留學(xué)簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請(qǐng)簽證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū)，關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。
歐美國(guó)家，特別是移民國(guó)家，如法國(guó)，澳大利亞，新西蘭，加拿大等國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);
3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;
5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)得太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。
學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向?；貒?guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，特別需要注意的是，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造。
最后需要強(qiáng)調(diào)的是，由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)在表達(dá)上要求非常有條理，邏輯嚴(yán)密，簡(jiǎn)潔有力，這是大多數(shù)中國(guó)申請(qǐng)人所難以達(dá)到的，由于語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。因此請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)由專家進(jìn)行語(yǔ)言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
這里要寫(xiě)清楚我們國(guó)內(nèi)就讀的專業(yè)是什么，被錄取的學(xué)校名稱及專業(yè)是什么，計(jì)劃讀幾年。即將讀的專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域是什么，你感興趣的點(diǎn)在哪里。
2)Advisor or Potential Advisor: (this means your research advisor not academic advisor) 導(dǎo)師或有意向的導(dǎo)師：是你的研究導(dǎo)師而不是學(xué)術(shù)導(dǎo)師
通常情況下，研究生錄取時(shí)并沒(méi)有給分配導(dǎo)師，我們需要去官網(wǎng)找一個(gè)感興趣的導(dǎo)師，然后把導(dǎo)師簡(jiǎn)介打印下來(lái)。如果是敏感專業(yè)，比如信息安全，航空航天類專業(yè)，在找導(dǎo)師時(shí)要留意導(dǎo)師的研究方向，如果該導(dǎo)師研究方向很敏感，酌情刪掉研究的敏感內(nèi)容，或者直接換一個(gè)導(dǎo)師。
3)Is your program coursework only? If not, please tell us the name of your research project and give a basic description of your research.
你的學(xué)習(xí)項(xiàng)目只是授課形式?如果不是，請(qǐng)?zhí)峁┠愕膶ｍ?xiàng)課題的具體名稱和內(nèi)容。
這里考察的是我們的研究生或者博士期間的研究課題也就是我們的專業(yè)小方向。由于簽證官可能不是我們本專業(yè)出身，我們用專業(yè)術(shù)語(yǔ)講給他們聽(tīng)時(shí)，他們未必能聽(tīng)懂，因此建議學(xué)生在準(zhǔn)備這個(gè)問(wèn)題時(shí)適當(dāng)舉一個(gè)淺顯易懂的小例子，幫助簽證官迅速理解我們將來(lái)研究的是什么。
4)Research Funding: (Where is the funding coming from?)研究專項(xiàng)資金：你的研究專項(xiàng)資金從哪里獲得?
對(duì)于我們國(guó)際生來(lái)說(shuō)，funding這部分的錢多來(lái)自于父母，這里我們就寫(xiě)清楚父母的工作單位，工作性質(zhì)，年收入，這次出國(guó)父母準(zhǔn)備了多少資金，以及父母提供了這些資金供你留學(xué)用，對(duì)他們后續(xù)生活有沒(méi)有影響即可。如果資金不是來(lái)源于父母，再另當(dāng)別論。
5)Plan after graduation(career goal). 畢業(yè)規(guī)劃。
這里不要表現(xiàn)出來(lái)有留美傾向，要表達(dá)出強(qiáng)烈的歸國(guó)欲望及給出歸國(guó)的幾個(gè)理由，可以直接以職業(yè)為導(dǎo)向，比如出國(guó)學(xué)習(xí)就是為了準(zhǔn)備更多的知識(shí)與技能，然后進(jìn)入XX心儀的公司。美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)大學(xué)，首先要明白你真正想要什么？找一個(gè)時(shí)間，靜靜地坐下來(lái)，拿起你的紙筆，一步一步來(lái)做（僅供參考，盡量去細(xì)化）：第一步：開(kāi)始編織、規(guī)劃你的大學(xué)生涯，包括你想做的、你想成為的、你想達(dá)到的；第二步：根據(jù)你所寫(xiě)的，預(yù)期希望達(dá)成的時(shí)限；第三步：選出在這一階段里對(duì)你最重要的幾個(gè)目標(biāo)（2-4個(gè)即可）；第四步：列出你目前已有的各種重要的條件、資源，以及還需要獲取的資源；第五步：寫(xiě)下要達(dá)成這些目標(biāo)，你本身所具有的條件、優(yōu)勢(shì)；第六步：針對(duì)自己的重要目標(biāo)(2-4個(gè))，訂出實(shí)現(xiàn)它們的每一步驟；第七步：為自己找一些值得效法的模范；第八步：為自己選擇或創(chuàng)造一個(gè)適當(dāng)?shù)沫h(huán)境；第九步：經(jīng)常反省所做的結(jié)果。做好之后，在落實(shí)的過(guò)程中經(jīng)常拿出來(lái)看看，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)你的一些驚人改變。
大學(xué)的學(xué)習(xí)：大學(xué)相對(duì)較自由，時(shí)間寬裕，在學(xué)習(xí)上老師是不會(huì)過(guò)多的干預(yù)你的，主要是自學(xué)。先給自己定定目標(biāo)，把時(shí)間階段性、有條不紊的細(xì)化，高效的利用有限的時(shí)間。知道自己要做什么，這才能很好地去實(shí)行。
