅做參考。