去英國(guó)留學(xué)讀研究生讀語(yǔ)言班到底有沒(méi)有必要？
去英國(guó)留學(xué)讀研究生讀語(yǔ)言班非常有必要。如需申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)推薦咨詢新東方前途出國(guó)留學(xué)
讀語(yǔ)言班的四大理由：
1、緊密聯(lián)系專業(yè)課，為碩士論文打基礎(chǔ)
首先學(xué)生過(guò)去讀5-8周甚至更長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言課程，基本的課都是一天2-3節(jié)課，還有一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生要完成的論文往往是跟專業(yè)課相聯(lián)系的，英語(yǔ)基礎(chǔ)也主要是針對(duì)以后要讀的課程，還有論文的寫(xiě)作技巧，這些為學(xué)生以后的碩士學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
2、小班教學(xué)，跟老師交流機(jī)會(huì)多
語(yǔ)言課都是小班，一個(gè)班10-15個(gè)學(xué)生，這樣，老師可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，也會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有得到聯(lián)系，討論的機(jī)會(huì)。
3、無(wú)與倫比的語(yǔ)言環(huán)境，幫助適應(yīng)國(guó)外教學(xué)方式
因?yàn)槟沁叺恼Z(yǔ)言環(huán)境還是很好的，所以口語(yǔ)提高也是很快的，不到一個(gè)月就快適應(yīng)，不光適應(yīng)理科英語(yǔ)環(huán)境，也適應(yīng)了英國(guó)的教學(xué)方式，這樣到碩士階段就完全無(wú)壓力了。
4、提前適應(yīng)留學(xué)生活
去讀語(yǔ)言可以提前適應(yīng)英國(guó)留學(xué)生活。在讀語(yǔ)言的時(shí)候交一些朋友，沒(méi)有那么孤單，如果不住學(xué)校，也可以選擇和讀語(yǔ)言的小伙伴在碩士階段合租外面的房子。如有留學(xué)相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢新東方前途出國(guó)想要了解更多請(qǐng)點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取2022留學(xué)白皮書(shū)
新東方前途出國(guó)咨詢有限公司是由一批富有活力的新東方資深留學(xué)顧問(wèn)組成。團(tuán)隊(duì)成員中大部分都擁有國(guó)外留學(xué)、交流、實(shí)習(xí)或培訓(xùn)經(jīng)歷。豐富的留學(xué)經(jīng)歷，不同專業(yè)的學(xué)術(shù)背景能夠幫助學(xué)生合理、準(zhǔn)確地進(jìn)行留學(xué)前期咨詢，解答申請(qǐng)者對(duì)留學(xué)辦理過(guò)程中的各種疑問(wèn)，為申請(qǐng)者清晰合理規(guī)劃出國(guó)留學(xué)方案。讓學(xué)生輕松享受留學(xué)“一站式”服務(wù)，滿足您的一切需求。
雅思口語(yǔ)話題實(shí)戰(zhàn)范例
話題背景介紹：
話題：What kinds of things make you laugh？ 劍7中TEST 2的題目。于是討論。討論結(jié)果多種多樣，覆蓋了很多口語(yǔ)考試中的題目。在此不一一列舉。大多數(shù)同學(xué)想到了喜劇、笑話，還有朋友聚會(huì)。當(dāng)然，還有一些不一樣的答案……此處和大家分享。
煽情版：Being with parents is the very thing that can make me laugh.
作為即將離開(kāi)父母、遠(yuǎn)赴大洋彼岸的十幾歲的孩子們，homesick將會(huì)成為他們生活中不可缺少的一個(gè)部分。在接下來(lái)的至少4年時(shí)間里，他們和父母相處的時(shí)間可能只能用“天”來(lái)計(jì)算了。從Foundation到Bachelor一般要4年，每年暑假（中國(guó)的春節(jié)）回家呆90天，四年一共是360天。期間，睡覺(jué)要用去1/3，走親訪友、同學(xué)聚會(huì)、逛街購(gòu)物再用去1/3，只余下120天可以呆在家里。而這120天中，能夠真正和父母坐在一起聊聊家常的時(shí)間，每天也就只有4個(gè)小時(shí)。算下來(lái)，there are only 20 days we can REALLY be with our parents in the following 4 YEARS?。?！ 這難道不是一個(gè)驚人的數(shù)字嗎？每一個(gè)留學(xué)的孩子在假期結(jié)束時(shí)，都會(huì)以分、以秒來(lái)計(jì)算和家人相處的時(shí)間，因?yàn)橐坏┳叱龊ｊP(guān)，登上飛機(jī)，自己面前的是又一個(gè)長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的分別……So this laughter is not just the sound “ha-ha”， it is a feeling of happiness， a sense of safety， a true emotion from the bottom of our heart， which can be found onLY when we are home.
