中學(xué)生出國留學(xué)弊大于利的材料，我是四辯這是個辯證的問題，沒有絕對的答案，以下是我個人的看法，僅供參考。
中學(xué)生出國，主要的弊端是學(xué)生在身體、心理、自理等能力方面欠缺，不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的人生觀、世界觀，容易被身邊不良的風(fēng)氣影響。國外大學(xué)，更多的考驗學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，我們國家的中學(xué)教育在這方面相對欠缺，學(xué)生無法順利完成過渡，個別學(xué)生甚至迷茫，不知如何順利過渡到國外的大學(xué)生活。建議孩子應(yīng)該在國內(nèi)接收1-2年的大學(xué)教育后出國，這樣可以實現(xiàn)順利過渡，完成家長和孩子的留學(xué)初衷，順利完成國外大學(xué)學(xué)業(yè)。
教育資源更優(yōu)質(zhì)。不得不說，相對于歐美等發(fā)達(dá)國家，我國教育事業(yè)的發(fā)展相對還是落后的，而且優(yōu)質(zhì)高校的數(shù)量較少，學(xué)生升學(xué)壓力很大，所以，通過出國留學(xué)的方式既能避開國內(nèi)高考大軍，減輕升學(xué)壓力，又能享受到國外的優(yōu)質(zhì)教育資源。
全面的發(fā)展機(jī)會。應(yīng)試教育在中國推行了幾十年，以成績高低來評判一個學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)暫時不會根除，所以，國外個性化發(fā)展的教育更能給學(xué)生自由成長的空間，也有助于學(xué)生挖掘和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，培養(yǎng)特長，因此，這種教育方式得到了留學(xué)生家長的廣泛認(rèn)同。
獨(dú)立能力得到鍛煉。留學(xué)生在國外留學(xué)期間，很少有親人陪在身邊，遇到事情都要靠自己解決，所以，能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，另外，國外的打工機(jī)制比較完善，學(xué)生通過打工既可以培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，也能為父母減輕負(fù)擔(dān)，這都為將來就業(yè)積累了資本。一站式出國留學(xué)攻略 http://www.zhixiao1.cn
In recent year,overseas studying is very popular. More and more people go abroad in order to studying.
Different people have different idears on this phenomenon.Some people think that it is no neccersary,beacause they think that the knowledge in motherland is enough.However,other people approve of overseas studying.They think it is helpful to improve themselves in learning and working.
In my opinion,it is beneficial.First,it provides many chances for people who want to make progress;second,it is a mind-exparding experience,people who went abroad can obtain the culture,customs and so on;third,facing with the vocational pressure nowdays.It is very important chances to overseas studying .
So ,I think overseas studying is very important to everyone.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇2There are some advantages and disadvantages in studying abroad. In my opinion, Im in favour of studying abroad. First of all, If we live with a local family, we will communicate with each other. In this way, we have more chances to practise speaking English. Besides, we can learn more aout Western culture and customs. Whats more, we will have a good job with diploma in the future. However, some people are against studying abroad. In their opinion, first, studying abroad is too expensive. In addition, Since its too far away and we arent familiar with the environment. We will feel lonely. Whats more, Since we re unfamiliar with Western culture and customs, we may be not used to the food, the way of communication and teaching methods and so on.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇3The other day I announced that I would go abroad for further studies right after my college education. My decision evoked the immediate objection of my family： Why？ Why should I borrow a huge sum of money for overseas studies while I might receive the same education at home at relatively low cost？ My answer is： in addition to knowledge， I can gain experience that those who stay at home will never have.
First， experience is the opportunity for the real-life use of foreign languages. While a person can study a foreign language at home， the effect can never be compared with constant use of the language in academic and everyday life. There is no better opportunity to improve second-language skills than living in the country in which it is spoken. Living in English-speaking countries such as America and Australia for several years， for example， my English will be as perfect as native speakers.
Second， living and studying abroad offers me a different perspective of the world. On a university campus， foreign students are likely to encounter their counterparts from different countries and areas and are exposed to different ideas and values. This helps me to have a meaningful understanding of different societies and inevitably sees my own country in a new light.
Third， overseas experience， frustrating and painful as it may be， is helpful. A person going abroad for study often experiences much more difficulty——difficulty in adapting to a new culture and in dealing with all problems alone. Yet， the difficulty， coupled with the frustration brought on by culture shock， is a rewarding experience for one's future life and development of personality.