自學(xué)是寬泛的，各種學(xué)科、書(shū)籍、資源都可以成為你的學(xué)習(xí)范圍，圖書(shū)館將會(huì)是一個(gè)你長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn)的地方。為了汲取大量的知識(shí)，必須要提高看書(shū)效率，學(xué)會(huì)快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學(xué)習(xí)方法，快速閱讀不僅體現(xiàn)在閱讀速度是上（幫你節(jié)約閱讀、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí)間），更有利于你抓住文章脈絡(luò)和重點(diǎn)幫助理解和記憶，活躍思維?？焖匍喿x的具體練習(xí)見(jiàn) 《精英特全腦速讀記憶軟件》。用軟件每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，不影響其他安排，一個(gè)月的時(shí)間就可以提高閱讀速度5、6倍，相應(yīng)的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應(yīng)的提高，建議你去練習(xí)一下。
另外，就是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題了，堅(jiān)持一天容易，一個(gè)星期有點(diǎn)難度，一個(gè)月、一年或這個(gè)大學(xué)階段就不容易了。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，莫要荒廢青春。加拿大申請(qǐng)簽證時(shí)“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”怎么寫(xiě)加拿大申請(qǐng)簽證時(shí)“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”怎么寫(xiě)？
“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述大不同，不需要太多個(gè)性化和感性描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信。學(xué)成回國(guó)打算表述要準(zhǔn)確充分，不能和其他材料發(fā)生矛盾。
總的來(lái)說(shuō)，加拿大簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需包括以下幾方面內(nèi)容：
1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè)；
3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。
在申請(qǐng)留學(xué)及簽證過(guò)程，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是考生能否順利獲加拿大簽證關(guān)鍵材料之一，寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出未來(lái)規(guī)劃。在寫(xiě)加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃特別需要注意是學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)中關(guān)于回國(guó)理由等涉及事實(shí)論據(jù)地方，不能任意編造，所有內(nèi)容須保證它的真實(shí)性，否側(cè)一旦被發(fā)現(xiàn)后果很嚴(yán)重。
關(guān)于加拿大簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的字?jǐn)?shù)，：由于使館的工作人員每天要理大量的文件，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò)800字，且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好只用一個(gè)段落，段前加上標(biāo)題，如 My Choice of University of Toronto in Canada ，My career objective 等，以便使館工作人員對(duì)您一段內(nèi)容中心思想一目了然。的闡述應(yīng)該非常清晰易讀，不能希望讓使館的工作人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。澳洲簽證學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)
申請(qǐng)澳洲500學(xué)生簽證，學(xué)習(xí)計(jì)劃主要內(nèi)容應(yīng)該包括如下：
1、簡(jiǎn)單介紹自己的情況，包括要去讀的學(xué)校與課程;
2、闡述自己為什么要選擇去澳洲留學(xué);
3、闡述自己為什么要選擇該學(xué)校;
4、闡述自己為什么要選擇該課程;
5、畢業(yè)后的打算。
加拿大留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該怎么寫(xiě)才好？在申請(qǐng)加拿大留學(xué)及留學(xué)簽證的過(guò)程中，加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的，很多學(xué)生不明白，申請(qǐng)到加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)（Study Plan)有什么作用，更不知道該如何寫(xiě)一份合格留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面為大家介紹一下加拿大留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作內(nèi)容和注意事項(xiàng)。雖然現(xiàn)在通過(guò)SPP或者SDS計(jì)劃申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證，學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)不是必須提供的材料了，但是建議所有申請(qǐng)人，還是主動(dòng)提供一份“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”。