相信這樣一個(gè)數(shù)字，和這一番發(fā)自內(nèi)心的感嘆，定會(huì)給考官留下深刻的印象。
實(shí)話實(shí)說(shuō)版：A score of 7 can definitely make me laugh.
這是一個(gè)學(xué)生給出的答案。（我被她的過(guò)分直白“震汗”了~~-_-||）雖然她并沒(méi)有把答案完整地說(shuō)出來(lái)，但是當(dāng)她說(shuō)出a score of 7的時(shí)候，眼睛中透出的一份期盼、一份得意和一份不敢相信，已經(jīng)很好地詮釋了她的語(yǔ)言。對(duì)于很多中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，一次考個(gè)7分（average or overall）總會(huì)讓我們有一點(diǎn)點(diǎn)白日夢(mèng)的感覺(jué)，但又不是完全不能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)7分是一個(gè)肯定、一個(gè)成就，也是一個(gè)禮物，一份驚喜。如果你的表情足夠配套，那么這份直白和勇敢一定能夠打動(dòng)考官的！
The reason why a 7 can make me laugh is because it is not only a score， it symbolizes my achievement in English study. It means I didn’t make effort in vain！ Not to exaggerate， a 7 in IELTS for me is like a Nobel Price for those scientists！ （不過(guò)這時(shí)候注意考官情緒，畢竟我們不是去“要”一個(gè)7分回來(lái)。如果覺(jué)得自己沒(méi)有表達(dá)好，可以加上后面的句子作為彌補(bǔ)。） Maybe now it IS a daydream， but I bet it WON’T be long for me to get a real 7， coz I believe No Pains， No Gains. 發(fā)揚(yáng)灰太狼精神么“我會(huì)回來(lái)（拿7分）的”！
如果你在“人物 PEOPLE”方面準(zhǔn)備比較充分，它就可以是： Meeting someone special can make me laugh. 然后，你可以大大方方地把話題轉(zhuǎn)到a singer， a host/presenter， an actor/actress， a teacher， a neighbor……
物體OBJECT和地點(diǎn)PLACE：Reading an old letter/Seeing a photo can make me laugh coz it reminds me of my sweet memory when I was …… 好了，聰明的你們會(huì)想到該怎么繼續(xù)了。其實(shí)，回憶可以是一樣的，說(shuō)個(gè)比較不一樣的東西就可以了。
想到這些就記下來(lái)。其實(shí)雅思口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)是交流。不用高深的詞匯和復(fù)雜的語(yǔ)法，而是真實(shí)純粹地表達(dá)了自己的想法。畢竟，我們對(duì)面的是有血肉之軀的考官，并非冰冷的機(jī)器。所以，讓自己的語(yǔ)言有“交流”的意義能夠幫助我們?nèi)〉靡粋€(gè)好成績(jī)。
祝你好運(yùn)！取得理想的雅思成績(jī)！
如果你需要雅思學(xué)習(xí)資料和雅思備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~去英國(guó)大學(xué)留學(xué)需要什么語(yǔ)言條件？大學(xué)出國(guó)留學(xué)有哪些途徑可以選擇呢？語(yǔ)言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)
想去英國(guó)留學(xué)，需要滿足一定的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。在其中去英國(guó)入讀普通高中，雅思必須達(dá)到5.0之上，去英國(guó)入讀大學(xué)本科，雅思必須達(dá)到6.0分以上，去英國(guó)入讀碩士研究生，雅思則必須達(dá)到6.5分以上，某些學(xué)校和專業(yè)規(guī)定會(huì)更高。