Although going abroad is expensive and perhaps painful， the payoff is worthwhile. For the benefit is not merely knowledge gained， but the experience desirable in one's personal life.
有一天,我宣布我將出國深造我的大學(xué)教育。我的決定直接引起了我的家人的反對:為什么?我為什么要借一大筆錢為你海外學(xué)習(xí)？雖然我可能接受相同的教育以相對低的成本在家里?我的答案是:除了知識之外,我可以獲得經(jīng)驗,那些呆在家里不會有。
首先,經(jīng)驗是實際使用外語的機(jī)會。當(dāng)一個人在家可以學(xué)習(xí)一門外語,效果不能與常數(shù)在學(xué)術(shù)和日常生活中使用的語言。沒有更好的機(jī)會來提高第二語言技能比住在鄉(xiāng)下的是口頭的。生活在說英語的國家,如美國和澳大利亞好幾年了,例如,我的英語將會和母語一樣完美。
第二,在國外學(xué)習(xí)和生活提供了我一個不同的角度看世界。在大學(xué)校園里,外國學(xué)生可能會遇到來自不同國家和地區(qū)的同行和暴露于不同的想法和價值觀。這可以幫助我有一個有意義的理解不同社會和不可避免地看到我的國家在一個新的光。
第三,海外經(jīng)驗、令人沮喪和痛苦的.,因為它可能是,是有幫助的。一個人出國留學(xué)通常經(jīng)歷更多的困難,難以適應(yīng)新的文化和僅在處理所有問題。然而,困難,再加上文化沖擊帶來的挫敗感,是一種有益的經(jīng)驗對未來的生活和個性的發(fā)展。
雖然出國是昂貴的,也許痛苦,回報是值得的。獲得的好處不僅僅是知識,但經(jīng)驗可取的個人生活。
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇4Firstly，studying abroad is the best way to learn a language.there is no better and more effective way to learn a language than to imersed in a culture that speaks the language.
Secondly,studying abroad allows you to get to another culture firstt hand.Culture difference are more than just language food and personal habits.Student who experience culture difference personally can come to truely understand the real difference.
Thirdly,studying abroad can give you the opportunity to travel and make friend around the world,and broaden your horizon.
首先,出國留學(xué)是學(xué)習(xí)一門語言的最好方法。沒有更好、更有效的方法來學(xué)習(xí)一門語言的文化比imersed說話的語言。
其次,出國留學(xué)可以讓你進(jìn)入另一種文化firstt手。文化差異不僅僅是食物和個人習(xí)慣的語言。學(xué)生親自體驗文化差異可以來真正理解真正的區(qū)別。
第三,出國留學(xué)可以給你機(jī)會旅游,讓世界各地的朋友,并拓寬你的視野。
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇5Today more and more people want to apply for studying abroad as economy develops constantly. Because people think they can accept better education.
However, there are still many controversies about the issue. Some people agree with the idea, because there is no doubt that you can go through more different things and know more different knowledge. It is also a good chance for them to learn foriegn language because they can have more time to communicate with foriegn people. But others think studying abroad will cost a lot unnecessarily and finally effect is also unknowable. It is more important for sudents to have a good attitude of studying but place.
As is saying goes:" Every coin has two sides. "Whether to choose to study abroad depends on your own situation.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇6Attending schools abroad has many advantages. In the first place, by looking at our own country from outside, we can best see the strong points and weak points of our nation and therefore widen our vision and broaden our minds.
Second, while studying in a foreign country, we can travel widely, visiting famous scenic spots and making friends with the local people. Thirdly we can use the foreign language in our daily life so that our ability in the second language may be improved quickly. But the most important thing in attending a foreign university is to get acquainted with the latest knowledge in science and technology and make use of the first-rate facilities available. For all these advantages, it is really worthwhile to go abroad for education.
However, as everything has two sides, there are also some disadvantages in attending a foreign university. The most serious problem is the language barrier. Most of the students who are ready to go abroad do not adequate knowledge of the language spoken there. As a result, on arriving there, they will find it difficult to understand what the instructors are saying. Besides, for lack of knowledge of the customs and way of life of the local people, they may run into trouble in dealing with various situations. Therefore, misunderstandings often arise. Furthermore, the cost of living is much higher than that in our country, so most students have to find part-tine jobs in order to help support themselves.