使領(lǐng)館簽證官員通過(guò)“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”可了解考生的背景、選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)、選擇該國(guó)留學(xué)的理由、未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排以及職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)打算，配合審核其他材料決定是否發(fā)放留學(xué)簽證。
“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，要結(jié)構(gòu)清晰、簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，不能和其他材料發(fā)生矛盾。
加拿大使領(lǐng)館希望看到的“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”主要由幾個(gè)重要部分組成，其中對(duì)于未來(lái)規(guī)劃，即未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后后的發(fā)展是一個(gè)重要的組成部分。
申請(qǐng)人要通過(guò)這份留學(xué)計(jì)劃書(shū)告訴大使館，到該國(guó)留學(xué)確實(shí)能夠?qū)ξ磥?lái)職業(yè)發(fā)展有良好幫助。加拿大是一個(gè)移民國(guó)家，而留學(xué)生申請(qǐng)簽證的原因是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除移民傾向。申請(qǐng)的學(xué)歷需要體現(xiàn)出明顯的層進(jìn)行和連貫性（或邏輯性），同時(shí)回國(guó)理由要結(jié)合個(gè)人背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理解釋，如果一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去加拿大讀商業(yè)管理碩士（或研究生文憑）課程的機(jī)會(huì)，他可闡明的職業(yè)目標(biāo)是回國(guó)成為一名跨國(guó)公司的高級(jí)經(jīng)理人，在國(guó)內(nèi)多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財(cái)富，這就是非常有力且合理的回國(guó)理由。此外，申請(qǐng)人特別需要注意的是，“學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)”中涉及事實(shí)論據(jù)的地方，要符合申請(qǐng)人遞交的材料，而不能任意編造。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容。
1、 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);
3、 詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;
4、 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源（如果資金組成比較復(fù)雜，可以額外撰寫(xiě)資金來(lái)源解釋）;
5、 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由?！?br>在申請(qǐng)留學(xué)及簽證過(guò)程中，學(xué)習(xí)計(jì)劃(study plan)是申請(qǐng)人能否順利獲簽的關(guān)鍵材料之一,寫(xiě)時(shí)要重點(diǎn)突出未來(lái)規(guī)劃。Study Plan 出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)很好，就是有點(diǎn)長(zhǎng)。因?yàn)楹炞C的學(xué)習(xí)計(jì)劃要比申請(qǐng)留學(xué)的計(jì)劃稍微短一點(diǎn)，而且不要太專業(yè)化，畢竟不是申請(qǐng)給大學(xué)academic staff看，而是給簽證官看。一張A4的內(nèi)容就夠了。主要強(qiáng)調(diào)所去的學(xué)校的專業(yè)正是自己的研究領(lǐng)域，而國(guó)內(nèi)沒(méi)有比所去的學(xué)校更適合的專業(yè)。其次一點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)學(xué)成之后，一定會(huì)回到中國(guó)，因?yàn)檫@里有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，或者更好的職業(yè)?？梢约由弦?yàn)槲矣凶銐虻馁Y金或者獎(jiǎng)學(xué)金，所以費(fèi)用并不是我所考慮的問(wèn)題。出國(guó)留學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫(xiě)不好意思，本人路過(guò)……我是學(xué)法語(yǔ)的，但是我想國(guó)外的留學(xué)計(jì)劃大概都差不多吧，來(lái)這提供點(diǎn)思路，希望能幫得上忙。 首先簡(jiǎn)單明了了介紹自己（性別年齡籍貫學(xué)歷專業(yè)等)； 然后是自己為什么要選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)，這個(gè)學(xué)校的哪一點(diǎn)吸引住了你，你自身又具備了什么條件能達(dá)到學(xué)校的要求，等等，就跟隨你的感情自由發(fā)揮吧； 接著你就是你要是到了學(xué)校那邊你將怎么處理學(xué)習(xí)生活，就是說(shuō)你怎么先處理語(yǔ)言問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論你英語(yǔ)多好必經(jīng)也不是自己的語(yǔ)言還要在當(dāng)?shù)厣钭》?，醫(yī)藥，保險(xiǎn)啊等等都和國(guó)內(nèi)有差別，然后對(duì)你的學(xué)習(xí)你有什么計(jì)劃，打算怎么學(xué)，然后以后做什么。最后就是感謝了。留學(xué)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)??？？急尊敬的簽證官
您好
我的名字叫×××，今年××歲。
為了提高個(gè)人素質(zhì)，開(kāi)闊眼界，我決定自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。通過(guò)一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國(guó)家。而且了解到新加坡能夠提供多種專業(yè)課程和國(guó)際認(rèn)可的學(xué)歷。因此，我十分希望能有機(jī)會(huì)到新加坡讀書(shū)。我的父母也非常支持我到新加坡學(xué)習(xí)，并能夠保證提供我全部的留學(xué)費(fèi)用。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)知識(shí)，及早回國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