學(xué)術(shù)研究標(biāo)準(zhǔn)去英國(guó)留學(xué)普通高中，必須初中畢業(yè)生或普通高中在校，而且在學(xué)校均分在70分以上；去英國(guó)讀本科必須初中畢業(yè)或進(jìn)行英國(guó)大學(xué)大學(xué)預(yù)科，而且普通高中均分在80分以上；去英國(guó)留學(xué)碩士研究生必須大學(xué)本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位證書(shū)，高校均分在85分以上。
公文標(biāo)準(zhǔn)去英國(guó)留學(xué)需要提交整套英文版的申請(qǐng)公文，包含PS、CV、推薦函，各種資料的翻譯件等。有的學(xué)校必須招聘面試或參加入學(xué)考試，建筑專業(yè)、設(shè)計(jì)類和藝術(shù)類?？菩枰峤粚?duì)應(yīng)的個(gè)人作品集。
立即申請(qǐng)根據(jù)立即申請(qǐng)的形式出國(guó)留學(xué)是中國(guó)絕大多數(shù)學(xué)生的挑選，立即申請(qǐng)針對(duì)學(xué)生的成績(jī)規(guī)定是比較高的，并且市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，學(xué)生根據(jù)立即申請(qǐng)的形式出國(guó)留學(xué)，必須在海外讀4年本科專業(yè)，而國(guó)外大學(xué)的學(xué)費(fèi)及其生活費(fèi)用都是非常昂貴的，所以對(duì)于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)能力要求也比較高，學(xué)生根據(jù)立即申請(qǐng)的形式，出國(guó)留學(xué)所需的成本費(fèi)大約在150~200萬(wàn)人民幣上下。
中外合作辦學(xué)出國(guó)留學(xué)目前我國(guó)還有很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了中外合作辦學(xué)出國(guó)留學(xué)新項(xiàng)目，可以幫助學(xué)生在國(guó)外進(jìn)行為期2~3年語(yǔ)言課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升規(guī)范化語(yǔ)言成績(jī)，在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程當(dāng)中更加具有優(yōu)點(diǎn)。并且由于該項(xiàng)目地學(xué)生大學(xué)生涯的前些年在國(guó)外渡過(guò)，因此可以為學(xué)生家中節(jié)省下月40~50萬(wàn)左右的出國(guó)留學(xué)資產(chǎn)，可以極大減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使一些家世普通學(xué)生也擁有出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。
你們出國(guó)留學(xué)前都是怎么過(guò)語(yǔ)言這一關(guān)的？？網(wǎng)友分享一、學(xué)習(xí)外語(yǔ)的七個(gè)誤區(qū)
世界上有6000多種語(yǔ)言，一些語(yǔ)言比另一些語(yǔ)言更重要，不是更好或者更先進(jìn)，只是更重要。為什么？因?yàn)楦匾哪切┱Z(yǔ)言在更多的國(guó)家被更多的人使用。這并不意味著芬蘭語(yǔ)對(duì)芬蘭人不重要，毛利語(yǔ)對(duì)毛利人不重要，只是這些語(yǔ)言對(duì)我們其他人而言不是那么重要。
另外，有超過(guò)10億的人在講普通話。日語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)和越南語(yǔ)的詞匯中有60%的詞源自中文。懂中文也會(huì)幫助你學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言。我就是這樣。中國(guó)文化在藝術(shù)、哲學(xué)、技術(shù)、食物、醫(yī)學(xué)和表演藝術(shù)等等方面影響了世界數(shù)千年。今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，中文似乎很值得學(xué)習(xí)。