Faced with these difficulties, many students find themselves unable to pay full attention to their studies and some students may even fail in their courses and learn little.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇7Nowadays, as the increase of people’s income and the far-reaching impact of economic globalization, many more parents send their children to study abroad. Some people have achieved in foreign countries while some put themselves into troubles. Therefore, is it good or bad for people to study abroad?
In my opinion, if conditions permit, students can study abroad after graduation from university or college. Firstly, from primary school to senior school, students are restrained by schools, teachers and parents. Some students even can’t take care of themselves, so they will be in trouble after go abroad. Secondly, after four years’ college life in domestic, students are mature in mental and independent enough to deal with their own things well. They will meet fewer challenges overseas.
From the discussion above, I approve of studying abroad after graduation from college. After all, the education in many countries is more advanced than China.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇8Nowadays, studying abroad is very popular for Chinese students. With the development of economy, many families have the money to provide better education to their kids and they choose to send their children to receive foreign education. This is the trend and students must notice some problems to better adjust to the new environment.
First, mastering the basic English is very necessary. A lot of students give up learning English and only treat it as the subject that is forced to learn. As the common language is English while studying abroad, the foreign universities have the language level test. So learning English well is the necessary way to receive foreign education.
Second, it is of great importance to study something about the culture shock. When a student goes abroad, he will meet different culture. If he has prepared for this, he can solve the problems and better communicate with the local people. What’s more, he can also get used to the strange environment.
It is better to make full preparation before students study abroad. If they are good at English and have some knowledge about the local culture, they will be strong to deal with problems.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇9Is It Good to Send Students to Study Abroad?
In recent year, as people’sliving quality increase, most families are tending to send their children tostudy abroad. This phenomenon has caused most people’s attention. Some argue that we should send children to foreign country to study because they think that other countries’ education is better than our traditional Chinese education. Some don’t think so because they believe that students should learn our traditional culture instead of going abroad. In my opinion, I think students should be sent to foreign country to receive sophisticated education. Reasons are listed as the following.
Firstly, Students can learn more through foreign country’s education. As we all know, most students study justfor entering into a better university in our country. All they learn is how to pass exams and get high scores in school. On the contrary, the Western education pays attention to students’ practical ability which would be a more efficient way to learn rather than getting knowledge from books. To get more experience, students should be sent to abroad to study.
Secondly, students would be more independent after study abroad. When students are sent to abroad, they must take care of themselves in all aspects, gradually, they would learn how to deal with things they confronted rather than turning to their parents as they may do in their own country.
All in all, students should be sent to abroad to study so that they can attain more knowledge and also become more independently.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇10In recent years, studying abroad has become a hot trend in China. Many parents prefer to send their children abroad to receive the further education.
Studying abroad has so many advantages. Firstly, we can see the world better and learn something about foreign countries. If we want to do something well, we’d better put ourselves in that environment. Secondly, we can learn much more advanced knowledge of science and technology. Finally, we can use the foreign language in our daily life, so that we can master it so quickly. I think in this way can we enlarge our eyes and widen our minds.
出國留學(xué)的利弊高中英語作文 篇11There is no denying the fact that studying abroad is a hotly debated topic today. Obviously, studying abroad has a number of rewards/advantages. In the first place, a student can have access to advanced science and technology as well as desirable working conditions which might not be available at home. In the second place, he can be exposed to entirely new ideas and trends. Last but not least, by living and studying in a foreign country, one can improve his foreign language much faster than at home.
Nevertheless, as every coin has two sides, studying abroad also confronts one with a series of hardships. For one thing, learning a foreign language is far from an easy thing at the beginning for most people. For another, a completely new environment with different customs and habits may also be a barrier to overseas students, especially to the young. An added difficulty lies with finance: it can cost a lot to study abroad.
From my point of view, the advantages of studying abroad outweigh its disadvantages. But it is a big decision to go abroad to study and one should take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.
(Therefore, studying abroad should be viewed as a two-edged sword, which presents us with both benefits and troubles. The best policy, as I see it, is to take into consideration his financial conditions and his ability to adapt to new surrounding. Personally, I choose to go abroad and study if I find it necessary.)