我認(rèn)為在新加坡的學(xué)習(xí)不僅能夠提高我的英文水平，更能夠開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)到先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，為今后學(xué)習(xí)工作奠定良好的基礎(chǔ)，以便更好的服務(wù)我的祖國(guó)。
如果我的申請(qǐng)能夠獲得批準(zhǔn)，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，并制定一份在新加坡留學(xué)的計(jì)劃。
首先在新加坡??學(xué)院學(xué)習(xí)英語(yǔ)強(qiáng)化英文水平，然后選擇一所適合我的學(xué)校，報(bào)讀喜歡的專業(yè)，學(xué)成之后回到中國(guó)，為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讀書(shū)期間我保證做到以下幾點(diǎn)：
遵守新加坡的法律及移民廳的各項(xiàng)規(guī)定，做一名合格的留學(xué)生。
遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)。
最后，我希望能實(shí)現(xiàn)去新加坡讀書(shū)的愿望。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
簽名
我叫XXX，男/女，XXXX年X月XX日出生在XX省XX市。
(這一段你可以針對(duì)你自己的情況簡(jiǎn)單介紹一下）
長(zhǎng)久以來(lái),中韓一直保持友好合作關(guān)系,中韓經(jīng)濟(jì)文化合作的交流與發(fā)展迅速.，高中畢業(yè)后，為了鍛煉自己，開(kāi)拓視野，我選擇了學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的韓國(guó)語(yǔ)能力達(dá)到了中級(jí)水平。我的父母對(duì)韓國(guó)也有很好的印象，他們都非常贊同我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親在XXXX工作，母親在XXXX工作，家庭年收入在十萬(wàn)元左右，這給我的學(xué)習(xí)和生活提供了寬松的經(jīng)濟(jì)條件。
留學(xué)韓國(guó)后，我會(huì)盡快適應(yīng)新環(huán)境，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，努力的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，順利完成語(yǔ)言學(xué)業(yè)后進(jìn)入建國(guó)大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)，希望能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，早日回到祖國(guó)，報(bào)效辛勤養(yǎng)育我的父母，更希望能為中韓兩國(guó)的交流與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
xxxx
xxxxx年xx月xx日
這是我自己整理的計(jì)劃書(shū)，剛剛交過(guò)去的，請(qǐng)各路復(fù)制高手不要COPY別人的勞動(dòng)成果，謝謝合作！
以下是計(jì)劃內(nèi)容：
（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：近期先學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上，在選擇具體專業(yè)。
（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
給自己制定一些近期目標(biāo)，按照計(jì)劃審定自己的學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能按照學(xué)習(xí)。積極鍛煉克服困難，不怕失敗的精神，不論碰到困難挫折也要堅(jiān)強(qiáng)完成，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力。使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活，工作的人，這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)習(xí)都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這一生有好處。
（五）科學(xué)安排時(shí)間。努力做到“全面，高效，合理”的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)好韓國(guó)語(yǔ)和各門課程，在安排時(shí)間時(shí)，即要學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，在課內(nèi)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要注意課外學(xué)習(xí)，安排好不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
（六）調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。選擇自己的記憶最佳時(shí)間，加強(qiáng)語(yǔ)言的記憶和時(shí)間。
（七）全面的發(fā)展自己。使自己德，智，體，美，勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)習(xí)，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況進(jìn)行安排學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)不必制定個(gè)人計(jì)劃，“腳踩西瓜皮，滑到哪算到哪里”這是很不好的，高爾基說(shuō)“不知明天該做什么的人是最不幸的?！庇惺菍W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照，老師要求針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。