西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)本質(zhì)上是同一種語(yǔ)言的不同方言。如果你學(xué)會(huì)了一門(mén)，就可以學(xué)習(xí)另外幾門(mén)。我就是這樣。如果你學(xué)會(huì)了西班牙語(yǔ)，你就打開(kāi)了通向文化、音樂(lè)、歷史的大門(mén)，也打開(kāi)了同包括美國(guó)和加拿大在內(nèi)的60個(gè)國(guó)家的8億人口做生意的大門(mén)。
如果你有雄心壯志的話，可以試試俄語(yǔ)，過(guò)去的兩年我一直在學(xué)俄語(yǔ)。一旦掌握俄語(yǔ)，你或許就可以和說(shuō)斯拉夫語(yǔ)的人溝通。
但是，就此打??！在暈頭轉(zhuǎn)向之前，讓我們看看語(yǔ)言教學(xué)的現(xiàn)狀。根據(jù)一次加拿大的調(diào)查，每天都上法語(yǔ)課，過(guò)了12年后，147名高中生中只有一個(gè)（0.67%）會(huì)達(dá)到中等熟練程度。另一次關(guān)于美國(guó)移民學(xué)英語(yǔ)的調(diào)查顯示，“課堂教學(xué)時(shí)間”對(duì)進(jìn)步幾乎沒(méi)有什么影響。
如果我們?cè)诒泵肋B自己的官方語(yǔ)言都不能教，還有什么希望教漢語(yǔ)或西班牙語(yǔ)等其他語(yǔ)言？更不用說(shuō)俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)或者印地語(yǔ)了。
為一個(gè)會(huì)講10種語(yǔ)言的人，我知道會(huì)講多種語(yǔ)言的好處。我們只是必須改變我們進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)的方法。首先，我們需要糾正語(yǔ)言學(xué)習(xí)的七個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)。
1. 學(xué)習(xí)外語(yǔ)難
只有在你不想學(xué)的時(shí)候?qū)W一門(mén)語(yǔ)言才困難。學(xué)一門(mén)語(yǔ)言耗費(fèi)時(shí)間，但是并不難。你主要的是需要聽(tīng)和閱讀。相信我，就是那么簡(jiǎn)單。我已經(jīng)學(xué)過(guò)很多次了。很快你就會(huì)體會(huì)到懂另一門(mén)語(yǔ)言的滿足感。不知不覺(jué)你就會(huì)說(shuō)了。是那種常見(jiàn)的教授語(yǔ)言的方式使得語(yǔ)言學(xué)習(xí)讓人難以喜歡。
2. 你必須有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦
不，你不一定非得有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。任何想學(xué)語(yǔ)言的人都可以學(xué)。在瑞典和荷蘭，大部分人不止會(huì)說(shuō)一種語(yǔ)言。他們不可能都有語(yǔ)言天賦。北美的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員通常比那些在更正式的學(xué)習(xí)環(huán)境中的人更快地學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，是態(tài)度而不是天資決定成功。
3.你必須生活在所學(xué)外語(yǔ)的環(huán)境中
一些移民到北美的人頂多學(xué)會(huì)說(shuō)磕磕絆絆的英語(yǔ)。然而我們?cè)谄渌麌?guó)家遇到過(guò)說(shuō)一口完美英語(yǔ)的人。1968年，我在香港的時(shí)候?qū)W會(huì)了講流利的普通話，那里很少有人講普通話。有了互聯(lián)網(wǎng)，語(yǔ)言內(nèi)容對(duì)每個(gè)有電腦的人來(lái)說(shuō)都可以得到，你可以把內(nèi)容下載到你的iPOD然后再聽(tīng)。你住在哪里并不是一個(gè)障礙。
4.只有孩子才能很好的學(xué)會(huì)說(shuō)外語(yǔ)