無可否認(rèn)，出國留學(xué)是一個激烈辯論的題目。顯然，出國留學(xué)有很多優(yōu)勢。首先，學(xué)生能掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及適宜的工作條件可能不在家。其次，他可以接觸到全新的理念和趨勢。最后但并非最不重要的，在國外生活和學(xué)習(xí)，可以提高自己的外語比在家。
然而，正如每個硬幣都有兩面，出國留學(xué)也面臨著一系列的困難。首先，學(xué)習(xí)一門語言是在大多數(shù)人開始從一個簡單的事情。另一方面，一個全新的環(huán)境與不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也可能是海外學(xué)生的障礙，特別是對年輕人。另一個困難在于資金：它可以花費(fèi)大量的留學(xué)。
從我的角度來看，出國留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)。但這是一個很大的決定出國學(xué)習(xí)，一要考慮他的財務(wù)狀況和他的能力以適應(yīng)新的環(huán)境。就我個人而言，我選擇出國學(xué)習(xí)，如果我覺得有必要。
因此，出國留學(xué)應(yīng)被看作是一二把雙刃劍，它給我們帶來的好處和麻煩。最好的政策，在我看來，是考慮到他的財務(wù)狀況和他的能力以適應(yīng)新的環(huán)境。就我個人而言，我選擇出國學(xué)習(xí)，如果我覺得有必要。
出國留學(xué)的弊端，求詳解，辯論賽要用到，謝謝了出國留學(xué)的弊端:很多學(xué)生出國后經(jīng)常逃課，瘋狂購物等等，嚴(yán)重耽誤學(xué)習(xí)以及浪費(fèi)金錢，這些都與出國前的教育有關(guān)。留學(xué)時寂寞是也很不容易克服的；另外，現(xiàn)在出國留學(xué)的人員太多，有些國外的學(xué)校為了收錢，已經(jīng)開始大批量招收中國留學(xué)生，這就對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響；此外，回國后的就業(yè)問題最近也是爭議很大，但有一點(diǎn)值得注意的是國外學(xué)校在學(xué)生的實習(xí)過程中要比國內(nèi)的學(xué)校強(qiáng)很多，他們會使學(xué)生更多的接觸到社會，這一點(diǎn)確實比國內(nèi)做的好許多，所以同樣的畢業(yè)生大多數(shù)企業(yè)還是會優(yōu)先考慮留學(xué)生。
特別是低齡出國有很多讓人不放心之處：一、人身安全；二、影響父母和子女的感情；三、生活不能自理；四、語言學(xué)習(xí)有障礙，甚至厭學(xué)；五、與人不好溝通，甚至形成孤僻性格；六、花錢如流水、相互攀比，易受不良影響而墮落，甚至出現(xiàn)賭博、同居與墮胎、吸毒、性病等問題。
低齡出國留學(xué)有3方面弊端。
第一，青少年的生活觀、自立能力、自控能力尚未完全成熟，易受外界影響，出現(xiàn)一些問題。如染上不良的生活習(xí)慣，被壞人引誘吸毒、賭博、同居。結(jié)果家長花費(fèi)大量金錢，孩子們反而染上惡習(xí)。
第二，中國人應(yīng)在國內(nèi)熟悉和學(xué)好中國的傳統(tǒng)文化后，再到西方國家學(xué)習(xí)，這樣會有利于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、個性發(fā)展全面、有創(chuàng)造力和合作精神、能獨(dú)立探求知識的國際化人才。
第三，學(xué)生留學(xué)應(yīng)在高中畢業(yè)后，接受了良好的中國基礎(chǔ)教育，再到西方大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能把中國基礎(chǔ)教育和西方先進(jìn)技術(shù)融合在一起。高中畢業(yè)生年齡較大，心理比較成熟，自立能力也比較強(qiáng)。辯論賽 ~ 出國留學(xué)的利與弊1.先從外物說起.
1. 好大學(xué)
2. 好學(xué)習(xí)環(huán)境
3. 自由的教育
等等啦...
然后就重頭戲..
說內(nèi)在的..
也就是說自己..!!!
1. 學(xué)多種語言.
2.見識廣
3.朋友多
4.前途好
5.品味高
6.學(xué)習(xí)積極點(diǎn)
7.修心養(yǎng)性,..培養(yǎng)好性格
8.獨(dú)立
9..隨便說..廢話都說一堆...
總之夸大來說!!