最近的大腦研究表明，我們的大腦到老都會(huì)很好的保持可塑性。比方說(shuō)，失去視力的成年人必須學(xué)一門(mén)新語(yǔ)言-布萊葉盲文。成年人有廣泛的母語(yǔ)詞匯，與兒童相比更有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。55歲以后我學(xué)過(guò)4門(mén)外語(yǔ)，成年人只需要像孩子那樣愿意嘗試并渴望溝通，不要害怕嘲笑。
5.要學(xué)外語(yǔ)需要接受正規(guī)的課堂教學(xué)
這是問(wèn)題的癥結(jié)所在。上課或許很經(jīng)濟(jì)，也是與他人見(jiàn)面的好地方，課堂有著歷史和傳統(tǒng)上的價(jià)值。不幸的是，課堂不是一個(gè)有效率的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的地方。課堂上學(xué)生越多越?jīng)]效率。語(yǔ)言不是教的，語(yǔ)言只能學(xué)。理論化的語(yǔ)法講解晦澀難懂，難以記住，要想運(yùn)用就更難了。訓(xùn)練和練習(xí)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是令人厭煩的。大多數(shù)孩子畢業(yè)的時(shí)候不能用他們已經(jīng)學(xué)了10年或者10幾年的語(yǔ)言交流。
6.要想學(xué)你就需要開(kāi)口說(shuō)（我沒(méi)有人可以與之說(shuō)）
說(shuō)語(yǔ)言通常是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但可以等等再開(kāi)口說(shuō)。一旦你學(xué)會(huì)了這門(mén)語(yǔ)言，你會(huì)找到說(shuō)的機(jī)會(huì)。你學(xué)語(yǔ)言時(shí)，聽(tīng)更加重要。盡量只挑一些“手頭的”短語(yǔ)來(lái)說(shuō)可能只會(huì)讓你陷入困境。如果你遇到一個(gè)說(shuō)母語(yǔ)的人，你會(huì)不可避免的花費(fèi)你的大部分時(shí)間來(lái)聽(tīng)，除非你已經(jīng)懂這門(mén)語(yǔ)言了。你不需要為了學(xué)習(xí)而說(shuō)，你需要為了說(shuō)而學(xué)習(xí)。
7.我很想學(xué)，可是我沒(méi)時(shí)間
你排隊(duì)等候花的時(shí)間，乘公交車上下班的時(shí)間，在房子周圍做事的時(shí)間，去散步的時(shí)間，這些時(shí)間怎么樣？為什么不用這些時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)你下載在iPOD上的語(yǔ)言？一旦你開(kāi)始，即使每天10分鐘或者15分鐘，不久就會(huì)增加到每天30分鐘或一小時(shí)。如果你相信你會(huì)取得巨大的成果，如果你很喜歡做這件事，就像我一樣，你會(huì)找到時(shí)間。
二、語(yǔ)言學(xué)習(xí)的三個(gè)階段
“人如其食”-流行諺語(yǔ)
在全球資訊時(shí)代，這句話或許應(yīng)該說(shuō)成“人如其言”。表現(xiàn)各異的語(yǔ)言是人類最典型的成就，語(yǔ)言也是我們的特性。語(yǔ)言可以是社交的、政治的、技術(shù)的、實(shí)用的、娛樂(lè)的、色情的、哲學(xué)的，還有更多。在生活的盛宴里，每一門(mén)語(yǔ)言都是一道菜。你能更好地使用你的母語(yǔ)和其他語(yǔ)言，你就越能享受這頓盛宴。起碼這是我的經(jīng)驗(yàn)。
我已經(jīng)在12門(mén)語(yǔ)言上達(dá)到了不同程度的流利，還期待學(xué)更多種語(yǔ)言。對(duì)我而言，語(yǔ)言能力的發(fā)展有三個(gè)自然階段，我將其概括在此。數(shù)十億美元被浪費(fèi)在無(wú)效的語(yǔ)言和識(shí)字輔導(dǎo)課程上，那些輔導(dǎo)課程都忽視了這三個(gè)自然階段。
第一階段 和外語(yǔ)建立聯(lián)系 - 60-90小時(shí)
可以給自己列個(gè)計(jì)劃 ----
我的目標(biāo)：掌握更多的詞匯
我的量化標(biāo)準(zhǔn)： 生詞逐漸減少
主要任務(wù)：每天半個(gè)小時(shí)讀課文
我的目標(biāo)語(yǔ)言： 意大利語(yǔ)/西班牙語(yǔ)
下面是麥克基爾大學(xué)的費(fèi)雷德·杰納西對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)開(kāi)始階段的描述。
學(xué)習(xí)行為發(fā)生時(shí)，神經(jīng)元之間的神經(jīng)化學(xué)交流得到促進(jìn)，換句話說(shuō)，一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被逐漸建立起來(lái)。大腦起初將接收到的不熟悉發(fā)音標(biāo)示為無(wú)差別的神經(jīng)活動(dòng)。隨著持續(xù)的接收，聽(tīng)者（以及大腦）學(xué)會(huì)區(qū)分不同發(fā)音甚至短的相當(dāng)于話語(yǔ)或部分話語(yǔ)的發(fā)音序列。
我開(kāi)始的時(shí)候反復(fù)聽(tīng)短的文章片段。一開(kāi)始這些片段有30秒長(zhǎng)，最后增加到一分鐘或更長(zhǎng)。為了幫助在大腦中形成新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，同樣的話我要聽(tīng)20遍，甚至更多。這些短片段是一個(gè)更長(zhǎng)“故事”的一部分，這樣就很理想了，這使得整個(gè)上下文就有了意義。一心一意聽(tīng)過(guò)一個(gè)新片段上之后，我復(fù)習(xí)所有聽(tīng)過(guò)的舊片段，這樣我就能夠消化越來(lái)越長(zhǎng)的語(yǔ)言累積量?；ヂ?lián)網(wǎng)和我的閃存型iPOD使這種文章隨手可得并便于攜帶，這是歷史上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。
現(xiàn)在，我閱讀曾在電腦上聽(tīng)過(guò)的所有文本。這樣我就可以登錄到某個(gè)在線詞典并創(chuàng)建自己的詞匯和短語(yǔ)庫(kù)，以備用各種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。隨著我在一門(mén)語(yǔ)言上的進(jìn)步，掌握聽(tīng)和閱讀過(guò)程中遇到的單詞和短語(yǔ)是我的關(guān)鍵衡量目標(biāo)。
一門(mén)語(yǔ)言的新詞一開(kāi)始看起來(lái)很奇怪，彼此之間很相似，容易讓人混淆。然而，通過(guò)反復(fù)閱讀簡(jiǎn)單文章，其中的常見(jiàn)詞經(jīng)常出現(xiàn)在不同的上下文中，這些詞最終開(kāi)始在大腦中扎根。我通常把新詞及短語(yǔ)同我聽(tīng)過(guò)的有這些詞的片段聯(lián)系起來(lái)。我將一個(gè)詞或短語(yǔ)聯(lián)系的越多，就越容易記住。
我一開(kāi)始說(shuō)的不多，無(wú)論如何我的詞匯量太小。我很隨意地對(duì)著自己大聲練習(xí)重復(fù)詞匯和短語(yǔ)，我不擔(dān)心發(fā)音。一旦我的大腦在分辨發(fā)音方面變得更好，繼續(xù)學(xué)習(xí)將更加容易。
我可以說(shuō)一點(diǎn)，只是為了找樂(lè)，試試我學(xué)過(guò)的東西。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我可以輕易找到一個(gè)講母語(yǔ)的家庭教師或語(yǔ)言交流伙伴。因?yàn)槲也幌氡黄渌v非母語(yǔ)的人搞迷糊了，所以我沒(méi)去上過(guò)外語(yǔ)課。
第二階段 在大部分情況下變得舒服 180-360小時(shí)
我的目標(biāo)：懂得普通會(huì)話和大部分日常用語(yǔ)
我的量化標(biāo)準(zhǔn)：大部分對(duì)話中的生詞不超過(guò)10%
主要任務(wù)：聽(tīng)正常會(huì)話；背詞匯；逐步增加說(shuō)和寫(xiě)的活動(dòng)
我的目標(biāo)語(yǔ)言：意大利語(yǔ)/西班牙語(yǔ)
由于我不再覺(jué)得這門(mén)語(yǔ)言奇怪，所以我想接觸當(dāng)?shù)厝送ǔＵf(shuō)的或?qū)懙?。有時(shí)候這被稱為“權(quán)威的”語(yǔ)言。
會(huì)話是要懂的最簡(jiǎn)單的“權(quán)威的”內(nèi)容，因?yàn)橐婚T(mén)語(yǔ)言最常用的單詞占會(huì)話的90-95%。同樣這些單詞通常占正式一些的書(shū)面材料的70-75%。
每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目現(xiàn)在更長(zhǎng)了，差不多3到5分鐘。我聽(tīng)每個(gè)項(xiàng)目的頻率有所降低，為了學(xué)更多的單詞轉(zhuǎn)而聽(tīng)更多的材料。我利用一些死時(shí)間，零零碎碎的學(xué)，開(kāi)車或跑步時(shí)聽(tīng)，一遍又一遍。我已知的單詞越多，學(xué)習(xí)新單詞就越容易。詞匯就像錢(qián)，“你有的越多學(xué)的就越多”，或者說(shuō)“富者更富”。