然后反方可能說:
1. 費(fèi)用高------->你說:但物有所值..換的是什么什么.....
2. 可能更加放縱自己.------>你說:有私立學(xué)校能管住學(xué)生. 加上如果附近的人都放縱自己那沒話說,但私立就不會..(近朱者赤近墨者黑)
3. 學(xué)無所成---->有心就有所成..態(tài)度決定一切學(xué)校辯論賽“出國留學(xué)利與弊”，幫忙改進(jìn)一下問題。我是三辯。留學(xué)總體來說應(yīng)該是利弊各半，什么事情不能一棒子打死。
留學(xué)可以增長見識，學(xué)習(xí)國外最新知識。
畢竟古人就講走萬里路，讀萬卷書。這樣才能更好成長。
列國留學(xué)助你留學(xué)列國！[急]辯論資料征集(滿意的另外還有追加分):中國高中畢業(yè)生本科出國留學(xué)的利大于弊先參考一下吧：
正方：中國政法大學(xué) 高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊
反方：武漢大學(xué) 高中畢業(yè)生出國留學(xué)弊大于利
武漢大學(xué)：對方辯友就是告訴我高中畢業(yè)生出國留學(xué)利于國家，利于個人，利于民族，請教你我們國家的政府為什么就是不愿意充分做一件利于國家，利于個人，利于民族的事呢？請您正面回答。
中國政法大學(xué)：因為我們的國家教育資金不足嘛。剛才對方辯友不是告訴我了嗎？
武漢大學(xué)：教育資金不足，還任資金留向國外，對方辯友不是“此地空留留學(xué)夢，唯見資金向西流”嗎？
中國政法大學(xué)：我們不去強(qiáng)占競爭優(yōu)勢，而一味抱怨資金在競爭中外流了，請問對方辯友這理智嗎？難道中國教育產(chǎn)業(yè)也只能靠地方保護(hù)主義嗎？
武漢大學(xué)：對方辯友，現(xiàn)在的問題不是說資金流出去了，人才流回來了，我們看到什么呢， 1979 年我們公派出了第一批也是唯一一批高中畢業(yè)生出國留學(xué)，而結(jié)果是到今天，已經(jīng) 20 多年了，回國率還基本上等于零，請對方辯友具體解釋一下，這么多人一去不復(fù)返到底如何有利于我們的教育事業(yè)了呢？
中國政法大學(xué)：對方辯友，可是你又知不知道改革開放以來每年回國率以多少數(shù)目遞增嗎？ 13% ，對方辯友怎么又知道高中畢業(yè)生出國留學(xué)必然導(dǎo)致人才流失呢？請問對方辯友，原來高等教育是自古華山一條路，今天是條條大路通羅馬，光往一條路走，利大、弊大呢？
武漢大學(xué)：真的是多了一條路嗎？對方辯友，今年我國高考的錄取率已經(jīng)達(dá)到 50% 以上，而去美國的簽訂成功率高中畢業(yè)生還不足 5% ，你不從兩個里面取個，而從 20 個里面取一個，到底哪個是獨(dú)木橋，哪個是陽關(guān)道?。?