聽(tīng)和讀的時(shí)候我喜歡找一些有趣的和熟悉的主題，因此我會(huì)馬上放棄我不感興趣或者有我不喜歡的有聲資料。起初，似乎講母語(yǔ)者說(shuō)的很快，但是我的大腦經(jīng)過(guò)足夠多的重復(fù)后逐漸適應(yīng)了這種自然流。當(dāng)我不理解“權(quán)威的會(huì)話”時(shí)，我不覺(jué)得沮喪；我理解了之后覺(jué)得振奮。
再說(shuō)一遍，杰納西教授的意見(jiàn)是有幫助的。當(dāng)學(xué)生的詞匯被嵌入到他們很熟悉的真實(shí)世界的復(fù)雜上下文中時(shí)可以得到加強(qiáng)。
有時(shí)候我在互聯(lián)網(wǎng)上和說(shuō)母語(yǔ)者談話，開(kāi)口說(shuō)幫助我找出缺點(diǎn)、遺漏的詞、不會(huì)表達(dá)的概念以及發(fā)音有問(wèn)題的詞。然后我可以自己糾正這些問(wèn)題。
通過(guò)和講母語(yǔ)者的有限聯(lián)系、接觸，我還寫(xiě)，特別是在互聯(lián)網(wǎng)博客和論壇上。寫(xiě)對(duì)于學(xué)來(lái)說(shuō)很重要。我有時(shí)間去編輯我的思想，保留我的錯(cuò)誤和問(wèn)題的記錄。
在這個(gè)階段，重點(diǎn)還是聽(tīng)和讀，以及增加詞匯量。
第三階段 持續(xù)改善 180小時(shí)-永遠(yuǎn)
我的目標(biāo)：繼續(xù)享受這門(mén)語(yǔ)言，學(xué)更多的詞，更好的使用這門(mén)語(yǔ)言
我的量化標(biāo)準(zhǔn)：我感興趣的文章中的生詞不超過(guò)10%
我的任務(wù)：做我感興趣的事
我的目標(biāo)語(yǔ)言：意大利語(yǔ)
這是最有回報(bào)的階段。我可以到講這種語(yǔ)言的國(guó)家去旅游，或者會(huì)見(jiàn)以這種語(yǔ)言為母語(yǔ)的人。我知道我會(huì)享受這種經(jīng)歷，即使我會(huì)犯錯(cuò)誤。我可以保持對(duì)這門(mén)語(yǔ)言的掌握，即使我長(zhǎng)時(shí)間不用它。
這是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的最好階段。我有關(guān)于語(yǔ)法的書(shū)和音頻資料，專供說(shuō)母語(yǔ)的人使用的。現(xiàn)在我對(duì)這門(mén)語(yǔ)言足夠熟悉，通過(guò)不斷接觸，我可以使用專供母語(yǔ)者使用的風(fēng)格和使用手冊(cè)。不過(guò)，我的個(gè)人興趣更傾向于歷史和文化。我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)聽(tīng)音頻資料，主題都是自己感興趣的，這是最愉快最有效的持續(xù)提高的方法，或者提起精神學(xué)習(xí)一門(mén)我還沒(méi)用過(guò)一會(huì)兒的語(yǔ)言。
我沒(méi)有必要去參加任何的語(yǔ)言水平考試。如果我有必要參加考試，我會(huì)在這個(gè)階段認(rèn)真準(zhǔn)備考試。取得這種考試成功的關(guān)鍵是快速閱讀能力和理解口語(yǔ)能力以及廣泛的詞匯和短語(yǔ)量，所有這一些我都已經(jīng)快樂(lè)而毫無(wú)痛苦的達(dá)到了。只有達(dá)到這個(gè)水平我才會(huì)參加這些考試，因?yàn)槲抑牢視?huì)得到高分。
這也是學(xué)習(xí)特殊技能的階段，比如做演示、寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或者撰寫(xiě)業(yè)務(wù)報(bào)告等。在網(wǎng)上和其他地方找到目標(biāo)語(yǔ)言的相關(guān)資料很容易。目標(biāo)是模仿某一特定語(yǔ)言和文化中最值得欣賞的措辭、語(yǔ)序以及組織信息的方法。找一個(gè)講母語(yǔ)的專業(yè)家庭教師或教師來(lái)學(xué)習(xí)這些技巧非常容易，還是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)。
以上內(nèi)容均來(lái)自網(wǎng)站，希望能對(duì)您有所幫助。