中國政法大學(xué)：對方辯友我們多了一條路，因為這條路不好走，可你又不讓我走，那我想請問，你不讓我出國，我現(xiàn)在沒有高考錄取通知書，我想還能不能接受高等教育的課程呢？
武漢大學(xué)：對方辯友，這不是多了一條路，是你已經(jīng)占著走過一條獨(dú)木橋，還要再給你再走過一條獨(dú)木橋，請問對方辯友對于出國留學(xué)生大量的盲目現(xiàn)象如何解釋？
中國政法大學(xué)：盲目現(xiàn)象也是算出國的錯嗎？告訴對方辯友，那不是出國留學(xué)的錯，那是盲從心理、盲目心理、盲目攀比惹的禍。
武漢大學(xué)：對方辯友，浙江電視臺曾經(jīng)做過一個調(diào)查， 70% 的家長要把這些的孩子送出去，原因是什么呢？是一種盲目的攀比心理，如果 70% 的家長心理狀態(tài)都是這樣的，對方辯友還能告訴我利大于弊嗎？
中國政法大學(xué)：我們看到的不是盲目心理，而是桃李不言，下自成蹊，我們看到的不是因為時髦，而是因為確確實實大勢所趨。
武漢大學(xué)：對方辯友不是沒有看到盲目心理，而是看到也不愿意承認(rèn)，我想舉個實例，我們國家上海文匯報曾經(jīng)發(fā)表過這樣一個報道，一個高中畢業(yè)生出國留學(xué)，因為支付不起承重的費(fèi)用，父母累倒在自家的炕臺上。
中國政法大學(xué)：對方剛剛說經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重，又說浙江有很多家長要把孩子送出國，這又說明什么呢。這么這么復(fù)雜還要送出國，說明什么呢？（時間到）
張澤群：感謝雙方辯友，下面是觀眾提問時間。
觀眾一：我是來自西安交通大學(xué)的，我想請問一下反方的同學(xué)，如果不用法律上 18 歲成年人的規(guī)定的話，那么如何判定一個人的心理年齡是否成熟？
武漢大學(xué)：首先法律上的完全責(zé)任行為能力人絕對不代表心理上的成熟，比如說泰國就規(guī)定， 7 歲的人就有完全民事責(zé)任；再比說以前蘇聯(lián)的《刑法》就有個規(guī)定 12 歲的人就具有完全的刑事責(zé)任，而且在美國一些州也規(guī)定 14 歲的人就可以被判處死刑，而且在美國的兩個州同樣規(guī)定，一個刑事責(zé)任年齡達(dá)到 18 歲，一個刑事責(zé)任年齡只有 10 歲，按照對方的觀點(diǎn)， 10 歲的人、 7 歲的人、 12 歲的人是不是心理年齡都已經(jīng)成熟了呢？可見我們今天既然探討心理問題，請要根據(jù)它的科學(xué)依據(jù)，絕對不能按照他的完全刑事責(zé)任年齡或民事責(zé)任年齡來判斷他的心理年齡究竟成熟多少，我想以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來判定的話，恐怕會脫離實際。謝謝。
觀眾二：我是來自北京戴夢龍有限公司的王林，我想請問一下正方同學(xué)，您剛才似乎一直在論證對于那些登不上高考的獨(dú)木橋，而且又能付起巨額資金來說，高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊，那么您這個小前提又怎么能推出對于所有的高中畢業(yè)生來說，出國留學(xué)都是利大于弊呢？謝謝。
中國政法大學(xué)：剛才這個觀眾提出的問題無非是一個能不能和利不利的問題，我們說能不能和利不利的問題不是一回事，比如說：索馬里現(xiàn)在埃塞俄比亞的許多居民他們連飯都吃不上，是他們沒有錢來吃飯，但是能說吃飯對他們不利嗎？還有比如說梅地亞賓館有一套 128 元錢的標(biāo)準(zhǔn)套餐，我現(xiàn)在就買不起，可是我卻不能說那套標(biāo)準(zhǔn)套餐對我來說是弊大于利的呀。對方說的那個學(xué)術(shù)的判斷不能稱之為一個成熟的判斷，我們承認(rèn)在形式邏輯當(dāng)中確實是那樣，但今天面臨的辯題不是一個空洞的形式邏輯辯論的辯題，我們要做一個事實的判斷，在當(dāng)今中國真正能出國、愿出國，想出國，真正出了國的有多少呢？只是一部分人。我們探討的辯題當(dāng)然是針對這一部分人而言，對于那部分人，他本身就不想出國的人，看到出國有什么意義呢？
觀眾三：我是來自中國青年政治學(xué)院的學(xué)生，我想請問武漢大學(xué)的同學(xué)，高中畢業(yè)生出國留學(xué)可以避免我們的學(xué)生動手能力差，根本問題是什么呢？
武漢大學(xué)：我們的學(xué)生的確動手能力比較差，但是這個問題我們要分兩方面來看，我得告訴您，中國的基礎(chǔ)和本科教育實際是世界一流的，這不是我說的，這是哈佛大學(xué)校長說的，同時毛博士也說過這樣的話。同時美國大學(xué)的基礎(chǔ)和本科教育，實際上在很大程度上是我們高中的課程，也許在那里你可以培養(yǎng)到自己的動手能力，所以我建議我們的學(xué)生首先在國內(nèi)接受本國的世界一流的本科的基礎(chǔ)教育，然后再出國，往高精尖的方向來發(fā)展，這不是兩全其美嗎？
觀眾四：我來自天津輕工業(yè)學(xué)院，我請教正方同學(xué)一個問題，那么據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，凡是國外的院校到中國招生前去留學(xué)的在校的一般來說在國外都是不知名的中小院校，并且他們的第一目的是經(jīng)濟(jì)利益，第二才是教導(dǎo)學(xué)生，對于這樣一種現(xiàn)象，正方同學(xué)作何解釋呢？謝謝。
中國政法大學(xué)：我沒有想到在今天的辯題中我們好象稍微占了一點(diǎn)點(diǎn)等級的觀念，認(rèn)為不上一流大學(xué)就不是在上大學(xué)，但我們說了不管是在國內(nèi)還是在國外有很多科學(xué)家，有很多成功人士，他就是從二、三流大學(xué)當(dāng)中爬滾過來的，難道咱們就說上了二三流大學(xué)就不是上大學(xué)嗎？國外的很多優(yōu)秀院校不在中國招生，這是為什么呢？這是因為中國出國留學(xué)的行為還沒有真正的發(fā)展完善，如果真正地發(fā)展完善，相信會吸引到更多的國外高校到中國來招生。我們要看到我們現(xiàn)在很多的高中畢業(yè)生，他都有接受高等教育的意愿，他們都想要共享一下國際的高等教育資源，今年的高考作文題就是答案是豐富多采的，如果讓我們上大學(xué)的答案也變得豐富起來，多幾條路又有什么不好呢？我倒想請教這位觀眾，如果我們今天參加高考之后不上北大，不上清華，那么我們還讀不讀書呢？
張澤群：感謝觀眾朋友參與，下面我們要進(jìn)入辯論會最后一個環(huán)節(jié)，就是總結(jié)分次，下面我們有請反方的四辯周全義同學(xué)用 3' 的時間來總結(jié)反方的觀點(diǎn)。有請。
武漢大學(xué)四辯：我們先來分析一下對方同學(xué)的基本邏輯，無非是說出國留學(xué)利大于弊，高中畢業(yè)生出國留學(xué)是出國留學(xué)，所以高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊。但聽起來好象是一個很嚴(yán)密的三段論，那好我們根據(jù)這個方法再來對比一下，自由戀愛利大于弊，初中生自由戀愛也是自由戀愛，所以初中生自由戀愛利大于弊。這樣的結(jié)論大家又以為如何呢？可見對方辯友今天最根本問題就在于用一個抽象的形式邏輯來具體分析的辯證態(tài)度，第一是解開了推理和掩蓋高中畢業(yè)生生理和心理的各種狀態(tài)，這樣只重邏輯不重現(xiàn)實的輕蔑治學(xué)方法恐怕也是弊大于利的吧？第二我們來看看對方辯友用的是什么樣的論證方式，無非是用一些表面的、眼前的、局部的利去掩蓋根本的、長遠(yuǎn)的、全局的弊，我方重復(fù)論證高中畢業(yè)生年齡較小，出國留學(xué)更容易適應(yīng)那面的環(huán)境，更容易躲避國內(nèi)的高考壓力，同時也確實也出了一些特定的人才，但是不要忘了，從整體上來說高中畢業(yè)生處于一種心理自我熟悉性還沒有解決的特定狀態(tài)，一方面他建立的文化本根還沒有形成，一方面又到國外去接受語言的、學(xué)習(xí)的、思維方式的多面壓力和異域文化的全面沖擊，其結(jié)果往往只可能被動融化而不是主動吸收，是不分好歹的套來的 ，而不是以我為主的拿來的。這樣一種文化本根的流失也許當(dāng)事者自己還渾然不覺，甚至是樂此不疲，但是對國家和民族來說，到底是利大還是弊大呢？第三請問對方辯友在回避的方式，突變是個好環(huán)境如何有利于高中畢業(yè)生自我成熟危機(jī)的解決，對方辯友無法回答，自我成熟的危機(jī)沒有解決，如何有利于高中畢業(yè)規(guī)范行為順利成長，對方辯友也無法回答。巨額的資金投入和表面的成才之路如何有利于個人和家庭，民族教育的流失和民族文化本根的迷失如何有利于國家，有利于民族，對方辯友也無法回答。對方辯友始終無法給我們一個具體的答案，那就是 1979 年我們國家公派出派的一批高中畢業(yè)生為什么到現(xiàn)在為止 20 多年的時間其回國率還是基本等于零呢？我們不是說所有的留學(xué)生都必須要回來才叫好，但是這么多的人像斷了線的風(fēng)箏一樣一去不復(fù)返，這到底是如何體現(xiàn)利大于弊的呢？我國從此不再公派高中畢業(yè)生出國留學(xué)，又是如何體現(xiàn)利大于弊的呢？希望對方四辯待會兒給我們一個明確的答復(fù)。我方始終認(rèn)為，首先應(yīng)該在神州大地生根成材，我們才能振興中華于人類文明之間，振興祖國于世界文明之間。希望就在我輩。謝謝大家！
張澤群：謝謝。下面有請正方四辯陶離風(fēng)同學(xué)也是用 3 分鐘時間總結(jié)正方觀點(diǎn)，下面有請。
中國政法大學(xué)四辯：今天為了反對高中畢業(yè)生出國留學(xué)，對方辯友提出了四個論證，我方以為不然，一一提出，共同商榷。對方一辯告訴我們，高中畢業(yè)生出國留學(xué)因為適應(yīng)不了，所以弊大于利。誠然異國他鄉(xiāng)，挑戰(zhàn)是有的，但挑戰(zhàn)是可以克服的。這種挑戰(zhàn)， 12 歲的詹天佑適應(yīng)得了， 16 歲的鄧小平適應(yīng)得了，那么我們今天 18 、 9 歲的高中畢業(yè)生，在比以前好得多的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中怎么反而適應(yīng)不了了呢？對方同學(xué)說是因為心理適應(yīng)不了，那么請問，如果你不讓孩子鍛煉，那么有適應(yīng)得了的那一天嗎？對方二辯告訴我們，高中畢業(yè)生出國留學(xué)會被異國文化同化，所以弊大于利。但是不要忘記，他們出國前接受了整整 12 年的國民教育。如果對方辯友認(rèn)為，歐風(fēng)美雨可以沖掉中國文化的本色，沖掉仁義理智信乃至廉恥和良心。請問，對中國高等教育如此剛愎自用的你們對中國 12 年的國民教育怎么如此的不自信呢？對方三辯告訴我們，高中畢業(yè)生出國留學(xué)導(dǎo)致人才流失，所以弊大于利。首先，未必不回來吧。 17 歲的留美的周豐升、 18 歲留日的范秀花不都回來了嘛，而且成為今天一流大學(xué)武漢大學(xué)的奠基人。其實，以回不回來作為人才是否流失的標(biāo)準(zhǔn)，實在是太狹隘，李政道，楊振寧不都是世界尊重中華民族的理由嗎？對方四辯告訴我們，高中畢業(yè)生出國留學(xué)費(fèi)用昂貴，導(dǎo)致教育資本外流，所以弊大于利。誠然，榮洪出國留學(xué)是花了一千多兩銀子，可他從西方帶來的文化思想理念，請問又值多少銀子呢？今天一個家庭買洋煙，買洋酒，大家覺得無可厚非。那我不買煙，不買酒，我買教育，明明是投以木桃，報以瓊瑤，請問為什么是弊大于利的呢？今天對方一、二、三、四辯友面臨共同的錯誤就在于你們不能面對現(xiàn)實，而一味的把自己的例論建立在暇想的基礎(chǔ)上。今天一個高中畢業(yè)生我跳不過高考的龍門，我繞著龍門去西洋，一樣可以成龍。今天不應(yīng)以吸足事理的方式勉強(qiáng)另一種教育方式，那么我是否選擇另一種教育來適合我，更容易成才。今天我方認(rèn)為高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊，原因很簡單，第一對高中畢業(yè)生而言，增加了接受和選擇受高等教育的機(jī)會，有利于個人成才；第二對對于中國高等教育事業(yè)來說，既緩解了量化的壓力，又提出了質(zhì)上的競爭，有利于高教事業(yè)的發(fā)展；第三對于中國社會而言，樹立了更新思想、科技、文化的交流和匯合，有利于社會進(jìn)步。我們承認(rèn)，弊端也是有的，但在今天面向世界、面向未來的開放的中國，我們認(rèn)為不能因為種種暫時的困難和表面的弊端，而阻撓高中畢業(yè)生出國留學(xué)的長遠(yuǎn)利益和最大價值。謝謝